无锡滨湖区前几的美术生文化复习营

来源：学大教育时间：2024-03-06 10:47:22 浏览：214

因为长期的艺体课集训，对于很多艺体考生而言，文化课成绩摆烂已是常态。为了让广大艺体考生及单招学生能够有个好的文化课基础，学大教育特开设艺体考文化课提升辅导班。

无锡滨湖区前几的美术生文化复习营，学大教育是专注高考文化个性化辅导的教育机构，经过多年的发展，服务了诸多高考生、艺体考生和单招考生，成为本地专业的有影响力教育机构。学大教育是专注于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的全国连锁个性化教育机构。学大教育历经二十多年的发展，已在全国百余多城市，开设有四百多所学习中心，已拥有数千多名骨干教师，辅导学员超过百万。

高三艺体考文化补习班

适合对象：

美术、音乐、播音主持、表演等艺术考生和体育考生

课程特点：

1、作为个性化辅导的首倡者，6对1模式对不同层次的学生严格把控，激发艺考学生的潜能，提升学习成绩。

2、扫除考试盲点，充分挖掘艺体考生潜能。教授高效的学习方法，学习解题技巧。

3、专业学科分析老师个性化分析艺考生学习问题，匹配适合学生授课老师。

课程安排：

01情景带入,调整节奏,进入学习状态。

02复习评估,个性化分析艺考学生知识掌握情况

03基础梳理,加深上节课学习记忆,将遗留问题逐一击破。

04教授新知,新知学习,课堂落实,举一反三。

05典型例题,通过讲解核心例题,使艺考生把握题中的体系和脉络。

06练习巩固,落实知识点,课堂知识及时巩固,助力学员掌握所学知识。

07反思复习,复习旧知,加深学习记忆,查漏补缺。

艺考学科课程内容：

高三语文：回归教材，减少盲点。着重对基础知识、文学常识、诗词背诵，厚积薄发，抓住作文。

高三数学：牢记公式，规范做题。注重推理演算，掌握数学解题固定套路通法，举一反三，灵活解题。

高三英语：加强记忆，专项训练。掌握核心词汇记忆，强化语法辨析，完善阅读、写作表达专项专练。

高三史政地：整理反思，纵横联系重点关键知识强化记忆，急补弱项优化备考方法，综合训练块体分。

高三物化生：加强综合分析能力，掌握理、化、生各类公式，实训结合典例强化训练，分数。

学大全日制高考教学管理

Course advantage

个性定制分层教学

科学性入学评估，个性化定制学习方案
双师督导小班授课

班主任+教师全程督导，小班制贴心教学
讲练结合互动教学

灵活互动教学模式，举一反三查漏补缺
靶定方向注重实践

模块化教学，以阶段性过程为衡量标准

学大教育介绍

学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司，自2001年创立以来，学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念，打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式。
学大教育校区，依托优越的地理位置，为全体学生展开个性化教育服务，始终将服务和教学视为生命。学大教育课程多元化，除一对一个性化教学外，另开设精品班组课，各类特色课程，高考志愿填报，青少年思维拓展，青少年心理健康咨询等。

学大教育实力优势

1、上市背景

21年上市公司，教研师资强，长期专注文化课培训

2、AI系统

AI智能英语+AI精准备考系统

3、分层教学

个性化分层教学，正课+主教讲练课+课后答疑课

4、专职师资

8-15年教龄，教师定期、每周教研例会

5、特色日语

老师常年专注高考日语的教学与研究，教学经验丰富

6、无忧环境

校区书香别墅，独立院子，水榭楼亭，接驳地铁

学大教育师资特色

学大教育强大的师资团队

严格筛选教师资质
经历“2轮面试+多次试讲+多年带班教学经验”层层选拔
精细培养教学能力
通过“两阶段+三层次+四结合”培训考核
定期考核教学质量
多方监管授课环节，教学反复锤炼、精益求精

如何提高艺考生文化成绩

一、学生层面

对艺考生来说，时间短，内容多，通常会导致他们无从下手。老师首先确切的了解每一个学生的基础，在把握他们的实际情况下，给他们设定合理的目标。接着，可以把把老师的复习计划给学生做一个讲解，让学生们做到心中有数，克服学习的恐惧、浮躁心理，让他们对文化课的学习有信心。同时会提出对学生的要求，在学习的各个环节需要他们做到什么，并严格要求他们完，及时跟上进度，掌握知识。

二、老师层面

1、我们要做到降低难度，循循善诱。针对学生基础薄弱的现状、每次上课的起点，先把会用到的知识点带领着学生们一起回顾，然后再展开新的复习。对他们多一点耐心，想办法调动他们的学习积极性，鼓励他们“多问”，“敢问”，变被动为主动学习。

2、深谙高考大纲考试考点重点，明确哪些内容是必考，哪些内容是不考的，选择高考考察频率高的考点组织教学，不追求教学内容的完整性，做到突出重点，先易后难。

3、狠抓重点、反复训练。对艺考生来说，有限的时间学会全部的知识点，是不太现实的，老师要抓住考试中的重点问题，多下功夫，一点点突破。像三角函数、数列等比较固定的题型，不断让学生们去练，直到大部分学生都能掌握。

4、强化应试考试的训练。通过对历年高考真题的训练和讲解，让他们明确自己的复习方向和重点。讲一些合理有根据的猜题技巧，帮助他们尽可能多拿分。

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