课程名称:
高三艺考文化课全日制补习班
艺考生教学目标:
结合学生的个性特点、学习基础、学习习惯,量身制定了适合艺考生的教学大纲和具体讲义,针对性的开展教学及辅导工作。并配备学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关。
艺考文化课辅导内容:
高三语文: 整理总结,通过模拟试题合理分配时间,系统梳理薄弱知识点,传授高考语文实战性基础知识,解题技巧和学习方法。按照考纲要求,针对考点教学。帮助考生迅速展开复习。
高三数学: 回归课本,夯实基础概念,公式、知识点,及时纠错,集中火力攻克疑难点。着重对艺体生容易得分的几大板块进行训练,保计算准确率,熟练常规解题方法,让考生拿全基础分。
高三英语: 分步突破 实战演练 攻坚阅读,听力、写作,跟踪学生学习,有效提率。通过有效单词记忆法掌握高考英语核心高频词汇,熟练运用基础语法进行答题,提高表达与理解能力,多拿分。
高三史地政: 知识重组,把握主干 知识零散覆盖面光,学生往往容易价格细碎的知识遗忘,多角度多层次系统构建。 对知识脉络进行梳理,三个科目各个击破,理解记忆历史知识点,熟悉时事政治,地理理论与实践相结合。
高三物化生: 循环训练,重点突破 各学科定理、知识点、方程式等许反复记忆。多循环的教学模式强化知识点记忆。构建知识体系,进行纵向融汇,掌握基础解题技巧,熟悉点。帮助学生突破难点,查漏补缺,提高能力。
三中英才课程特点
通过科学测评和诊断,精准层次分班
精准定位每位学生学习需求及目标
一对一或3人、5人、7人、9人小班
根据学生情况,匹配适合的精英师资
随时监管授课进程,及时调整教学
变“被动接受式”为“自主点拨式”
艺体生为何要报文化补习班
专业考试结束后,艺考生已经不适合再回原班级上课,建议找一所能专门为艺考生开班的补习学校进行文化课学习,其理由如下:
一是学习欠账多。艺考生长期专注于专业课学习,文化课落下了很多账。等艺体考结束后,学校文化课已经上完,回到学校很难跟上节奏。
二是差距大。普通学校以群体教学为主,教学内容和授课方式主要针对多数同学,无法顾及基础差、进步慢的艺体考生的特殊需要。
三是心理压力大。由于基础差,横向差距大、加之时间仓促,不少艺考生在文化考试上缺乏自信,容易产生恐慌和厌学情绪。若得不到正确心理疏导和方法指点,就极易自毁前程。专门补习学校往往有专门的心理老师进行疏解。
四是专门补习学校针对性强。由于培训学校都是为艺考生开设专门班级,根据艺考生的知识结构和接受能力来设计教学内容、教学方式和教学进展,分层次教学,能让学生迅速夯实基础知识,实现短期内综合成绩爆发式增长。
艺术生对文化课的学习必须有坚定的信心,充分调动自身学习积极性,在学习上始终保持一种情绪饱满,志在必得的精神状态。自信是成功的基石,一个自信的人,相对一个没有信心的人,在同样的长跑历程中已经-一步了。自信备考,不打无准备之战。
三中英才学校特色
张老师:多年从事中小 学语文教育工作,以专业知识与孩子共舞一片蓝天,用快乐、率真、激情感染孩子,以开朗笑容带动孩子,让孩子在快乐中收获知识,收获成长。
张老师:小 学奥数教师,硕士研究生,教学能力强,善于与学生建立良好的关系,教学中以学习方法,兴趣的引导为主,让学生在愉快轻松的氛围中学习,引导学生积极参与课堂,在体验中成长。
方老师:中学英语教师,多年教学经验,致力于中学英语教学及学生心理健康研究,坚持赞赏学生,寓教于乐的教学原则,注重学生知识进步与心理健康共发展,喜爱学生,欣赏学生,做学生的良师益友,所教班级成绩突出,深受学生及家长广泛好评。
李老师:中学数学教师,从教多年,具有先进的教学理念。对重庆地区中高考数学命题方向有一定的研究,善于与学生沟通,课堂生动有趣,能极大限度地激发学生兴趣。
重庆三中英才培训学校专注于小初高文化学科培训,同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体,拥有校区近30家,是重庆市颇具影响力的教育品牌。
在师资上,三中英才拥有强大的教师队伍,现有全职教师700多人,均为本科及以上学历,其中硕士58人,博士7人,聘请有重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,并创立英才学 院,为教培行业打造专业的人才训练体系和训练标准。
在教材上,紧贴重庆本土考点考纲,自主研发本土教学资料,同时根据重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生进行分层教学。
在教研上,经过多年的沉淀与进步,三中英才已自主研发出“数立方”、“爱硕英语”、“妙笔语文”、“学橙将来”和“学管佳”等特色品牌,为学生提供越来越多样化、更专业化的教育培训服务。
我要举报 赞0