重庆三中英才花溪校区高中数学学习营

来源：三中英才时间：2023-11-10 09:51:10 浏览：230

重庆三中英才为高中各年级学生开设数学培训课程，课程主要围绕高中数学的基础知识和重难点考试内容进行讲授，在夯实学员高中数学基础的同时，提高学员的数学学习能力和应试能力。

导语

重庆三中英才高中数学培训课程注重高中数学知识的理解和运用，培养学员独立思考，善于钻研的学习习惯，提升学员逻辑运算能力以及数学综合能力。重庆三中英才老师们以亲切、热情、耐心的姿态与每位学生建立良好的沟通，做学生学习的鼓励者、引导者和组织者。

重庆高中数学补课班

辅导学科：
高中各年级数学
适合学生：
高一、高二、高三及高考学生、艺体考学生
授课内容:
高一年级数学：掌握集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数和平面向量五部分;加强更为抽象的数学语言符号的理解记忆；强化逻辑运算，把握函数以及图形变化规律；培养解题思维能力，帮助学生透彻掌握，灵活运用高一数学必备知识与能力。
高二年级数学：重点掌握圆锥曲线，空间向量，立体几何等知识点;通过重难点、典型题型分析，着重锻炼学生的思维及分析能力;加强做题量，有效控制做题时间，提高解题效率等高二数学内容。
高三年级数学：梳理知识体系，查漏补缺，高考冲刺的关键阶段。整体把握，突出重点，强化学生的逻辑思维能力，加强知识点的系统灵活应用，举一反三，掌握规律;分析历年数学高考试卷真题，从中汲取典型题型的解题技巧等高三及高考数学内容。
班型设置：
周末班、寒假班、暑假班、晚间班、全日制班、冲刺班等

三中英才教学辅导流程

深耕本土学情更懂重庆学生

1.诊断

通过测评，了解学生的真实水平，思维能力，发现知识疏漏，定辅导规则。
2.查找

通过首次体验课，查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。
3.制定

结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划，并交教导处、教研组审查。

4.讲解

知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业，讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。
5.回访

定期跟踪回访，及时了解学习中的问题。不定期召开家长会，多方沟通不断调整教学方案、教学方式，确保教学效果。
6.考试

不定期的对学生进行测试考评，检测近期学习情况同时查漏补缺，及时优化调整下一步的教学方案。

三中英才机构简介

重庆三中英才于2000年创立，经过二十余年的深耕发展，拓展到服务5-19岁青少年家庭的全周期产品，形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务，累计服务超36万余个家庭，满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。

合理分层教学、高效学习氛围、精准测试系统、持续评测反馈、精细教学管理，五维可视化教学模式和入门测、小老师等九步教学法是三中英才的特色教学模式。

三中英才通过入学测、随堂测、定期诊断、学情报告等各种方式，让学生能够更及时、直观地了解到自己的学习进度和学习水平。根据测试结果，三中英才会根据学生的学习水平定期对学生所在班级进行动态调整，匹配到更合适的班型，让学生学习更有针对性和效果。三中英才还有师生互评、奖学金等方式激励学生对学习产生更大的兴趣，唤醒学生对学习的信心和动力，真正成为学习的主人。

三中英才教育理念

教育使命： 用优质教育陪伴中庭成长
教育愿景： 成为西南、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构
价值观： 重情怀致良知负责任有温度
服务理念： 陪伴成长
产品口号： 三中英才更懂重庆学生

三中英才教学中心

沙坪坝区：
重庆三中英才沙坪坝三峡广场教学中心
重庆三中英才陈家桥中学教学中心
重庆三中英才沙坪坝凤天路重图教学中心

江北区：
重庆三中英才江北鲁能星城教学中心
重庆三中英才江北观音桥教学中心
重庆三中英才江北南桥寺教学中心

高新区：
重庆三中英才大.学城龙湖U城教学中心

巴南区：
重庆三中英才巴南李家沱花溪教学中心

渝北区：
重庆三中英才渝北龙湖新牌坊教学中心
重庆三中英才渝北两江春城教学中心

两江新区：
重庆三中英才两江新区汽博中心教学中心
重庆三中英才两江新区两江星光教学中心

渝中区：
重庆三中英才渝中区大坪英利教学中心

南岸区：
重庆三中英才南岸南坪城市广场教学中心
重庆三中英才南岸融侨金辉广场教学中心
重庆三中英才南岸茶园金科教学中心

九龙坡区：
重庆三中英才九龙坡杨家坪教学中心
重庆三中英才九龙坡谢家湾教学中心

高中数学补习的好处

1、效率更高
大部分高中学生选择辅导班，是因为在学校里面学习，效率太低。有的学生可能跟不上老师的讲课进度，或是不喜欢老师的讲课风格，都会影响到孩子的学习效率。而在辅导班，孩子的问题能及时得到解决，学习习惯也能得到培养，效率自然也会更高一些。
2、基础更牢
学习想学好高中数学，有扎实的基础非常重要。很多学生跟不上老师讲课，还是因为基础不牢固。而老师讲课不会停下来，等待学生的进度。而到了辅导班，老师会根据学生的基础进行辅导，是学生的基础更加牢固。
3、针对有效
教学效果想要好，学生越少往往效果就越好。在学校里面，可能有的学生老师都叫不出名字，一直被忽视着，遇到什么问题也无法及时解决。到了辅导班，因为人数较少，所以互动性也比较强。特别是一对一辅导，老师更容易了解学生的具体情况，根据学生的需求制定合适的学习计划。

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