保定莲池区高考学科补课

来源：学大教育时间：2024-02-29 07:56:14 浏览：213

学大教育高三高考文化补习夯实学科基础，查漏补缺，讲解解题技巧，复习规律，分析错题原因，避免再错，规范书写，提高高考应试技能。

导语

保定莲池区高考学科补课-学大教育具有多年高考培训辅导经验，对新课标全国卷、高考命题、高考研究、考试技巧、答题方法以及授课有丰富的经验和独到之处。学大教育针对不同年级学员开设了多种课程，能够满足不同学员学习需求，一对一课程、精品班组小班等，对学生学习绝不含糊，教学效果显著。学大教育四千+实力全职师资，均通过教师资质认证，多年教学带班经验，定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师及教研成果，激励教师不断增强教学能力，受益学生超百万。

学大高考集训冲刺补习班

课程对象：

高三高考需提高考试成绩的学生

课程安排：

1、专职老师指导制定"学习方案"进行"高考学业分析"

2、与学生深度沟通，找出失分原因和成长的关键点

3、每次大考进行精细化的"学情分析"确定到每个考点，每种题型，培育学习思维等

学习目标：

通过个性化定制课程，帮助学员找到自己还存在欠缺的知识环节，并且让学员在专项更有针对性的教学中得到逐步改善和提升，提高学员各学科成绩，为参加高考做好准备。

课程内容：

1、时间管理、目标管理，通过高考失利分析，找出学生弱点专项突破，并结合高考复习学业规划等资料为学生定制目标实现计划，助力学生高考冲击理想学校。

2、高考经过多次教研，开发个人教学风格，并根据班级每位学生的性格、学习成绩，调整授课形式。学生可以评价教师，若确实无法适应教师的授课方式，可申请调换教师。

3、根据高考命题规律，形成“高考模拟题集”，再由落实到教学中。

4、整理错题集，让学生能够利用琐碎的时间，并配合时间管理、目标管理等方法，形成错题集，让学生再也不用担心自制力差、时间管理不当等问题。

5、高考生生活十分艰苦，为了让学生能够一直保持斗志，高考中心不定期举办了一些解压活动，为学生鼓舞打气，并一直陪伴在学生身边。

学大全日制高考特色

陪伴式效果管理

全程陪伴高效监督

班主任24时陪伴，监管过程保障效果
多维分析有序提升

各科学情定期评估，科学分析稳步提升
过滤检测拒绝积弱

学习内容每日落实，避免拖延保证进度
家校沟通合力助学

多维全方家校沟通，定期反馈学习情况

学大教育简介

学大教育，自2001年创立，专注为中、小学生提供个性化辅导。学大教育集团旗下拥有多家学大教育分校，环境优雅、学风浓厚。本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养。不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习、学会做人。
建校以来，学大教育获得了广大.学子和家长的深度好评。优秀的教师团队制定适合不同程度学生发展的教育教学计划，并且在教学和管理的过程中严格落实。校区设有一对一辅导课程，3-6人小组课程等，满足不同类型、不同学生的需求。

学大教育高补优势

1、营地覆盖全国
全国39个全日制封闭式高考文化课补习营地
2、资深师资
21年上市机构教研师资强，专注高中生辅导
3、个性化教育
固定套餐，个性化分层教学，学习氛围良好
4、智能英语
智能英语+精准备考系统，同步知名公立校
5、—站式培训
正课+主教讲练课+答疑课+培优补差过关训练
6、个性化组合
科目有短板，可个性化班课+1对1组合方案
7、环境舒适
酒店式公寓，4-6人间太空舱床，干湿分离
8、交通便利
校区公交地铁可到达，交通便利，方便快捷

学大师资特色

01教师背景

大部分老师毕业于国内重点大.学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。

02自由选择老师

学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。

03面试选拔率

通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录-取率造就学大雄厚的师资团队。

04完善的培训体系

岗前集中培训，-传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

05丰富的工作经验

丰富的教学经验，大部分老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，可以因材施教，制定适合孩子的辅导计划。

06灵活的授课时间

根据学生时间，随时预约上课时间。

高考复习四误区

1.对复习练习的误区：对于某些基础不够扎实的同学来说，由于本来起点就比较低，所以上了高三后就更加焦急，结果只能急功近利，忽视了重要的基础练习，而把大量的时间去做一些综合性的练习，误认为这样会有。当经过一段时间却发现只能适得其反时才后悔莫及。实际上，前阶段重点就是要吃透课本，落实单元主干知识，梳理出高考考点，做好基础题才是根本所在。

2.对书写重要性认识的误区：随着时间的推移，高三阶段的月考便接踵而来。在考试中，书写往往是不少学生忽视的问题，对理科生来说，这种现象就更为突出。虽然老师会反复提醒书写是重要性，但开始阶段往往不够重视，结果在高考中吃大亏才后悔。

3.对时间问题的认识误区：从新开课一直到高三一模，部分学生认为这是一个很长的时间段。所以往往容易出现前松后紧的状况，即开始还抓得比较紧，但一个月后就开始松懈，认为来日方长，何必抓得这样紧，所以在时间把握上就比较随意，甚至可能浪费了不少宝贵的时间。事实上，前阶段的复习任务确实是耗时比较长的，其主要任务是为高考各个学科全面夯实基础，而打基础又往往是要花很多时间的。但随着第一轮复习结束后，后面的时间就非常紧迫了。所以，前阶段要强化时间意识，而且要有足够的耐性。否则，到了下学期就无法补救了。

4.对复习资料选择的误区：在选择资料方面常常会出现这样的误区，误认为层次越高的复习资料就越好，忽视了前阶段复习的重点要突出基础性，私下盲目地选购了很多高考真题、模拟试题。实际上，一轮学习需要更加注重基础题型的掌握。

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