培训科目:
小 学一年级-六年级语文
学习目标:
总结小 学语文各类题型的解题技巧,培养小 学生对知识逻辑框架的梳理与总结,让学生的语文知识点从点、到线、再到面的有机统一。
课程内容:
1、基础教学:帮助小 学生把语文基础知识的识记、理解、应用统一起来。记忆是基础,理解是核心,运用是目的。做到全 面复习中突出重点,重点复习中把握基础。针对语文基础知识中的音形义,尤其是多音多义字,帮助学生尽量减少错别字的产生,直至消灭错别字。
2、阅读教学:培养学生文言文断句、翻译的能力,特别提高在语境中的把握字义的能力。提高学生的古诗词鉴赏能力,名家名篇通过分类加以赏析,并从中总结出一些规律性的东西。强化现代文阅读能力,尤其是概括、理解和鉴赏能力,引导学生紧扣文本答题。
3、写作教学:加强写作基本功的训练,选择一些关系到学生成长必需的或感兴趣的话题,让学生抒写感悟,从而历练学生的悟性,磨砺学生的语言,培养学生写作的兴趣和习惯,以不变应万变。通过审题训练,指导学生学会审题,抓住“文眼”,选好角度,培养学生思维的发散性。指导学生掌握多种文体的写法,尤其是记叙文和议论文的写法,记事要有始中终,议论讲究有的放矢。
制定学习方案、管理学习进度
专属老师授课、成绩稳步提高
梳理教研体系,制定教学计划
心理疏导调整、激发学习斗志
把握命题趋势、找准辅导方向
本着以人为本的精神培养出了大批教师,教师本科以上学历众多,涵盖英语、汉语言文学、数学、化工、物理、生物、历史、政治学等十多个专业。学校以强大的教学研发团队为依托,全职教师为骨干,在保证学术严谨性、教学规范性的前提下组建了一支实力强劲的教学管理队伍。
积极倡导结合学校教育、家庭教育、辅导机构教育三位一体的立体式教学管理法。推出一个学生一个教学服务团队的先进教学管理模式。尊重和关注学生的个体差异,深入挖掘学生的潜能,使其在接受巩固知识的同时开拓思路,养成良好的学习习惯,促进学生的发展全方面发展。
通过对学生量化的服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、量身定做教学方案、进行科学的辅导教学,引导学生养成良好的学习习惯、开拓学习思维。根据学生具体情况,制定课外拓展方案,让学生在提高学习成绩的同时提高各方面综合素质,为学生的终身打下坚实的基础。
张老师:多年从事中小 学语文教育工作,以专业知识与孩子共舞一片蓝天,用快乐、率真、激情感染孩子,以开朗笑容带动孩子,让孩子在快乐中收获知识,收获成长。
张老师:小 学奥数教师,硕士研究生,教学能力强,善于与学生建立良好的关系,教学中以学习方法,兴趣的引导为主,让学生在愉快轻松的氛围中学习,引导学生积极参与课堂,在体验中成长。
方老师:中学英语教师,多年教学经验,致力于中学英语教学及学生心理健康研究,坚持赞赏学生,寓教于乐的教学原则,注重学生知识进步与心理健康共发展,喜爱学生,欣赏学生,做学生的良师益友,所教班级成绩突出,深受学生及家长广泛好评。
李老师:中学数学教师,从教多年,具有先进的教学理念。对重庆地区中高考数学命题方向有一定的研究,善于与学生沟通,课堂生动有趣,能极大限度地激发学生兴趣。
要提高小 学语文成绩,就要掌握语文学习方法,主要从以下几个方面着手:
1、学习好拼音知识,打牢拼音基础。
2、多识字认词,掌握生字、生词的读写能力。
3、多练习口语,提高口语表达能力。
4、坚持写日记,培养书面表达能力。
5、多课外阅读,提高阅读理解能力。
6、多练笔,提高语文写作能力。
7、大声朗读背诵课文,提高语言感知力。
8、多看童话故事,激发想象力。
9、留心观察生活,为写作积累素材。
10、多练字,练就良好的书写习惯。
重庆三中英才培训学校专注于小初高文化学科培训,同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体,拥有校区近30家,是重庆市颇具影响力的教育品牌。
在师资上,三中英才拥有强大的教师队伍,现有全职教师700多人,均为本科及以上学历,其中硕士58人,博士7人,聘请有重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,并创立英才学 院,为教培行业打造专业的人才训练体系和训练标准。
在教材上,紧贴重庆本土考点考纲,自主研发本土教学资料,同时根据重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生进行分层教学。
在教研上,经过多年的沉淀与进步,三中英才已自主研发出“数立方”、“爱硕英语”、“妙笔语文”、“学橙将来”和“学管佳”等特色品牌,为学生提供越来越多样化、更专业化的教育培训服务。
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