课程名称:
高中物理(高一、高二、高三)
教学安排:
1、采用一对一或小班授课方式,以同步辅导为主,从物理基础到难点解析;
2、强化学生们的高中物理基础知识,提高考试成绩;
3、采用贴近学生、结合实际的教学方法,提高学生学习效率。
适合对象:
高一、高二、高三及高考学生
学习目标:
高中各阶段物理基础知识的落实,主干知识的梳理,物理学习思维的培养,备战高考。
辅导内容:
1、依据高中物理教学大纲及知识点考查范围,重点巩固强化机械能守恒定律、动量守恒定律、静电场、磁场、电磁感应、交流电、机械振动、机械波、光学、原子物理、热学等相关知识点。
2、紧扣重难点、易错点,强化电磁感应的“杆+导轨”模型、磁场、交流电、光学原子物理、机械振动、实验专题训练等等。
3、分析高考物理常考的题型及其知识点。
授课地点:
三中英才沙坪坝分校、三中英才渝北分校、三中英才九龙坡分校、三中英才渝中区分校、三中英才南岸分校、三中英才两江分校、三中英才江北分校、三中英才巴南分校等30余个教学点均开设高一物理、高二物理和高三物理辅导班
通过测评,了解学生的真实水平,思维能力,发现知识疏漏,定辅导规则。
通过首次体验课,查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。
结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划,并交教导处、教研组审查。
知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业,讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。
定期跟踪回访,及时了解学习中的问题。不定期召开家长会,多方沟通不断调整教学方案、教学方式,确保教学效果。
不定期的对学生进行测试考评,检测近期学习情况同时查漏补缺,及时优化调整下一步的教学方案。
1、二十多年教辅经验
成立于2000年,依托各校师资,提供专业的小初高学科辅导,学生遍及全市各区,至今已帮助数十万名学子取得优异成绩,成功考入理想的各级院校。
2、强大的教研支持
已成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地等,由教研专 家、一线骨干教师组成的师资团队,全力支持教学工作。
3、周到的管理服务体系
实行管家式班主任管理体系,架起学生与家长的桥梁,成为家长信赖的好帮手,定期心理疏导及学员活动,促进身心健康,丰富课外生活。
4、先进的教学理念
133教学法由三中英才提出创立,结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素,学习过程中充分调动学生的积极性,让学生在有限的时间内掌握更多的知识。
黄老师:硕士研究生学历,热爱语文教育事业,用爱心去浇灌每一个学生的心田,就像阳光普照大地一样,给学生以温暖。用心灵与学生进行沟通,用微笑去面对学生们对知识的渴求,用博爱去宽容学生的错误。课上是师生,课后是朋友,以活跃的课堂气氛赢得学生的喜爱和家长的信赖。
鲁老师:资深英语教育专 家,从事一线教学十多年,专注学科英语培训、师资培训、教材研发、教材音像录制等工作,擅长全英教学,注重身教重于言传,深受学生爱戴。
李老师:初高中数学教师,从教九年,熟悉各年段教学重难点,注重因材施教和数学思维的培养,辅导学生参加比赛多人获奖,主张授人以鱼,不如授人以渔。
吴老师:中学物理教师,11年教学经验,寓教于乐,具独特的个人教学风格,熟悉教材,对中高考题型及命题方向把握准确。注重唤起学生的自信,快乐学习。
1、记住概念、公式、物理意义
高中物理每一个知识点都必须要记住概念、公式及物理意义,才有可能在卷面上拿到分。例如:速度v指的是单位时间内通过的位移, t表示运动过程中的时间,即开始和结束的两个时间点之间的差值,s表示该时间段内物体运动的位移,即起始位置到末位置的有向线段,v就是速度,表示物体运动快慢的物理量。
2、记住研究方法、适用条件
研究方法和适用条件是对知识点基本的理解,例如是典型的比值法定义,由位移和时间比值得到,但与位移时间无关,平均速度用到了等效替代的研究方法,瞬时速度用到极限法的研究方法。适用条件是只用于求平均速度,和仅适用于匀速运动。
3、熟悉相关章节知识点的联系
考试当中的中等题和难题都是考察学生对知识点的深入理解和应用,以及与其他章节的关联整合,例如运动学公式与功和能中的动能定理关系密切,在电磁感应中必考,在牛顿定律中也必不可少。
4、熟悉相关科目的关联知识
物理中的数学知识比比皆是,要学好物理,必须要学好数学,例如经常用到的基本不等式、辅助角公式、三角函数、圆锥曲线、分离常数以及数列等。
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