适合对象:
高一、高二、高三及高考学生
培训科目:
高一化学、高二化学、高三化学、高考化学
教学目标:
教育经验丰富的全职化学老师全 面分析高中化学考试失分知识点、定向攻克、查漏补缺、突破化学薄弱学科,巩固知识点;注重学生学习思维的塑造和学习习惯的养成。
课程内容:
高中化学基础: 1.激发学习动机;2.培养学习兴趣;3.化学方程式书写;4.基础知识梳理;5.基础习题答疑。
高中化学进阶: 1.巩固无机、有机、实验等基础知识;2.常考典型例题归类及解析方法;3.培养化学学习兴趣及学习技巧;4.构建化学知识网络;5.培养化学学科素养。
高中化学优化: 1.基础知识全 面检测;2.查漏补缺,建立错误档案;3.化工原理与实验等重难点专项突破;4.高频考点归纳与应对方法;5.计算技巧专项训练。
高中化学拔高: 1.高考试题选讲;2.化学计算能力突破;3.历年易错题原因归纳;4.答题策略与限时训练;5.化学思维拓展与知识网络构建。
高中化学超越: 1.阶段性测试卷试题训练;2.基础题不失分法则;3.高考压轴题讲解;4.一题多解拓展,变式训练。
第 一步测评定位
个性化智能学业测评,深度解析生成测评结果
第二步查找缺漏
解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因
第三步制定计划
结合测评与首次上课的表现,为学生定制教学计划
第四步引导方法
针对学生学习壁垒,引导学生真正掌握正确的学习方法,培养学生独立思考、主动探索与发现的能力
第五步讲评击破
及时掌握学生动态,定期对学生回访,了解学生学习中遇到的困难;不定期召开家长沟通会议,及时调整教学方案,学习效果化
第六步测访跟踪
随时性对学生进行测试,发现薄弱之处,逐层优化学习方案
重庆三中英才学校
作为重庆本土教培行业的知名企业,三中英才始终秉承着“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观,“以陪伴成长”为服务理念,为5-19岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务,累计服务重庆36万个家庭。目前,在重庆拥有直营校区30多家。
三中英才全职教师700多人,均为本科及以上学历。为与重庆本土学情接轨,三中英才链接公立校强大的教学资源,聘请重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,开展通识培训、专业技能培训和超级老师培训。老师们主动走出去,与在重点中学任教过的老师们切磋和磨课,从而让所有老师们更懂重庆新教育政策和新学情考情变化。
三中英才根据家长有对教育政策和家庭教育的需求,各个校区开设英才大讲堂,定期举办升学规划、政策分享、家庭教育、行为习惯等主题讲座和互动活动,帮助父母们了解新的教育政策、家庭教育常识和学生心理等,缓解家长们的焦虑,让家长们在培养孩子成长成才的道路上不再孤单。
个性化创新教育理念,一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,真正做到针对性辅导
丰富个性化教学经验的教师,充分了解当地中小 学教学和考试特点,创造丰富的教学情境,为学生提供专业服务
校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学,面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导,提供差异服务
全程1对1个性化或小班教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划
为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化学科方案,进行个性化辅导教学
专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优 秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务
三中英才师资介绍
刘老师:毕业于西大教育专业,一直从事小初语文教学工作。态度和蔼可亲,语言温柔亲切。真心对待每一位孩子,善于发现孩子的闪光点,在鼓励中扬起孩子自信的风帆。
吴老师:中学化学教师,多年中考毕业班教学经验,对中考考点及命题方向有深入研究,教学论文和教学设计多次获得奖项。主张让学生愉快地学习,快乐地成长。
曹老师:中学物理教师,十几年教学经验,熟悉多个版本的教材和历年中高考热点重点,多次辅导学生在物理竞赛中取得好成绩。把爱融入教学,用爱心、耐心和细心对待每一位学生。
黄老师:小 学数学教师,奥数二级教练员,从教多年,深具个人教学特色,注重发挥学生的主动性和积极性,善于发现学生优点,欣赏学生优点,放大.学生优点,以出色的教学成绩赢得家长的认可和学生的喜爱。
高中化学课堂学习方法
要学好高中化学,课堂学习效率无疑是关键。那么,如何提高课堂效率呢?课堂内学习的方法:认真听课、记好笔记、及时提问。
1、认真听课:注意力集中,主动地学习。一节课的精髓一般在于课前五分钟的导入过程和课后的五分钟小结。课中把握课程主干线,当老师引入新课的时候,应该注意听听老师是怎样提出新问题的。老师在讲授新课的时候,应该跟着想想老师是怎样分析问题的。老师在演示实验的时候,应该认真看看老师是怎样进行操作的,并思考为什么。老师在对本节课进行小结的时候,应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的。
2、记好笔记:详略得当,抓住要领来记。对于新课,主要记下老师讲课提纲、要点以及富有启发性的分析;或者在书的空白处或在书里划出重点、做上标记等。复习课,主要记下老师提炼的知识主线。习题讲评课,主要记下自己的错误,或对自己有启发的内容。
3、及时提问:发现问题,及时提问,及时解决。对于课堂所学知识有疑问或有独到的见解,应及时做上标记,及时提问,及时解决。若课堂上无法解决,课后找可以老师继续请教探讨。
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