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更新时间:2024-03-06 08:31

重庆渝中区袁家岗小升初数学暑假补习课程

来源:重庆勤思优才 时间:2024-03-06 08:31:46 浏览:239
重庆勤思优才小学数学培训班采用科学的教学方法,针对孩子的不同学习阶段,提供专业的辅导和训练,帮助孩子更好地掌握数学知识,赢在起跑线。
导  语

重庆渝中区袁家岗补习小升初数学,到勤思优才教育。数学不仅是计算和公式,更是一种逻辑思维能力。重庆勤思优才深知小学数学的重要性,因此提供专业的小学数学辅导,帮助孩子们培养逻辑思维能力和解决问题的能力。重庆勤思优才教育专注于小初高教育的课外辅导机构,在全市共有23个学习中心,覆盖重庆多所市、区重点中学,以个性化1对1VIP教学辅导为中心,提供精品小班课、中高考全日制、艺术生文化课辅导系列课程。

渝中区小学学科补习班

适合人群:

各年级小学生、小升初学生

开设课程:

语文、数学、英语、奥数

班型设置:

同步辅导班、培优辅导班、小升初刷题班、小升初冲刺班等

教学目标:

培养孩子的听、说、读的能力,梳理学科知识,查漏补缺,重点培养学生学习思维,教会学生灵活运用知识,掌握解题技巧,帮助孩子提升各科学习成绩。

师资配备:

教务老师+班主任+学科老师+自习老师+心理素质老师

上课地点:

沙坪坝区、渝中区、江北区、渝北区、九龙坡区、南岸区、两江新区、高新区、巴南区、大渡口区、北碚区、江津区均有校区,各校区开设小学语文、奥数、数学和英语等课程。

教学内容:

【小学语文】:主要打好扎实的基础。 学习拼音、组词、造句、阅读、写作,以及相应的习惯用语及固定搭配;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生养成良好的学习习惯,激发学生学习兴趣。

【小学数学、奥数】:夯实数学基础,开展奥数专题练习,提高学生解决复杂数学问题的能力;全 面系统学习巧算、简单数列、整数分解与组成、图形等奥数内容,学会举一反三和创造性思维,为今后的数学学习打下扎实的基础。

【小学英语】:强调孩子表达的准确性。学习语法,名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法;掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间状语。

课程教学特色

全 方位多维度诊断学生阶段性学习情况,清晰呈现学生不同维度的长短版、优劣势

1、多维度

从知识掌握情况;学习动力、学习方式等;多维度进行测评诊断

2、精准性

精准定位每一位学生的知识薄弱项,让学习更科学更高 效

3、全 方位

入学测、预习测;阶段测等不同类型;为学生进行诊断测评与定位

4、动态化

阶段性测评,实时监测阶段所学成果,便于及时发现问题,调整授课策略

勤思优才简介

重庆勤思优才教育专注于中小学辅导,开设针对小学、小升初、初 中、中考、高中、高考冲刺、艺体考文化的多种个性1对1辅导、1对2及1对4精品辅导课程。

重庆勤思优才致力于孩子学业生涯规划,三大主要产品服务家庭:家庭教育,新高考选科,高考志愿填报。

家庭教育:引导家长树立正确的教育观,积极倡导亲子阅读。利用优势家庭教育资源,链接每一个家庭,提升家庭幸福感,提升孩子文学阅读能力。

新高考选科规划:五 大测评规划选科,输出勤思优才专属指导方案。从录取数据深度解析,选科现状全 面剖析,提供多元发展途径。

高考志愿填报:通过院校专业优劣势深度解析,行业、职业发展全 面规划,深度分析位次排名,12大报考服务匹配学校+专业+职业,助力高三学子成功录取。

10年勤思优才,立于责任,不辜负每一个家庭的信任!打造一站式家长全家庭成长规划中心!

机构实力优势

1、15年教学经验

数百名资深全职教师团队,拥有多年中小学教学经验,日常教研活动与总部教研同步,贴心陪伴、用心服务。

2、专业的课程体系

根据各个阶段学生的学习特点,资深教研团队经过多年沉淀打磨,量身打造专门针对各个年级和水平的课程体系。

3、完善的教学管理

教、学、练、测、辅一体的高 效课堂、自适应的智慧课堂、大数据教务管理系统,分层教学与个性化辅导相结合;入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析,助力学生成长。

4、关注身心健康成长

立足未来,关注生涯规划、学习力提升家校联动共促学生成长;心理普测,服务全 面,激发学生潜能,培养幸福力。

勤思师资成长

1、应聘教师需要本科以上学历。

2、新教师需要进行学科能力入门测。

3、新教师试讲评级,实现业务体系深度参与。

4、通过总部人力组织面谈,给教师定级。

5、新教师需要与资深教研团队共创共建18节课程。

6、新教师需要参加18节云课堂学习随堂考,要求科科过。

7、各校区学科组陪跑,并督导新教师教学,完成验课。

8、新教师进行1V1导师打磨,帮助其夯实学科基础知识。

9、新教师参与学习、考点分析,教案设计及审核,逐字稿审核,直播磨课及审核等学科专题4个模块的视频学习。

10、新教师进行教学基本功训练,完成60套学科名 校训练试题,20个10分钟课程demo录制,增强学科能力。

11、新教师首节课程需要全 面会审。

12、通过家长学员满意度调查、同事评价、促学情况考核等多维度考核方法,并采用积分制,帮助教师在3-6个月内快速提升教师的学科功底和教学技能。

小学数学学习策略

1、数学兴趣为先

我们接触过不少四五年级希望开始学习华数的学生,令人惊讶的是,这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过数学的,但因为当时学习听课效果不好便放弃了,到了高年级,迫于小学六年级形势又不得不学。对于这样的学生,学习数学是有一定阴影的,甚至有些学生抱定了自己不适合学数学的念头,有一定抵触心理。

所以既然家长决定低年级开始学习数学,一定要首先注意兴趣上的培养,帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情,比如数字游戏等等。

2、找孩子喜欢的老师

既然刚刚接触数学,兴趣是第 一位的,那找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂,以自己的人格魅力感染学生。在课堂上,老师不仅是孩子的师长,也是孩子的朋友,和孩子们一起探讨问题,一起思考,使孩子们养成良好的学习习惯,在喜欢老师的同时喜欢数学。

3、用一套专业的教材

通过专业、合适的教材来学习数学,可以使学生的数学学习能力和素质得到培养,思维能力、智力潜能得到很好的开发,可以使您的孩子“开思维之窍,入解题之门”,帮助孩子奠定坚实的基础,攀登数学的颠峰。

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