重庆课后初二数学补课班

来源：三中英才时间：2023-11-10 09:56:21 浏览：213

重庆三中英才初二阶段的数学培训课程，主要起承上启下的作用，一方面为学生巩固初一数学知识；另一方面让学生掌握初二数学内容，为初三学习奠定基础。

导语

重庆三中英才初二数学提高班根据初二不同学生学习数学的特点，因材施教，进行有针对性的教学，培养孩子的数学思维能力，让孩子的数学学习更加轻松。重庆三中英才精选师资上阵，确保学生获得有力的专业辅导；专设课程教辅，全程跟进学生的学习过程，为学生的学习生活排忧解难；更有专业心理咨询师，随时关注学生的心理情况，帮助学生缓解学习压力，调整应试状态。

重庆初中数学课外班

培训对象：
初一、初二、初三学生
辅导学科：
七年级数学、八年级数学、九年级数学
教学目标：
培养孩子数学学习兴趣，适应初中数学学习的方法，并通过归纳整理，帮孩子掌握初中数学重点、难点，并拓展相关数学知识，为中考高分打好基础。
班型设置：
一、一对一个性化班
1、课时间自由，可根据学生时间随时调整
2、针对性强，为每个学生制定一对一学习方案
3、师生面对面授课，学习精力集中，实时答疑解惑
二、3-5人精品班
1、针对性教学，便于老师及时关注学生情况
2、高频师生互动，有效调动学生主观能动性，帮助学生健康发展
3、互助学习，在竞争中培养学习的长期兴趣
三、7-10人小组课
1、不照本宣科，不满堂灌，给学生思考留有余地
2、注重引导学生思考问题、研究问题、解决问题
3、在老师启发下，调动学生解决实际问题的积极性
4、以学科教育为基础，培养学生的综合素养

三中英才教管服体系

教学、管理、服务三管齐下，保障教学质量和效果。

1、教学质量为王

教学质量是三中英才赖以生存的基础。成立教学研究中心，从师资筛选、课程打磨等维度，严控教学质量。

2、同步教务管理

教务管理是教学质量的保障。采用完善监督管理制度，时间反馈学生学习情况，做到家校无缝配合，达到较佳学习效果。

3、配套服务齐全

教学服务教学体系的补充。通过提供诊断、答疑等优质教学服务，帮助学生随时随地能够获取知识，实现提升。

初中数学答题技巧

1、数学考试答题时先易后难，不要死磕一题，抢分节奏。要有选择的放弃，遇到暂时不会做的，先放一下，做完其他题目之后回过头来再做。
2、静下心检查。做完题目之后，留出一分钟左右的时间查看这一道题是否正确，在求做题速度的同时，提高数学正确率。
3、实在不会做，回忆数学定义。数学是基础性学科，出的题目也多是从基础延伸出来的，遇到不会做的题目，回归基础，将相关定理、公式等列出来，进行必要的运算，能做到哪一步就做到哪一步，尽量不要空着。

重庆三中英才学校

重庆三中英才学校成立于2000年，拥有30多家直营校区，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命，坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为3-18岁儿童青少年提供中小学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品，集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体，累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情，更懂重庆学生。

重庆三中英才坚持创新发展，全职教师700多人，其中本科及以上学历占比95% ，拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师，根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。

重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学，严格履行自律公约，多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。

三中英才学校实力

一、高素质的师资队伍方能确保高质量的教育及教学，三中英才学校拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍，毕业于重点院校，教学经验丰富，综合素养水平高。

二、三中英才具有先进的教学模式，针对小学、初中、高中三个不同的教学阶段，制定不同的教学方向，完成教学目标，使各各阶段的学生，都能够取得进步，提高成绩。

三、三中英才坚持分层教学的办学体系，因材施教，量身定制。根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的班组，科学教育。

四、三中英才坚持不让一个学生掉队，让每一位家长满意的教育理念，建立健全教学管理体系，对每个教学环节做到科学测评，提升教育质量，提供科学高效的服务。

五、三中英才聘任多名资深心理教师，从事心理辅导工作多年，拥有的工作经验丰富，关注青少年心理健康，疏导心理难题，解决成长烦恼。

三中英才师资简介

徐老师：毕业于东北师大，主修汉语言文学。朴实，真诚，和善，幽默，负责是他生活和工作的风格和准则。教学活动中喜欢并追求运用幽默风趣的语言带给学生轻松活泼的学习氛围，让学生在快乐中学习；课后热爱置换童心和学生们打成一片，是学生们的良师，更是孩子们的益友。

秦老师：中学化学教师，课堂上激发学生兴趣，以学生为主体，引导学生形成良好的学习习惯和学习方法，达到授之以鱼，不如授之以渔的目的。

向老师：中学英语教师，英语水平专业八级，有多年初高中英语教学经验，在讲授知识的同时讲授学习方法，让学生能够独立学习，轻松提高成绩。