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更新时间:2023-11-16 09:36

重庆珊瑚中学附近的高考化学机构

来源:三中英才 时间:2023-11-16 09:36:51 浏览:232
重庆三中英才高考化学补习班帮助高三学生巩固高中阶段的化学基础知识点,并进行针对高考的系统性复习和强化复习,查漏补缺,解决疑难问题,掌握试卷做题技巧,分析考试规律,传授化学高考应试指南。
导  语
重庆珊瑚中学附近的高考化学机构--三中英才南坪步行街校区。重庆三中英才高考化学冲刺辅导班通过复习巩固,知识精讲,例题精讲,课堂练习,方法小结,课堂小测,课后服务,确保化学教学效果,提高高三学生化学高考成绩。重庆三中英才是一家从事中小 学教育培训的专业服务机构,业务涉及小 学、初 中、高中语文、数学、英语、物理、化学等文化课程面授辅导。
重庆高中化学补习班

课程简介

掌握高中各年级阶段的化学学科所学知识点,找出并解决高中化学学习问题与重难疑点等,针对性高中化学学习,备考高考。

适合对象

高中一年级学生、高中二年级学生、高中三年级学生

班型设置

高中化学暑假班、高中化学寒假班、高中化学秋季班、高中化学春季班、高考化学冲刺班

辅导模式

一对一、3-6人或7-10人小班

课程内容

高一化学知识更加零散,理解性和抽象性内容增多,氧化还原反应、物质的量、元素周期律、典型物质和反应的性质特点等知识点乱,题型多。

高二化学理解性的知识增多,化学平衡反应、电离子、水解平衡、原电池、电解池、有机化学比较抽象且题目灵活,易导致学生在高二成绩下滑。

高三化学的物质化学、物质性质分模块记忆、基本化学反应方程式、反应现象的系统梳理、常见推断、实验、计算题目的分类训练均是重点与难点。

上课地点

龙湖U城、陈家桥、三峡广场、英利大融城、凤天路、杨家坪、万象城、南坪城市广场、融侨金辉广场、茶园金科、花溪土桥、星光学校、龙湖源著、两江春城、南桥寺、重光、鸳鸯、汽博

三中英才服务体系

1、前期沟通咨询

面对面沟通,详细了解每位学生的个性特点

2、科学完善评估

对学生学习情况进行科学完善的评估

3、定制个性化辅导计划

根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划

4、面对面授课

1对1或小班面对面授课,因材施教,专项巩固

5、多对一个性化服务

教学管理服务多人团队,提供贴心服务

6、监测评估

监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案

重庆三中英才学校

重庆三中英才学校成立于2000年,拥有30多家直营校区,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命,坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为3-18岁儿童青少年提供中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品,集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体,累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情,更懂重庆学生。

重庆三中英才坚持创新发展,全职教师700多人,其中本科及以上学历占比95% ,拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师,根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。

重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学,严格履行自律公约,多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。

三中英才教育实力
  • 办学经验丰富
  • 师资力量雄厚
  • 服务流程完整
  • 校区分布较广
部分师资团队

张老师:多年从事中小 学语文教育工作,以专业知识与孩子共舞一片蓝天,用快乐、率真、激情感染孩子,以开朗笑容带动孩子,让孩子在快乐中收获知识,收获成长。

张老师:小 学奥数教师,硕士研究生,教学能力强,善于与学生建立良好的关系,教学中以学习方法,兴趣的引导为主,让学生在愉快轻松的氛围中学习,引导学生积极参与课堂,在体验中成长。

方老师:中学英语教师,多年教学经验,致力于中学英语教学及学生心理健康研究,坚持赞赏学生,寓教于乐的教学原则,注重学生知识进步与心理健康共发展,喜爱学生,欣赏学生,做学生的良师益友,所教班级成绩突出,深受学生及家长广泛好评。

李老师:中学数学教师,从教多年,具有先进的教学理念。对重庆地区中高考数学命题方向有一定的研究,善于与学生沟通,课堂生动有趣,能极大限度地激发学生兴趣。

高中化学课后复习方法

常常会发现,有高中学生化学课内基本上都听懂了,可是做起作业时就开始抓狂。原因在于对知识的内涵和外延还没有真正或全部理解,这也正是课后复习的意义所在。那么,高中化学课后该如何复习呢?课后复习应该做到以下几点:

1、先梳理:上完新课,可花几分钟再次阅读教材,重新梳理下笔记和课程脉络,做到能够温故而知新,自我提升。

2、后作业:梳理化学教材和笔记之后,再做作业方能事半功倍。

3、常回忆:常用回忆方式,让头脑再现教材的知识主干线,在练习中,发现遗忘的知识点,及时翻阅教材和笔记中的相关内容,有针对性的解决问题。

4、多思考:对知识的重难点多问些为什么,能够再学习、再思考,不断提高对知识的认识水平。

5、有计划:把每天的课外时间加以安排,把前一阶段学习的化学内容定期加以复习。

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