重庆三峡广场初中数学复习班

来源：三中英才时间：2023-11-10 09:58:54 浏览：226

重庆三中英才专门针对初一、初二和初三学生开办初中数学补习班，教学老师具有多年的初中数学授课经验，对于数学学习有着独到的见解。

导语

重庆三中英才初中数学培训课程针对初中各个阶段数学的学习内容进行分层教学，采取1对1辅导或小班授课的形式进行面对面线下辅导。重庆三中英才的宗旨是让更多的学生不但学会如何学习，而且学会思考，较大程度地挖掘自身的潜能，在获得优异成绩的同时，成为学习能力强、心理健康、品质高尚的综合性人才。

三中英才初中数学培训班

一、初一数学培训课程：
适用学员：
适用于初中一年级数学学科薄弱，课内基础不牢，希望巩固基础，提高成绩，冲击高分的学生。
课程内容：
初中一年级数学知识点的系统讲解，包含有理数、整式的加减、几何图形、相交线与平行线、实数、平面直角坐标系、二元一次方程组、不等式与不等式组、数据的收集整理与描述等知识点的学习及运用。
二、初二数学培训课程
适用学员：
适用于初中二年级数学学科薄弱，课内基础不牢，希望巩固基础，提高成绩，冲击高分的学生。
课程内容：
初中二年级数学知识点的系统讲解，包含三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘法与因式分解、分式、二次根式、勾股定理、平行四边形、一次函数、数据的分析等知识点的学习及运用。
三、初三数学培训课程
适合学员：
适用于初中三年级数学学科薄弱，课内基础不牢，希望巩固基础，提高成绩，中考冲击高分的学生。
课程内容：
初中三年级数学知识点的系统讲解，包含一元二次方程、二次函数、图像及其运用、旋转、辅助解开集合题型、圆、概率等知识点的学习与运用。

三中英才教学辅导流程

深耕本土学情更懂重庆学生

1.诊断

通过测评，了解学生的真实水平，思维能力，发现知识疏漏，定辅导规则。
2.查找

通过首次体验课，查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。
3.制定

结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划，并交教导处、教研组审查。

4.讲解

知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业，讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。
5.回访

定期跟踪回访，及时了解学习中的问题。不定期召开家长会，多方沟通不断调整教学方案、教学方式，确保教学效果。
6.考试

不定期的对学生进行测试考评，检测近期学习情况同时查漏补缺，及时优化调整下一步的教学方案。

重庆三中英才简介

重庆三中英才坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为5-19岁儿童青少年提供幼小衔接课程、幼少儿英语、中小学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品，累计服务重庆36万组家庭，拥有良好口碑。

三中英才在充分调研重庆学生需求后开设多元化班型，真正做到因材施教，可供不同需求的学生选择，包括一对一，完全个性精准教学；一对三、一对五小班教学，让学生们有同学陪伴又不失个性教学；15人标准中班，让学生们更多用同学氛围促进学习，共同进步；精英班，让追求卓越的学生能够在一起学习劲头更大。

作为重庆本土个性化辅导教育的首倡者，三中英才致力于为学生提供全方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。通过发现学生的优势与不足，激发学生的学习兴趣及潜能，让学生拥有好的学习习惯及态度，为千万家庭孕育未来及希望。

为什么选择三中英才

先进的教学理念

个性化创新教育理念，一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，真正做到针对性辅导

雄厚的师资力量

丰富个性化教学经验的教师，充分了解当地中小学教学和考试特点，创造丰富的教学情境，为学生提供专业服务

丰富的辅导内容

校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学，面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导，提供差异服务

独特的教学方法

全程1对1个性化或小班教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划

个性化服务流程

为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化学科方案，进行个性化辅导教学

多对一服务模式

专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优秀的陪读教师、心理咨询专家为学生服务

● 校区环境 ●

初中数学学习技巧

数学的定义、定理、概念、公式、法则是数学知识体系的框架，是解题的基础，是推理的依据。要真正理解其精髓，一般说来必须抓好以下几步：
1、弄清来龙去脉
任何新知识都不会是无本之木，它总是在旧有的知识基础上发展概括而来的。因此，在学习新的定义、定理、公式、法则时，要弄清楚知识产生的来龙去脉，这对加深对知识本身的理解有着十分重要的意义。
2、逐字逐句分层推敲
数学语言具有精练、抽象、严密的特点。因此，我们在学习定义、定理、法则时，必须要完整、准确地理解其表述的内容，这就必须对其文字的表述进行逐一仔细的推敲。
3、注意限制条件
公式中的限制条件是概念和公式，本质特征不可分割的部分，但往往被忽略，应在学习中引起高度的重视。同时分析限制条件，往往又能帮助我们更加深刻地理解概念或公式的本质特征。
4、通过联系、对比进行辨析
在数学知识中，有不少是由同一基本概念和方法引申出来的综述及其相关知识或看来相同、实质不同的知识。学习这类知识的主要方法是用找联系、抓对比来进行练习。

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