长春排名靠前的体考生文化课补课营,学大教育艺体高考文化培训能够针对考生的特点和问题提供个性化的辅导服务,帮助考生更好地理解和掌握知识点和难点,帮助考生熟悉考试环境和提高应对能力。学大教育创办于2001年,为中小 学学生提供个性化辅导,各校区交通便利,校内环境优雅,学校教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。学大教育用质量打造口碑,用口碑赢得市场,拥有让家长和学生信赖的教学质量。授课环节上,学大教育多方监管,及时调整;教学方法上,反复锤炼,精益求精,保障每节课的效率和质量。
适合对象:
美术、音乐、播音主持、表演等艺术考生和体育考生
课程特点:
1、作为个性化辅导的首倡者,6对1模式对不同层次的学生严格把控,激发艺考学生的潜能,提升学习成绩。
2、扫除考试盲点,充分挖掘艺体考生潜能。教授高 效的学习方法,学习解题技巧。
3、专业学科分析老师个性化分析艺考生学习问题,匹配适合学生授课老师。
课程安排:
01情景带入,调整节奏,进入学习状态。
02复习评估,个性化分析艺考学生知识掌握情况
03基础梳理,加深上节课学习记忆,将遗留问题逐一击破。
04教授新知,新知学习,课堂落实,举一反三。
05典型例题,通过讲解核心例题,使艺考生把握题中的体系和脉络。
06练习巩固,落实知识点,课堂知识及时巩固,助力学员掌握所学知识。
07反思复习,复习旧知,加深学习记忆,查漏补缺。
艺考学科课程内容:
高三语文:回归教材,减少盲点。着重对基础知识、文学常识、诗词背诵,厚积薄发,抓住作文。
高三数学:牢记公式,规范做题。注重推理演算,掌握数学解题固定套路通法,举一反三,灵活解题。
高三英语:加强记忆,专项训练。掌握核心词汇记忆,强化语法辨析,完善阅读、写作表达专项专练。
高三史政地:整理反思,纵横联系重点关键知识强化记忆,急补弱项优化备考方法,综合训练块体分。
高三物化生:加强综合分析能力,掌握理、化、生各类公式,实训结合典例强化训练,分数。
全日制小班上课 个性化教学
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科(可选日语)编班。
每个小班拥有20-30人,教师学管个性化教学、半军事化封闭管理。
采取灵活个性化教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
全天课程安排,集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
学大教育于2001年成立,各校区标准化装修,设备齐全,环境舒适,学习氛围浓厚,拥有多间小班组课教室和一对一辅导教室,可供多名学生同时学习,为学生提供周到的教学服务。
学大教育一直都将服务和教学视为生命。各校区师资力量雄厚为学生定制个性化教学方案,因材施教。我们的教师,兢兢业业,答疑解惑,正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
为了满足不同家长和学生的需求,从各个年级不同的要求出发,学大教育目前除了个性化一对一辅导外,还开辟了3-6人的精品个性化班组课,自主招生项目,线上课程等,多元化课程来满足学生家长的需求。班组课的价位、一对一的教学和服务让家长在享受优惠的同时,教学质量和服务都有了良好的保障,创造了极好的教学口碑。
三 大教学平台 实现多元化智能教学
1.研修网
学科研讨及教学过程管理平台。内容包含:教研活动、-研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面,进行学科研讨、培训成长、自由交流
2.资源网
学大资源的共享平台。包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容,可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。
3.e学大
基于云计算技术的个性化学习及辅导系统,以ASPG(评测、自学、定位、 辅导)闭环体系为核心,服务于教师、学生、家长的智能平台系统。
四备要求精细培养教师能力队
1、备教法
用适合学生的方式教学,根据学生特点权衡实用性和趣味性,在让学生增长知识的同时,还能够提升学习能力。
2、备教材
提炼初、高中教材重、难点内容;可自主研发教材,串联所有知识点,形成知识体系;通过研究教材和高考,形成知识点与考点之间的关联。
3、备学生
分层教学,对不同类型的学生做到因材施教;个性化教学,对每一位学生进行个性化专属辅导。
4、备自己
针对学生类型,形成适宜的教学风格。结合高考命题变化,形成良好的教学思维,带领学生备战高考。
一、注意培养“三心二意”
艺术类考生因为时间紧,任务重,甚至某些学科要零起点学起。因此,在短期内对他们进行辅导,必须注重培养“三心二意”。三心,即信心、耐心、细心;二意,即吃苦的意识、顽强的意志。
二、要做到“一跟两自”
一跟,就是在课上要紧跟授课老师的教学进度和教学思路,理解并逐步消化老师所讲的知识,掌握老师总结的方法,完成老师布置的课后作业,遇有不懂之处及时向老师提问,建立错题本。
两自,就是在课下,在完成老师布置的作业后,自己看做过的习题,总结出一些做题技巧,培养自己的较佳答题状态;针对自己的不足之处,再额外做一些相关的练习题,再看一些综合性的专题参考资料,消除知识上的盲点、易错点。
三、要坚持“两大原则 ”
一是“适当取舍”原则。短时复习,对于有些艺考生来讲可能是几个月学完中学所有的知识,这种情况下,忌讳的就是面面俱到,反而会得不偿失。
二是力争做到"一个题一类题"的强化训练原则。所谓一个题一类题,就是老师在辅导的过程中,要善于选用代表性强的题目,把每一个题当作某一类题来讲解、分析,并总结出一些准确快捷的答题规律。
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