三中英才初升高暑期衔接班
适合对象:
初升高需要提前适应高中学习生活的学生
衔接课程 :
初升高语文、数学、物理、化学、英语
课程目标:
高中的学习内容、学习节奏、学习方法等方面都和初 中有较大差别,适应的快慢将直接影响到学生的成绩。重庆三中英才特为新高一学生推出初升高衔接班,全 面帮助学生解决初升高过渡问题。
教学安排:
1、了解学生
多角度,多维度:从基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平了解学生情况。
2、定制方案
高一学科老师围绕各科要点,进行靶向定位的巩固训练,制定行之有效的学习计划。
3、教学模式
学习管理师全程监督指导,定期回访,及时反馈,随时修订辅导。
4、阶段考试
学生的每一阶段考试之后,老师根据阶段考试学生的考试情况,重新制定新的学习辅导方案。
1、合理规划假期时间
对于准高一新生来说,在开学之前有很长的假期,要学会做计划,合理规划自己的假期时间。每天可以抽出一段时间用来学习,升入高中之前就可以学习很多知识点。但也不需要把学习的时间安排得很满,劳逸结合即可。
2、做好预习工作,提前了解高中教材
升入高中后,高一新生要学习九大科目。这些科目当中,很多学生存在薄弱科目。对于存在弱科的同学,在假期中,一定要做好弱科的预习工作。好好预习新课内容,提前消灭部分知识难点。这样升入高中之后,老师讲课的时候就能很快理解并掌握。
3、培养好习惯
在假期中,准高一新生需要改掉坏习惯,养成好习惯。比如改掉做事拖拉的习惯,养成今日事今日毕的习惯;改掉字迹潦草的习惯,养成书写工整的习惯。总之,同学们可以反思自己身上存在哪些不良的学习习惯,在假期中改掉。
三中英才教学特色
三中英才是重庆本土K12教培企业,创立于2000年。目前在重庆拥有教学点约30个。秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念, 开设一对一及各种精品小班课程,为6-18岁青少年提供少儿素质英语、美术、口语表达、书法、学科辅导、高考冲刺、营地训练等全学科、高品质、多样化的教育产品。
一直以来三中英才秉承着推动中国的教育世界发展为企业使命;将少年强则国强为经营宗旨;将家长是上帝,学生成英才,成才先成人作为企业理念,将三中英才发展至今,取得相当大的进步及良好的口碑,在中小 学教育上一直扎根于重庆本土教育,立足于重庆本土教育教育方针,为各位中小 学生提供专业的教育理念和教育方针,对学生的发展起到推动作用。
个性化创新教育理念,一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,真正做到针对性辅导
丰富个性化教学经验的教师,充分了解当地中小 学教学和考试特点,创造丰富的教学情境,为学生提供专业服务
校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学,面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导,提供差异服务
全程1对1个性化或小班教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划
为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化学科方案,进行个性化辅导教学
专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优 秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务
三中英才师资介绍
刘老师:毕业于西大教育专业,一直从事小初语文教学工作。态度和蔼可亲,语言温柔亲切。真心对待每一位孩子,善于发现孩子的闪光点,在鼓励中扬起孩子自信的风帆。
吴老师:中学化学教师,多年中考毕业班教学经验,对中考考点及命题方向有深入研究,教学论文和教学设计多次获得奖项。主张让学生愉快地学习,快乐地成长。
曹老师:中学物理教师,十几年教学经验,熟悉多个版本的教材和历年中高考热点重点,多次辅导学生在物理竞赛中取得好成绩。把爱融入教学,用爱心、耐心和细心对待每一位学生。
黄老师:小 学数学教师,奥数二级教练员,从教多年,深具个人教学特色,注重发挥学生的主动性和积极性,善于发现学生优点,欣赏学生优点,放大.学生优点,以出色的教学成绩赢得家长的认可和学生的喜爱。
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