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更新时间:2023-11-17 09:08

沙坪坝奥数刷题哪家好

来源:重庆勤思优才 时间:2023-11-17 09:08:57 浏览:368
现在很多学生都想学习奥数,但每次提到奥数,家长都有一大堆疑惑:孩子没有没兴趣?能不能学好?学了有没有用?别急,重庆勤思优才奥数培训课程帮您解决奥数学习难题。
导  语

沙坪坝奥数刷题哪家好?勤思优才总部位于沙坪坝,师资力量强大,奥数刷题可以到勤思优才沙坪坝校区。重庆勤思优才小学奥数培训班进行阶段教学效果测试,及时发现知识盲点,分析讲评常考点、易错点、重难点,拓展思维,有效降低答题错误率。重庆勤思优才教育以一对一和精品小班教学为特色,用一套完整的分析考评体系、学习方案设计系统及学习过程跟踪反馈系统形成个性化定制机制。

小学学科补习班

适合人群:

各年级小学生、小升初学生

开设课程:

语文、数学、英语、奥数

班型设置:

同步辅导班、培优辅导班、小升初刷题班、小升初冲刺班等

教学目标:

培养孩子的听、说、读的能力,梳理学科知识,查漏补缺,重点培养学生学习思维,教会学生灵活运用知识,掌握解题技巧,帮助孩子提升各科学习成绩。

师资配备:

教务老师+班主任+学科老师+自习老师+心理素质老师

上课地点:

沙坪坝区、渝中区、江北区、渝北区、九龙坡区、南岸区、两江新区、高新区、巴南区、大渡口区、北碚区、江津区均有校区,各校区开设小学语文、奥数、数学和英语等课程。

教学内容:

【小学语文】:主要打好扎实的基础。 学习拼音、组词、造句、阅读、写作,以及相应的习惯用语及固定搭配;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生养成良好的学习习惯,激发学生学习兴趣。

【小学数学、奥数】:夯实数学基础,开展奥数专题练习,提高学生解决复杂数学问题的能力;全 面系统学习巧算、简单数列、整数分解与组成、图形等奥数内容,学会举一反三和创造性思维,为今后的数学学习打下扎实的基础。

【小学英语】:强调孩子表达的准确性。学习语法,名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法;掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间状语。

学校简介

重庆勤思教育培训学校是一家专注于中小学一对一辅导的重庆课外补习机构,一直以来专注于利用较好的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育补习领域,是目前国内个性化教育的先驱者。“业精于勤,行成于思”,“勤思教育”秉承的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
相比传统的班级式辅导,勤思优才的服务模式是根据每个学生的需求和喜好个性化辅导方案,同时以一线教师为主,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。勤思教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。

勤思优才有何优势

1、教学模式好

教学方式轻松愉快、深入浅出,致力于寓教于乐,培养学习兴趣,提高学生学习动力。

2、教学方法好

因材施教,制定个性化的教学方案,帮助学生纠正学习习惯,找到真正适合学生的学习方法,从根本上解决孩子的学习问题。

3、老师备考好

针对课程考点和难点,老师能触类旁通,拓展学生解题思路,培养学生发散思维,帮学生进入学习状态。

4、全 方位培优

个性化辅导,不只关注学习成绩,更关注学生本身,资深老师专业教学,班主任跟踪关注学生情绪,评估学习效果。

教学流程

1、诊断

通过测评,了解学生的真实水平,思维能力,发现知识疏漏,定辅导规则。

2、查找

通过首次体验课,查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。

3、制定

结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划,并交教导处、教研组审查。

4、讲解

知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业,讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。

5、回访

定期跟踪回访,及时了解学习中的问题。不定期召开家长会,多方沟通不断调整教学方案、教学方式,确保教学效果。

6、考评

不定期的对学生进行测试考评,检测近期学习情况同时查漏补缺,及时优化调整下一步的教学方案。

教学团队

曾老师:汉语言师范本科毕业,专业过硬,熟悉考纲考情,重视因材施教,激发学生学习动力,从而通过学习方法的总结和运用提升学生的学习能力,真正帮助学生学会学习。

杜老师:本科学历,课堂生动形象,善于从生活中发现语文。文学功底深厚,讲课思路清晰,感染力强,在教学中更多地以“授之以渔”的方式培养学生的语感和兴趣;寓教于乐,学以致用,开发学生学习潜能,实现学习生活一体化。

赵老师:英语专业八级,科班出身。幽默的授课方式;生动形象的举例;严谨踏实的态度;快乐的氛围;授课逻辑强,主次分明,有连贯衔接紧密的教学体系和对学生的阶段规划。同时注重讲练测环环相扣,激发思考和兴趣,改变学生习惯。

蔡老师:研究生学历,多年教育行业从业经验。负责化学教学,先后任教研组长、教学主任等职。教学成绩优异,学生成绩大幅度提高,得到学生和家长的一致认可,与家长和学生建立了深厚的友谊。

谭老师:物理教育本科学历,扎根课外辅导多年,一直从事初高中物理毕业班教学工作,专业过硬,教学有方。擅长兴趣导入,因材施教,课堂生动、活泼、高 效。

小学要不要学奥数?

1、看学生是否感兴趣

兴趣是好的老师,每个人都有自己比较感兴趣的东西,在学习者方面也是一样的,有的学生可能本身就对奥数比较感兴趣,所以学习起来也会比较容易。而对于一些对奥数不感兴趣的学生,让他们学习奥数,无异于是强人所难,不仅不会对他们有任何学习上的帮助,反而可能还会将他们对于学习的动力耗尽。

2、看学生上课能否“吃饱”

每个学校的教育资源都不同的,老师上课能够传递给学生的内容也不一样,对于那些在学校上课的时候“吃不饱”的学生,家长可以和商量看看是否要学习奥数。奥数和普通的数学还是有很大的差异,学习奥数可能会提升小学生的思维能力和逻辑能力,对学生成绩有一个更好的提升,但是,如果学生在上课的时候所学的知识都无法消化,那就还是别学奥数。

3、学生的天赋

学习奥数真的是和天赋有着很大的关系,如果学生有学习奥数的天赋,那么家长给学生报奥数班学习就非常有必要,毕竟奥数是能够帮助学生扩展思维的。不过,如果学生在这方面没有什么天赋,那就不要勉强了。

4、家庭经济情况

家庭的经济条件也是决定学生到底要不要学习奥数的一个关键。因为让学生学习奥数不是一笔小的开销,也不是一天两天就能学会的,要做好长期支出的准备。

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