贵阳i2全外教少儿英语培训班老师教的好不好？

来源：179教育网时间：2023-06-01 14:48:44 浏览：206

在过去的英语学习中，老师在教学中更注重对知识理论的传授，而忽略了英语的重要性。且，一个班里面几十个学生，想要多练习也是不太可能的，上的英语发言机会太少也会影响到少儿英语学习的提高。以下是小编为大家整理的全外教少儿英语辅导课程相关资料，供大家参考！

导语

在过去的英语学习中，老师在教学中更注重对知识理论的传授，而忽略了英语的重要性。且，一个班里面几十个学生，想要多练习也是不太可能的，上的英语发言机会太少也会影响到少儿英语学习的提高。以下是小编为大家整理的全外教少儿英语辅导课程相关资料，供大家参考！

贵阳i2外教儿童英语培训课程

快速咨询

少儿英语学习简单实用的方法：父母是孩子的第一任老师。
作为父母当然也扮演者极为重要的角色。在生活中，家长就需要以身作则，为孩子树立良好榜样。平时可以多看看和英语有关的书籍或者报纸，这样会潜移默化的影响到孩子，当然孩子也会模仿性的效仿家长的做法，可以有效提高孩子对英语学习的兴趣和激情。

贵阳i2艾途儿童成长中心介绍

贵阳i2艾途儿童成长中心隶属于成都艾途教育科技集团有限公司，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于为儿童提供素质教育服务，基于少年儿童认知发展特点，开展语言能力、表演艺术、社会实践等教育活动，旨在帮助少年儿童以体验式学习形式，培养观察与思考能力、探究与解决问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解与表达能力，积极推进少年儿童核心素养的全面提升，并形成一定的才艺专长。i2品牌发展多年，目前拥有外教500余名，已进驻全国15个省25个城市

i2全外教少儿英语课程

课程名称	课程内容
语言艺术课	语言艺术为iWonderful项目必修课程，采用全外教小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。
国际化测评体系	及时体现学习效果，与ETS（美国教育考试服务中心）合作，TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考试，测试孩子的英语水平，同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。
PBL现象教学课	PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iWonderful项目必修课程，源自芬兰，是全球先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更全方位培养学员5C能力。

少儿英语学习可能会遇到的问题：
少儿英语学习习惯，英语思维应该如何培养呢?理所当然的想法和行为就是习惯，重复多次形成了条件反射，看到事物就对应英文词汇和句子，看到句子就直接对应事物，脑子中出现要想表达的思想，直接呈现的是英文词汇和对话，不用多余的思考就形成了流畅的思维习惯，就是英语思维;养成一个习惯需要日积月累，当孩子重复学习的时候也是养成习惯的时候，家长和老师也应该关注到，要保持正确的学习方式，思考方式，一旦桥梁搭建起来了，那以后就是按照这样的方式去思考和学习。

全外教少儿英语教学有什么好处？

全外教学习好处

在孩子刚出生的时候，他们就像一张白纸，后期的发展完全是被周围的环境引导和影响，语言也是这样，没有一个宝宝刚生下来就会说话，都是好奇的学着父母身边大人们说出来的，孩子学习能力最强的阶段是2-12岁之间。
全外教学习好处

我们要想让孩子掌握第二语言或者提升英语水平，那就在这个阶段让他们沉浸在全英文的教学环境当中，学习效果会非常的好。这样说的话家长们就可能对全外教好还是中外结合好有一些结论了，必然是前者效果更好。
全外教学习好处

家长们也不妨看看明星或者上全外教教学的孩子们英语水平，我们在电视里也能看到，很多孩子就像是天生会说英语一样，流利的和人们交流沟通，其实他们都是在学习语言最佳阶段正确的摄入了纯英语教学引导，养成了英语思维。
全外教学习好处

在全外教好还是中外教结合好其实是前者比较好，孩子能在纯英文的学习环境下学习，慢慢的形成英语思维，英语语感也会增强，之后的英语考试或者出国留学都不成问题。小小年纪就可以和以英语为母语的人士用英语流利的交流沟通。

学校特色

- 1、全外教浸入式教学
  
  2、6人小班制，同伴互助更爱学
  
  全方位关注，因材施教。
  
  同伴互助学习，有趣又高效。
  
  更高交流频次，更强合作意识。
  
  3、PBL真实情境教学，把世界当教室
  
  真实情景下的跨文化沟通，激发学习兴趣。
  
  跨学科融合中的学习探究，让英语成为学习工具。
  
  生活现象的综合实践，学以致用。