保定竞秀区前三的高三学科补习

来源：学大教育时间：2024-03-12 15:46:22 浏览：210

学大教育高三高考补习课程进行高考各学科串讲预测、知识串讲、考点预测、查漏补缺、抱佛脚技巧课，调整心态，帮助学生找到高考考试状态。

导语

保定竞秀区前三的高三学科补习-学大教育补习学校高考试题研究中心、高考教研组根据全国普通高考新考试大纲，制定科学有效的三轮高考教学规划，既能精准把握高考命题方向又能结合学生实际情况，让每一个教学环节都严谨规范。学大教育教学以中、高考升入重点中学、大.学为目标；以培养和训练学生思考、解题能力和方法为目标；以协同家庭，共同教育，通过非智力因素开发智力和学习能力为目标。学大教育配备先进齐全的教学设施、完善科学的教学体系，从咨询到反馈一体化贴心服务，为每个学员提供浓厚的学习环境、匹配适合的教师团队。

学大高三高考培训班

适合对象：

高三往届应届学生

学习目标：

根据学生的平时学习学情，制定长短期的学习目标，逐步突破各个得分点，提升高考成绩。

辅导时间：

随到随学，滚动开班模式，根据每位学员的具体情况制定相应的学习计划

课程内容：

1、知识巩固：全面解析高考大纲内容与考试要求，紧扣考纲考点，系统把握知识点，直击学生薄弱环节。

2、专题演练：集中典型高考题型模块，针对性演练、复习、巩固、总结，形成清晰知识脉络体系。

3、试卷精讲：透析历年高考、调考真题，内容紧扣难点、重点，同时渗透高频考点，精解精到。

班型设置：

1、基础班：针对基础薄弱，缺乏学习心情学生

根据课程知识模块，同步学科辅导，强化基础知识点，建立知识体系。巩固薄弱环节，改善学习方法，提高学习能力。

2、提高班：基础扎实，考试成绩一般的学生

结合所学知识点，多元化设计课程，根据学生实际情况和学习习惯，量身制定教学方案，帮助学生建立完整的知识体系，针对薄弱环节，集中强化，专项突破;引导学生拓展思维模式，学会独立思考，举一反三。

3、全托班：系统复习，全力冲刺的学生

由多年高考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对每一位学员的情况，进行因材施教，因时制宜，有针对性的帮助高考生辅导文化课知识，短时间内提升成绩，成就学生梦想。

学大机构简介

学大教育总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市设有400多所学习中心。

学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20余年，学大不断探索多元发展，同步发力教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，开启智慧教育新时代。

学大教育是专注一对一辅导，一对一补习，一对一家教，一对一补课等家教培训中心，可以提供艺考文化课辅导与培训，春季高考辅导，全日制复读辅导，高中辅导，高中家教，高中补习，高中补课等优质的家教辅导，补习补课服务，能有效的提升高中生的认知能力，学生的理解能力和学习能力。

学大高考全日制特点

全日制小班上课个性化教学

学情评估

所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科（可选日语）编班。

小班上课

每个小班拥有20-30人，教师学管个性化教学、半军事化封闭管理。

互动为主

采取灵活个性化教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。

全天教学

全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。

学大教育文化理念

学大含义：
人之蕴蓄，由学而大
学大使命：
为每个孩子提供适合的教育
学大愿景：
引领教育行业的创新和发展，推动中国教育的进步，成为改变世界的重要力量

学大精神：
突破自我，追求卓越
学大教育理念：
个性化教育
学大服务理念：
关爱成长每一天
学大用人理念：
给想干事的人舞台，给能干事的人机会，给干成事的人地位

学大教育校区环境

高考考前复习技巧

1.多看积累知识

高考前的中词复习计划及方法很简单，那就是看一些平常积累的知识点。在平日里，老师在讲解了一些知识后，还有自己平日里积累的知识点都是可以作为高考时候冲刺的积累。所以进入高中之后就要对所有科目的知识点进行累积，不能放过任何一个死角，梳理程系统性的知识脉络。要相信，平时的一个小小知识点，都可能会是高考中被作为一个考点，这样可能会成为一个分数提高的方面。

2.制定自己的复习计划

都说人生不打无胜算的仗，对于在高考冲刺复习计划及方法的制定，要制定详细周全的复习计划。每日计划或者每周计划，再或者是每月计划等都需要仔细做好计划，一步一个脚印扎实起来。有计划的进行复习，才能够在高考备考这条路上走的坚定不迷茫。

3.攻弱点强化难点

高考冲刺复习计划及方法中，还有一件事情千万不能忘记，那就是把自己的弱点给攻下来，什么为高考弱点？那就是在自己的弱势题型上做好功课准备，让自己的弱势题型进一步的得到很好的发挥。而对于难点则更需要加强强化，而不是把难点放在一边不管，把难点搁置不理这样的做法很明显是不正确的。在高考中需要全方面的了解自己现有的状态，而不是只看到小小的一面而已。

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