西安长安区高三学科培训中心前十排行

来源：学大教育时间：2024-03-20 16:35:08 浏览：217

学大教育高考文化课补习开设全日制班、寒暑假班、周末班，为每位高三学生制定知识过关清单和个性化提分策略，针对不同的学生制定高考学习需求，实现单独辅导，查漏补缺，做到精益求精。

西安长安区高三学科培训中心前十排行，学大教育高考学习班全面讲解高考各科目的答题模板，对学生进行各科目真题的统一考核；强化高三高考应试技巧的讲解，磨炼心理素质，把握考试方向，冲刺理想高等院校。学大教育的个性化教学计划，即为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划，使学生全方面发展。学大教育每位教师都要经历严格筛选、每次教学都要经过层层把关，通过报名、面试、试讲、培训、考核等环节才能成为学大教育老师，以保障教学效果。

学大高考全托补习班

适合对象：

高三高考学生

高考补习课程内容：

1、基础知识的梳理与巩固

同步学校课程，及时梳理高中所学知识，解决学习遗留问题，巩固知疑难点。

2、中档题型的专项训练

重点练习中等难度的常考高考题型。针对不同题型采用不同方法进行专项练习，让学生熟练掌握中等难度题型，保证中等难度题型的准确率。

3、少量难题拓展

适量进行少量的题型的训练，拓展学生思维，提高解题能力。在打好基础的前提下，进一步提升学生的学科解题能力。

4、方法归纳总结

针对文科和理科常用的解题方法进行归纳和总结，使学生能够在解题的同时熟练运用适当的解题方法，帮助学生更好的解决各类题目。

5、应试技巧训练

针对高考应试，进行相关技能培训：例如提升解题速度、如何解决考试时常遇到的问题、对于一些特殊情况如何处理、如何调整考试心态等等。保证学生考试时正常发挥出自身水平。

注重学习三力的培养：

1.学习能力：包含学习效率、注意能力、预习能力、理解能力、判断能力、观察能力等，关键是学习是否有效。

2.学习毅力：包含心理素质——学习意志和价值观，坚持有多强，理解有多深，坚持有多强，学习就能持续多久，核心就是学习毅力。

3.学习动力：包含学习动机、学习兴趣、学习目标，学习动机越大、兴趣越浓、目标越强，学习动力源就越大。

学大教育简介

学大教育，自2001年创立，专注为中、小学生提供个性化辅导。学大教育集团旗下拥有多家学大教育分校，环境优雅、学风浓厚。本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养。不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习、学会做人。
建校以来，学大教育获得了广大.学子和家长的深度好评。优秀的教师团队制定适合不同程度学生发展的教育教学计划，并且在教学和管理的过程中严格落实。校区设有一对一辅导课程，3-6人小组课程等，满足不同类型、不同学生的需求。

学大全日制高考管理服务

全封闭式管理 360°贴心服务

1、每周上课5天半+个性化课程+小考/大考，大小周放假，平均周休1天。

2、手机没收，周一校会，积分制（100+10 ）扣完开除，军令状，流动红旗。

3、每周跑操2次，专职宿管，查寝卫生评比公示。

4、学情反馈：周电话，学期家长会，群通知。

5、每季度一次大型活动：开学典礼/青春期教育/百日誓师/成人礼/生日会、运动会/素质拓展/打鸡血/送考/志愿填报。

6、缓解心理压力、激发学习动力，大.学规划及志愿填报服务。

学大全日制辅导优势

1.小班制：按照入学测试分数分班，因材施教。周休半天，课程密度大。
2.环境优：紧邻教育资源区域，书香浓厚，独立院子，水榭楼亭，交通方便。
3.封闭式：准军事化管理制度，24小时在校进行日常内务、日常行为和日常学习进行监督管理。专职宿管，还有教官进行日常纪律监督。校园监控全覆盖。
4.师资优：选拔学大专业的老师，教师录用严格筛选，层层选拔，每位教师具有多年高三毕业班成功教学成果；熟悉考点、考题类型。
5.教材优：心理激励、提分课程双结合；多年教学实战精华提炼，个性化教材专备高考学员使用；切中考点及趋势的知识大图系作为全过程教学指导，确保教学针对性；集关键考点消化、考试题精讲及精选课后题巩固于一体。
6.管理优：教学期间手机全程没收；作业日清、周清；一体化管理学习效率更高，全天候课程安排，集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理；全程心理课程安排，实时关注并及时调整到较好的学习状态；适时的励志类课程，释放学习压力，激发学习潜力；考前专业教师串讲，系统构建知识网络，把握高考脉搏。

学大全日制学校环境

高考怎么提高成绩

1、明确目标

很多同学在高考备考阶段，甚至在考上大.学步入高校之后，都不知道自己为什么考试、为什么学习，这是典型的缺乏学习目标。在这种情况下，学生的学习主观能动性会降低，每日读书也变成照本宣科。这种情况的解决方法是给自己设定一个明确的目标。这个目标不一定要与老师、家长所期许的相同，它可以是考上大.学之后可以完成自己的某个爱好，或去做一些想做的事情，如旅行、购物、参加漫展等。为自己定一个能激发动力的目标，可以更好的提升学习积极性。

2、改善方法

想学学不会，这也是不少同学在高考备考过程中遇到的麻烦。因为同学们的时间管理能力与各学科学习技巧把握不善的缘故。工欲善其事，必先利其器，此时同学们应当先针对每一科目进行方法归纳，再开始学习，并且在复习过程中不断总结经验，根据自己的情况与特性，改善学习方法。

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