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更新时间:2024-03-04 10:29

重庆高三语文学习机构前十名排位

来源:三中英才 时间:2024-03-04 10:29:26 浏览:212
重庆三中英才通过简单轻松的三步进阶,让学生找准高三语文定位,梳理高考语文基础知识,按照单元进入复习阶段,将基础分数牢牢抓紧。

导  语

重庆三中英才高三语文集训补习班把握每年高考语文命题趋势,对重点、难点进行分析解读,通过经典题型训练,做好考前备战,知己知彼,考试高分争优。重庆三中英才的校区分布为沙坪坝校区、渝北龙湖校区、南坪校区、杨家坪校区、江北观音桥校区、渝中区大坪校区、陈家桥校区、李家沱校区、龙湖星光校区、汽博奥园校区、南岸融侨校区等等。重庆三中英才教育机构成立于2000年,二十多年专注中小学多元化教育。重庆三中英才的教育愿景是成为西南、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育培训机构。

重庆高中语文学习班

课程介绍:

高中语文巩固提升课程,由高考教研团队根据高考学生的特点,基于语文基础知识点,化难为易、删难就简,按照考试要求,系统归纳总结,提高语文综合素养。

适合对象:

高一年级、高二年级和高三年级学生

培训学科:

高一语文、高二语文、高三语文、高考语文

教学内容:

一、古诗词的鉴赏能力

对近年来的语文高考卷进行研究就会发现,近年来古诗词所占的分值是越来越高了,而且考的也是越来越活。想要语文拿,就要不断的增强古诗词的鉴赏能力。这就要靠平时的积累,平时多看,多读,多感悟,我国的古诗词不论是意境还是语言都是美的,而且这方面的能力增强了,对于写作的帮助也是大的。而高中学生的时间有限,较好的方法就是大量的背诵古诗词。

二、理解能力要进行专练

高中语文辅导不能忽视了理解力的训练,因为高考中阅读理解的分值是大的,想要语文拿,如果这种题型拿不住分的话,那几乎是不可能的。所以要对其进行专练,反复练,即使学生可能无法掌握,但是死记硬背也要背下来。

三、写作训练

作文在语文考试中所占的分值是相当大的,一旦作文写的篇偏离了题目,那对于语文这门课的成绩来说,无异于是灾难。所以高中语文辅导要进行写作训练。

四、应试技巧的训练

不论是哪门功课的考试,都存在的应试技巧,对于语文来说,想要取得一个不错的成绩,要对应试技巧进行训练。

三中英才课程特色
全 方位测评

由老师对学生的学习基础、思维、学习方法及习惯、心理、非智力因素、潜能等做专业全 面测试,找到学习问题的真正原因。

量身定制

以测评结果为依据,一个学生配备一个任课教师+班主任+心理咨询师的专业团队,一个学生制定1套个性化辅导方案。

因材施教

有经验的学科老师一对一或小班授课,针对学生具体情况,因势利导,注重学习方法的培养与思维能力的拓展。

心理辅导

心理辅导老师随时关注学生状态,帮学生疏导及调节心态,激发斗志,树立信心,以达到好的学习状态。

习惯矫正

学科老师、班主任、亲子顾问将共同帮助孩子和家长发现不良行为习惯,及时纠正调整,为持续学习打好基础。

全程跟踪

班主任全程监督指导,定期回访,即时反馈,随学生的变化修订调整辅导方案,以取得好的学习效果。

三中英才优势

1、创新的辅导模式

完善的学习个性化解决方案,一套方案只针对一位学生。

2、卓越的教师团队

教学研究组、教学顾问组、中高考研究组等多个团队关注和辅导。

3、严谨的办学态度

全程教学跟踪评测,考学结合,把握细节准确到位。

4、专业的服务品质

专业教育咨询配合科学测评系统,签署协议保证教学效果。

5、适宜的教学环境

专业化教室、阅读室、自习室,校区遍布主城区,身边教学灵活选择。

部分师资团队

张老师:多年从事中小 学语文教育工作,以专业知识与孩子共舞一片蓝天,用快乐、率真、激情感染孩子,以开朗笑容带动孩子,让孩子在快乐中收获知识,收获成长。

张老师:小 学奥数教师,硕士研究生,教学能力强,善于与学生建立良好的关系,教学中以学习方法,兴趣的引导为主,让学生在愉快轻松的氛围中学习,引导学生积极参与课堂,在体验中成长。

方老师:中学英语教师,多年教学经验,致力于中学英语教学及学生心理健康研究,坚持赞赏学生,寓教于乐的教学原则,注重学生知识进步与心理健康共发展,喜爱学生,欣赏学生,做学生的良师益友,所教班级成绩突出,深受学生及家长广泛好评。

李老师:中学数学教师,从教多年,具有先进的教学理念。对重庆地区中高考数学命题方向有一定的研究,善于与学生沟通,课堂生动有趣,能极大限度地激发学生兴趣。

重庆三中英才学校

作为重庆本土教培行业的知名企业,三中英才始终秉承着“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观,“以陪伴成长”为服务理念,为5-19岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务,累计服务重庆36万个家庭。目前,在重庆拥有直营校区30多家。

三中英才全职教师700多人,均为本科及以上学历。为与重庆本土学情接轨,三中英才链接公立校强大的教学资源,聘请重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,开展通识培训、专业技能培训和超级老师培训。老师们主动走出去,与在重点中学任教过的老师们切磋和磨课,从而让所有老师们更懂重庆新教育政策和新学情考情变化。

三中英才根据家长有对教育政策和家庭教育的需求,各个校区开设英才大讲堂,定期举办升学规划、政策分享、家庭教育、行为习惯等主题讲座和互动活动,帮助父母们了解新的教育政策、家庭教育常识和学生心理等,缓解家长们的焦虑,让家长们在培养孩子成长成才的道路上不再孤单。

高中作文写作技巧

1、立意紧贴材料

材料作文中所提供的材料是审题的原点,是立意的根基,是观点的依托。考生必须紧密结合材料进行审题立意,在审题立意时,一定要解读材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈现命题的较大价值,开拓审题的新鲜视野。

2、题目紧贴材料

俗话说:“题好一半文,文好题先行。”作文拟题是十分重要的。题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。拟题的一般要求是概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。要能在第 一时间抓住评卷老师的眼球,博得好感,占据获取高分的良机。

3、适当运用题记

题记不能滥用;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁,一般控制在一行字以内为佳,写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。

4、开头紧扣主题

材料作文的开篇要能够扣合材料,入题迅捷,观点鲜明,语言精练。

5、结尾申明主题

如果前面的环节考生都没有把握住,那么,结尾就是一次结合材料的机会,处理得当,仍可力挽狂澜,使文章提档升分。

6、中心思想明确

学生需要在文章开头明确自己的中心思想,明确自己的论据。让老师一眼就能够知道自己的立意是什么,自己的中心思想是什么。学生明确自己的观点,有论点,有论据,学生的作文分数自然不会低。

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