适用对象: 高一年级、高二年级和高三年级学生、艺考生
辅导课程: 高一英语全册、高二英语全册、高三英语全册
学习目标: 帮助高中学生了解英语的各板块的出题方式,答题模式,提升英语阅读理解,完形填空,作文写作能力,练习英语听力,综合性的复习。
课程内容:
高一英语: 词汇量加大,课文篇幅较长,语法点复杂,词性需深入理解,宾语从句、定语从句、情态动词、语态、时态用法等重难易错点精讲;
高二英语: 语法点的深化学习,虚拟语气、主语从句、表语从句、不定式用法、倒装句、省略句、时态及分词等重难易错点精讲,同时加大词汇量的积累;
高三英语: 注重高中三年的语法点梳理,重点语法专项强化训练,听力、作文、阅读、口语完型等模块化训练,同时注重解题技巧的规范强化训练等。
授课地点:
三中英才三峡广场校区、三中英才大.学城校区、三中英才陈家桥校区、三中英才重图校区、三中英才大坪校区、三中英才南坪校区、三中英才融侨校区、三中英才花溪校区、三中英才观音桥校区、三中英才鲁能校区、三中英才南桥寺校区、三中英才龙湖源著校区、三中英才水晶郦城校区、三中英才汽博校区、三中英才照母山校区、三中英才鸳鸯校区、三中英才谢家湾校区、三中英才杨家坪校区
三中英才服务特色
1、诊断问题:诊断学习问题,剖析学习力,找到学习症结是关键
2、定制方案:根据学习目标,学科弱项,制定提升方案
3、规划目标:结合诊断结果与分数差距,规划学习提升目标
4、匹配老师:根据学员情况,匹配选择适合学生的辅导老师
5、家校沟通:阶段测评学习反馈,及时调整教学方案及学习心理
6、及时跟踪:课前教学研讨,课中及时调整,课后陪读答疑
三中英才机构简介
重庆三中英才于2000年创立,经过二十余年的深耕发展,拓展到服务5-19岁青少年家庭的全周期产品,形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务,累计服务超36万余个家庭,满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。
合理分层教学、高 效学习氛围、精准测试系统、持续评测反馈、精细教学管理,五维可视化教学模式和入门测、小老师等九步教学法是三中英才的特色教学模式。
三中英才通过入学测、随堂测、定期诊断、学情报告等各种方式,让学生能够更及时、直观地了解到自己的学习进度和学习水平。根据测试结果,三中英才会根据学生的学习水平定期对学生所在班级进行动态调整,匹配到更合适的班型,让学生学习更有针对性和效果。三中英才还有师生互评、奖学金等方式激励学生对学习产生更大的兴趣,唤醒学生对学习的信心和动力,真正成为学习的主人。
三中英才师资简介
徐老师:毕业于东北师大,主修汉语言文学。朴实,真诚,和善,幽默,负责是他生活和工作的风格和准则。教学活动中喜欢并追求运用幽默风趣的语言带给学生轻松活泼的学习氛围,让学生在快乐中学习;课后热爱置换童心和学生们打成一片,是学生们的良师,更是孩子们的益友。
秦老师:中学化学教师,课堂上激发学生兴趣,以学生为主体,引导学生形成良好的学习习惯和学习方法,达到授之以鱼,不如授之以渔的目的。
向老师:中学英语教师,英语水平专业八级,有多年初高中英语教学经验,在讲授知识的同时讲授学习方法,让学生能够独立学习,轻松提高成绩。
郑老师:数学教师,数学专业本科毕业,八年教学经验,课堂上提倡以学生为主体,激发学生的求知欲,培养学生的兴趣,主张学生在快乐中学习,教师之为教不在全盘授予,而在相机诱导。
高中英语冲刺复习策略
实践表明,距离高考的时间越近,不少学生心里往往越着急,什么都抓,很可能什么都抓不好。高中英语复习建议主要做以下几件事:
1、背
背高考《考试说明》上的词汇表,主要集中在自己不熟的词汇、常用词汇和重点词汇上;背小短文和各种体裁的作文小段,背诵英语短文(如《新概念》第二册上的小文章)是增加经验和强化语感的一个有效办法;写作有范文模仿,使用时得心应手;背基本句型或语法例句。
2、练
学生可以每天应练习读两篇英语阅读短文;每天还应坚持听力训练。越临近高考,越要适当降低练习的难度,这也有利于增强自信心。
3、补
及时查漏补缺,补充练习,攻克专项,从英语重点试卷中,找出自己易错的题和不熟的内容,强化自己的薄弱环节。
4、写
越到后面,英语写作练习越不可忽视。许多学生爱做选择题,不爱动笔写。这个时候必须不断地拿起笔来,练习写事、写人、介绍地方;熟悉书信、通知、日记、报告等各种文体。
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