包头全托式艺考文化课补课学校,艺体生想要在高考时取得满意的成绩,顺利入读理想高校,参加专业的文化课辅导班是明智的选择,学大教育专注于高考辅导,是文化课补习的好去处。学大教育遍布全国四十余城市,充分了解各地中小 学各学科的教学和考试状况,注重学科知识的创新,注重学科联系以及在本地的应用。学大教育所提供的授课形式十分全 面,不仅包含1对1个性化辅导,还包括小组课、专 家大讲堂等课程,可以满足不同学段、不同层次、不同发展需要的学生的个性化教育需求。
适合人群:
高三往届、应届文化生和艺体生
教学计划:
基础知识精细复讲,全 面学习语数英基础知识,构建知识框架冲刺复习。剖析考纲,梳理考点,掌握重点突破难点,冲刺复习课程,引导平衡学科,克服偏科,规范考生答题训练,剖析历年命题规律,做针对性冲刺训练,助力充分。全 方位服务教学,帮助学生掌握考点和提高学习成绩。
艺考文化课课程安排:
一轮复习:
基础提升:
2.就一个具体的题目来说,讲清测试点和考查形式。
3.针对学生个体进行夯实基础的全 方位强化训练。
提升效果:
1.系统掌握。
2.形成能力。
二轮稳固:
专题突破:
1.学科教师模块知识串讲,难点答疑,扶强补弱,实现专题突破。
2.做题方法技巧的进一步学习与提炼。
3.综合题型的整理与反思归纳。
提升效果:
1.对知识分模块的掌握。
2.提高答题效率。
3.提升综合题型的解题能力。
三轮冲刺:
真题演练:
1.重点精讲,真题演练,传授解题的方法。
提升效果:
1.通过“实战”训练,对高考考点,重点,难点了如指掌,使复习更具针对性和有效性。
2.全 面提升学生考场的反应能力。
上课时间:
全日制上课,开设高考规定的所有科目按高考要求学科设定备考课时
学大高考辅导班型设置 | |||
全日制封闭式1对1 |
老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案及开课时间;独立封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。 |
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全日制封闭式小班课 |
小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;独立封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。 |
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全日制走读式1对1 |
老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案及开课时间;校区地理位置优越、交通便利,接送都很方便;校区环境安全、学习气氛浓厚。 |
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全日制走读式小班课 |
小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;校区地理位置优越、交通便利,接送都很方便。 |
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非全日制式 1对1 |
老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案;辅导时间及课程由学生及家长选择;校区地理位置优越、交通便利。 |
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非全日制式 小班课 |
小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;校区地理位置优越、交通便利。 |
学大教育,中小 学一对一学科辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。
学大教育校区自成立以来,凭借着优 秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家长和业内的一致好评,口口相传,成为学生课外辅导的首要选择。
“人之蕴蓄,由学为大”,学大教育秉承着爱的教育理念,坚信每一个学生都是独特的,为学生量身打造适合的教育模式和个性化的培养计划,真正从学生的角度出发,对学生进行一对一辅导,发现学生的优势,弥补不足,激发学生的学习兴趣。
学大校区致力于学生个性化教育辅导,设有一对一辅导课程,3-6人小组课程等,满足不同类型、不同学生的需求,帮助学生获得更多更好的教育和发展机会。
1、永远坚守诚信和正直。
2、永远视教育质量为生命,确保客户满意是第 一要素,用教育质量推动企业持续增长。
3、以极大的热情满足客户的需要,快速响应客户的要求,提供远超客户预期的服务。
4、尊重制度,勇于行动,敢于承担责任,不断提升执行力。
5、以服务的精神对待他人,为他人的成功提供帮助和创造条件。
6、重视创新和变革,并积极引领和参与创新和变革。
教育咨询师: 前期对学习进行科学诊断。
陪读教师: 优 秀老师全程陪读答疑。
学科老师: 重难点点拨,学习方法指导,习惯养成。
心理辅导师: 排压解惑,激发学员斗志,调节心态。
个性化教研: 把握命题趋势,确保教育教学质量。
学习管理师: 思想工作沟通辅导方案的制定,全程监督回访。
1、文化课分值上调
教育部明文规定,从2015年加大文化课在艺考录取中的比重,再度提高艺术生文化课录取录取线。
2、时间紧张
艺考生往往是专业课考试后,再集中学习文化课,时间紧迫,任务繁重。
3、学生心态失衡
文化课知识的大幅度缺失,时间的过度紧张,无严谨详实的个人计划和激励使学员心态失衡,看不到文化课学习效果。
4、学习进度缺失
专业课考试的时候,恰恰也是学校的第 一轮复习,错过第 一轮复习第二轮复习较难,往往造成高考失利。
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