重庆优质的初中化学学习机构

来源：三中英才时间：2023-11-10 09:58:43 浏览：231

重庆三中英才针对初中三年级学生提供化学补习培训课程，学习巩固初中化学基础知识，全面提高化学解题思维能力，帮助学生迅速提升化学成绩。

导语

重庆三中英才初中化学培训课程让学员熟悉化学实验基本操作及实验安全,进行化学中考题型专项训练,对学员进行心理指导。重庆三中英才是一家从事中小学教育培训的专业服务机构，业务涉及小学、初中、高中语文、数学、英语、物理、化学等文化课程面授辅导。

重庆初三化学提分班

适合对象：

初三及中考欲提高化学考试成绩的学生

教学内容：

1、初三化学基础知识巩固复习

物质的分类及其性质的熟悉、元素与元素周期律、物质的结构与组成、重要金属与非金属及其化合物的用途。

2、初三化学实验专题训练

初中化学实验理论的理解与运用，注重实验细节，通过实际的操作掌握基础的实验流程。

3、物质的性质以及应用

对初中化学涉及到的各类物质的物理及化学性质作详细的讲解与分析，让学生充分理解物质的性质，并能够熟练运用到解题当中去。

4、初三化学计算

计算是化学考试的一大难点。化学计算涉及到的数字比较繁杂，单换间的换算容易犯错，并且多半需要通过联系各方面的信息才能得出结果。因此，化学计算是学生训练的重点板块。

5、各类化学反应及其规律

熟悉各类化学反应及其规律才能够在考试有限的时间里尽快解答化学题，而化学反应涉及到的基本的是化学方程式。如何写出正确的化学反应方程式，如何通过化学方程式去解答化学题都是学生必备的技能。

上课时间：

三中英才初三化学上课时间为周一至周日白天或晚间，随到随学，灵活安排

三中英才课程特色

全方位测评

由老师对学生的学习基础、思维、学习方法及习惯、心理、非智力因素、潜能等做专业全面测试，找到学习问题的真正原因。

量身定制

以测评结果为依据，一个学生配备一个任课教师+班主任+心理咨询师的专业团队，一个学生制定1套个性化辅导方案。

因材施教

有经验的学科老师一对一或小班授课，针对学生具体情况，因势利导，注重学习方法的培养与思维能力的拓展。

心理辅导

心理辅导老师随时关注学生状态，帮学生疏导及调节心态，激发斗志，树立信心，以达到好的学习状态。

习惯矫正

学科老师、班主任、亲子顾问将共同帮助孩子和家长发现不良行为习惯，及时纠正调整，为持续学习打好基础。

全程跟踪

班主任全程监督指导，定期回访，即时反馈，随学生的变化修订调整辅导方案，以取得好的学习效果。

关于三中英才教育

重庆三中英才成立于2000年，拥有近30家教学点，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。

三中英才凭借20多年的教学经验沉淀，结合重庆各区的教学大纲和目标，根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套，根据政策区块化进行模块化教学方案设计，结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学，紧密贴合各区公立校的教学进度和难度，让教材教学更适合重庆本地中小学和中高考的特点。

三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务，进行性格测评、职业方向测评和学习测评，根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划，选择匹配适合的老师和班型。

三中英才机构特色

1、温馨——提供优越舒适的学习专属环境
2、便利——家门口的辅导学校方便快捷
3、专业——资深教师教学辅导答疑解惑
4、用心——精心指导学生课内外作业
5、服务——及时跟踪评估反馈学习效果

三中英才教师团队

严老师：高中数学老师，多年毕业班教学经验，对高考命题方向及水平测试有深入的研究，课堂上能有效地提高学生的学生的兴趣，引导学生形成良好的教学思维方法，教学效果显著，深受学生及家长的欢迎。

杜老师：五年语文教学经验，具强有力的教研能力，是学校语文组的骨干教师，多次担任中心大型公开课的主讲工作，对上课流程及课堂把握有独特的方法，能让学生学得轻松、体会成功。所教学生进步明显，深受学生家长欢迎。

吴老师：高级教师，从事物理教育工作近二十年，多次被评为优秀教师，热衷于研究特色教育和特色教学，多次举办学生心理教育、学习习惯的培养、学习能力与智力开发等专题讲座。

赵老师：毕业陕西师大英语专业，本科学历，高中英语教师，毕业班教学经验丰富，崇尚情感教育，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，多次辅导学生在全国中学生英语能力大赛中获奖。

化学学习记忆方法

1、关键字词记忆

这是记忆初中化学概念的有效方法，在理解基础上，找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念。如：能改变其它物质化学反应速度（一变），而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变（二不变）。这一催化剂内涵可用“一变、二不变”几个关键的字来记忆。也可对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。

2、总结记忆

将初中化学中应记忆的基础知识，总结出来，写在笔记本上，使得自己记忆目标明确、条理清楚便于及时复习。

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