培训对象:
初 一、初 二、初 三学生
辅导学科:
七年级数学、八年级数学、九年级数学
教学目标:
培养孩子数学学习兴趣,适应初 中数学学习的方法,并通过归纳整理,帮孩子掌握初 中数学重点、难点,并拓展相关数学知识,为中考高分打好基础。
班型设置:
一、一对一个性化班
1、课时间自由,可根据学生时间随时调整
2、针对性强,为每个学生制定一对一学习方案
3、师生面对面授课,学习精力集中,实时答疑解惑
二、3-5人精品班
1、针对性教学,便于老师及时关注学生情况
2、高频师生互动,有效调动学生主观能动性,帮助学生健康发展
3、互助学习,在竞争中培养学习的长期兴趣
三、7-10人小组课
1、不照本宣科,不满堂灌,给学生思考留有余地
2、注重引导学生思考问题、研究问题、解决问题
3、在老师启发下,调动学生解决实际问题的积极性
4、以学科教育为基础,培养学生的综合素养
1、获得稳固的知识技能:通过对基础知识进行系统梳理,精讲各科重点、难点,不仅让学生听懂、学会基础知识,而且使学生深刻理解基本概念,并能够灵活运用。
2、形成良好的思维品质:通过系统的思维训练和分析、归纳解题思路,帮助学生获取解题的思考办法,逐步提高学生思维品质和学习能力,让学生获得学习信心。
3、提升学科能力,获取制胜法宝:强化训练学生具备教学大纲和考试大纲要求的学科能力,迅速提高学生解析综合题、难题的能力,在竞争激烈的考试中把握制胜的分数。
4、养成良好的学习方法和习惯:通过培养良好的学习方法和习惯,使学生在今后的自主学习中无师自通。
初 中数学学习能力
1、 观察的能力
培养良好的数感;培养其对数和形的基本结构的认识和理解;利用特殊情形和特殊特征诱发猜想的观察习惯。
2、归纳总结的能力
通过已经学习的知识,把涉及到某一类型的知识进行归纳总结,从而形成自己的知识体系。归纳是一种从特殊到一般的推理方法。初 中数学的有理数及其运算法则、合并同类项和去括号法则等等都可以进行归纳总结,从而形成实实在在自己掌握的知识。
3、 联想记忆的能力
虽然数学主要是通过理解和逻辑思维进行学习,但是在初 学阶段,记忆也是必要的学习手段。这不是让学生死记硬背,而是理解后有方法有技巧地去记忆。
重庆三中英才坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为5-19岁儿童青少年提供幼小衔接课程、幼少儿英语、中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品,累计服务重庆36万组家庭,拥有良好口碑。
三中英才在充分调研重庆学生需求后开设多元化班型,真正做到因材施教,可供不同需求的学生选择,包括一对一,完全个性精准教学;一对三、一对五小班教学,让学生们有同学陪伴又不失个性教学;15人标准中班,让学生们更多用同学氛围促进学习,共同进步;精英班,让追求卓越的学生能够在一起学习劲头更大。
作为重庆本土个性化辅导教育的首倡者,三中英才致力于为学生提供全 方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。通过发现学生的优势与不足,激发学生的学习兴趣及潜能,让学生拥有好的学习习惯及态度,为千万家庭孕育未来及希望。
三中英才的四大优势
23年辅导经验 深耕本土学情
30个商圈社区校区 在你身边
庞大实力师资 为你保驾护航
受益家庭众多 一直陪伴成长
三中英才师资介绍
1、学业规划师
负责学生的学习测试分祈、学业规划、学习方案制定。
2、学习管理师
对学生的学习进程全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,学习效果的达成。
4、专业学科教师
针对每个学员进行个性化针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习效果监控。
5、教学督导
监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以教学质量。
6、教学教研专 家
准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
7、学术顾问
各地小升初、中考、高考命题老师,为教学提供科学严谨的命题考试趋势分析及教学教研建议。
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