适合人群:
小学一年级-六年级
培训学科:
一年级语文、二年级语文、三年级语文、四年级语文、五年级语文、六年级语文、小升初语文
学习目标:
掌握小学语文学科知识点,找出并解决小学语文学习问题与重难疑点等,针对性全方法面提升小学语文学习成绩,备考小升初。
课程内容:
小学语文授课内容主要涵盖:汉语拼音、识字写字、阅读、作文等各模块,全 方位锻炼听、说、读、写、思等能力,为语文小升初做准备。
课程安排:
基 础:1.挖掘培养学习兴趣;2.字音字形巩固强化;3.认识病句知识巩固
进 阶:1.纠正学习方法习惯;2.多音字形近字训练;3.阅读写作语言训练
优 阶:1.病句解析成语训练;2.标点符号正确使用训练;3.阅读题答题策略讲解;4.写作技巧讲解训练
拔 高:1.古诗词巩固拓展训练;2.阅读模块巩固进步;3.修改病句技巧训练;4.熟练运用写作技巧
超 越:1.小升初复习规划;2.考点解析重难点梳理;3.基础知识专项训练;4.写作技巧专项训练
上课地点:
三中英才三峡广场校区、三中英才大.学城校区、三中英才陈家桥校区、三中英才重图校区、三中英才大坪校区、三中英才南坪校区、三中英才融侨校区、三中英才花溪校区、三中英才观音桥校区、三中英才鲁能校区、三中英才南桥寺校区、三中英才龙湖源著校区、三中英才水晶郦城校区、三中英才汽博校区、三中英才照母山校区、三中英才鸳鸯校区、三中英才谢家湾校区、三中英才杨家坪校区
三中英才服务特色
1、诊断问题:诊断学习问题,剖析学习力,找到学习症结是关键
2、定制方案:根据学习目标,学科弱项,制定提升方案
3、规划目标:结合诊断结果与分数差距,规划学习提升目标
4、匹配老师:根据学员情况,匹配选择适合学生的辅导老师
5、家校沟通:阶段测评学习反馈,及时调整教学方案及学习心理
6、及时跟踪:课前教学研讨,课中及时调整,课后陪读答疑
1、先进的教学理念
三中英才急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出个性化创新教育理念,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,尊重和关注学生的个性差异,把中小学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全 面发展。
2、全程个性化服务流程
三中英才通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。
3、雄厚的师资力量
三中英才具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。三中英才的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动等。
4、丰富的辅导内容
三中英才根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。
1.全 面性。所谓全 面性,首先关于语文素质诸方面要打好基础;尤其是语文能力──识字、写字、听说读写诸方面要打好基础。不能只抓阅读,忽略作文;也不能只抓读、写训练,忽略听、说训练;更不能忽略写字训练。凡语文能力的诸方面样样都要训练,但每项训练都必须是初步的、入门的、浅显的。
2.牢固性。基础必须是牢固的,每一项语文能力都应使学生牢固地掌握,如小学写字不打好基础,到中学再要求写好字已难;如阅读不打好基础,到中学拿一篇文章读不连贯,不会概括文章要点,读速又慢,怎能阅读长课文呢?所以小学语文必须要打好牢固的基础,要求基础全 面,并不等于样样都要求很多、很高。要保证基础的牢固,语文能力训练项目必须要少而精。
关于三中英才教育
重庆三中英才成立于2000年,拥有近30家教学点,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。
三中英才凭借20多年的教学经验沉淀,结合重庆各区的教学大纲和目标,根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套,根据政策区块化进行模块化教学方案设计,结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学,紧密贴合各区公立校的教学进度和难度,让教材教学更适合重庆本地中小学和中高考的特点。
三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务,进行性格测评、职业方向测评和学习测评,根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划,选择匹配适合的老师和班型。
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