七年级、八年级、九年级及中考想要提高语文成绩的学生
初 一语文、初 二语文、初 三语文、中考语文
【初 一语文】:生字、生词增多,需要学生不断积累学到的新知识;文言文和古诗词量增大且难度提升;基础知识和阅读难度增大;作文难度增加。
【初 二语文】:注重语文字、词积累,常用句子、段落积累,作文素材的积累、写作技巧的总结。初 二年级很关键,是语文素质成型的一年。
【初 三语文】:对整个初 中阶段语文复习、巩固、积累和提高,系统梳理语文知识点框架,提高作文和阅读能力,提升中考语文备考技巧等。
效果可见:通过语文专项训练,达成解决弱项、篇幅提升、内容丰富等显著效果;
快乐课堂:寓教于乐,创意解读寓言和故事,激发写作兴趣,畅享写作乐趣;
激发潜能:创意潜能,激发创作热情,解决写作顽疾,找到写作兴趣和自豪。
周一至周日白天或晚上,根据学生语文学习需求排课。
1、找问题
个性化科学评测,对学生进行测评诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。
2、讲重点
同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。
3、补基础
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让学习充满自信。
4、攻难题
引导孩子深度学习,解决难点,以课本为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。
5、授方法
授人以鱼不如授人以渔,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授学习方法。
教育使命: 用优质教育陪伴中庭成长
教育愿景: 成为西南、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构
价 值 观 : 重情怀 致良知 负责任 有温度
服务理念: 陪伴成长
产品口号: 三中英才 更懂重庆学生
三中英才教师团队
严老师:高中数学老师,多年毕业班教学经验,对高考命题方向及水平测试有深入的研究,课堂上能有效地提高学生的学生的兴趣,引导学生形成良好的教学思维方法,教学效果显著,深受学生及家长的欢迎。
杜老师:五年语文教学经验,具强有力的教研能力,是学校语文组的骨干教师,多次担任中心大型公开课的主讲工作,对上课流程及课堂把握有独特的方法,能让学生学得轻松、体会成功。所教学生进步明显,深受学生家长欢迎。
吴老师:高 级教师,从事物理教育工作近二十年,多次被评为优 秀教师,热衷于研究特色教育和特色教学,多次举办学生心理教育、学习习惯的培养、学习能力与智力开发等专题讲座。
赵老师:毕业陕西师大英语专业,本科学历,高中英语教师,毕业班教学经验丰富,崇尚情感教育,让学生在轻松愉悦的氛围中学习,多次辅导学生在全国中学生英语能力大赛中获奖。
重庆三中英才培训学校创办于2000年,是一所专注于中小 学多元化教育的培训机构,产品覆盖小初高全学科VIP教学、班课教学、素质教育、出国留学等。
重庆三中英才培训学校一直秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”的办学宗旨,在关注学生学习能力与成绩提升的同时,促进学生的综合素质与个性能力的全 面提高。凭借着专业的师资队伍、专业的服务团队和完善的管理模式,不断整合优 秀的教育资源,创造出极具氛围的教育环境和先进完备的教育平台,为学生提供专业化、全 方位的教育服务。
重庆三中英才培训学校致力于帮助学生激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,实行全 方位个性化辅导与监督。相比传统的班级式辅导,重庆三中英才培训学校的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配专业辅导老师进行针对性的辅导。
一、学好语文课本知识
初 中语文课本学习方法:
1、预习——上好课的前提
2、专心听课——提高学习质量的关键
3、复习——学习之母
4、认真完成作业——促使知识向能力转化
5、单元小结——局部和整体、知识和能力的有机结合
二、注意课外积累
“开卷有益”,多读有益的课外书,增加积累。初 中语文每册书后都要求读两部名著,按一定的格式做好读书笔记。阅读量增加了,语文水平也会自然而然地提高。
三、加强写作作训练
1、要多留心观察生活,做生活的有心人, 积累写作的素材 。
2、坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。
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