东莞高考艺术类文化刷题复习营上课时间

来源：学大教育时间：2024-03-03 16:58:03 浏览：215

学大教育专注于艺考文化课辅导、单招高考辅导、高考复读、高三补习、高考集训、高考冲刺、高中单科辅导、高中全科辅导等，授课模式包括1对1辅导、个性化小班辅导等。

东莞高考艺术类文化刷题复习营上课时间，为了帮助高三艺考生、高职单招生在短期内打好文化课基础，高效完成文化课复习，学大教育制定了精细的文化课冲刺计划，狠抓基础知识，力保学习效率。学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司、综合性教育集团，面向小初高学生开展专业的一对一个性化或小班课教育辅导。学大教育总部设在北京，在上海、广州、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等多个城市设立分公司。

艺体生高三文化课补习班

艺体生文化课如何短时突破？

1、要行之有效的复习计划

2、要效果明显的复习模式

3、要专业负责的复习指导

4、要管理严谨的复习机构

学大教育艺体生文化课特点：

1、评估编班：所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班

2、小班上课：小班上课，尽量照顾到每位学生，让每名学生都有表现机会

3、互动课堂：采取灵活教学方式，以学生参与课堂互动为主

4、专属教材：艺考学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材

5、全天教学：每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。

6、统一管理：无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。

适合对象：

高三艺体考学生

辅导学科：

文科：语文数学英语政治历史地理

理科：语文数学英语物理化学生物

课程安排：

1、回归教材：对知识进行系统全面的拉网式复习，扫除学生知识盲点。

2、夯实基础：对基础知识进行深度梳理，每日进行知识点掌握情况过关。

3、梳理考点：归纳各科各专题考试得分知识点。

4、强化基础：增强对各科知识点的巩固与运用。

5、解题思路：培养学生的解题思路，训练对每个知识点的灵活运用。

学大全天封闭式教学

1.全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。

2.按照心理学规律创新自习学习管理模式，有利于知识吸收和消化。

3.实时关注学生表现，并及时帮助调整良好学习状态。

4.合理安排多形势班会，释放学习压力，激发学习潜力。

5.实力教师串讲，系统构建知识网络、掌握学习方法。

6.帮助学生提高心理承受能力，以良好的心理素质应对困难。

关于学大教育学校

学大教育成立以来，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、加强综合素质为目标对学生进行因材施教。
学大教育每位教师都经过层层严格筛选，教学经验丰富，有较高的教学素养，根据学生个性特征定制专属辅导方案。学校每月还要对老师进行严格打分考核，根据教务组各项检查，学生填写问卷调查等形式，确保每位老师严格认真授课。贴心的服务流程和精湛的教学知识技能，让学生实现了目标，获得了家长和孩子们的一致好评。
校区环境优美，教室明亮，特色创新的教学文化，错落有致的绿植修饰，轻松明快的学习环境，能让每个学生在“学习沙漠”中找到自己的“小绿洲”。
校区课程丰富多彩，以个性化教育辅导为中心，制定了一对一个性化辅导、个性化小组课辅导等，让生享受的优质的教学服务，朝着自己的梦想而努力奋斗。

学大教育优势

Advantage

1、先进的教学理念

学大教育急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出“个性化”创新教育理念，推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，尊重和关注学生的个性差异，把中小.学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的发展。

2、全程个性化服务流程

学大教育通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学，帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。

3、丰富的辅导内容

学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。

学大上课环境

艺体生如何有效学习文化课

一、注意培养“三心二意”

艺术类考生因为时间紧，任务重，甚至某些学科要零起点学起。因此，在短期内对他们进行辅导，必须注重培养“三心二意”。三心，即信心、耐心、细心；二意，即吃苦的意识、顽强的意志。

二、要做到“一跟两自”

一跟，就是在课上要紧跟授课老师的教学进度和教学思路，理解并逐步消化老师所讲的知识，掌握老师总结的方法，完成老师布置的课后作业，遇有不懂之处及时向老师提问，建立错题本。

两自，就是在课下，在完成老师布置的作业后，自己看做过的习题，总结出一些做题技巧，培养自己的较佳答题状态；针对自己的不足之处，再额外做一些相关的练习题，再看一些综合性的专题参考资料，消除知识上的盲点、易错点。

三、要坚持“两大原则 ”

一是“适当取舍”原则。短时复习，对于有些艺考生来讲可能是几个月学完中学所有的知识，这种情况下，忌讳的就是面面俱到，反而会得不偿失。

二是力争做到"一个题一类题"的强化训练原则。所谓一个题一类题,就是老师在辅导的过程中,要善于选用代表性强的题目,把每一个题当作某一类题来讲解、分析,并总结出一些准确快捷的答题规律。

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