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更新时间:2024-07-20 16:49

重庆渝北金山数学思维周末培训

来源:径学教育 时间:2024-07-20 16:49:53 浏览:219
重庆径学教育奥数培训课程培养学生会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括等能力。通过奥数的学习,让孩子们会用归纳、演绎和类比进行推理,会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点。
导  语

重庆渝北金山数学思维周末培训-奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,重庆径学教育通过奥数培训课程对学生思维和逻辑进行锻炼,培养和研究问题的兴趣,提升学生记忆力、专注力、自我规划能力,促进在校成绩的全面提高。重庆径学教育秉承“责任、用心、行动、结果”的价值观,以学生为本,以教研为纲;专注于中小 学课外辅导领域,为学生提供矩阵式个性化优辅培养,做有温度的家庭式教育。

重庆小 学辅导班

适合对象:

小 学一至六年级想要提高语文、奥数、数学及英语成绩的学生或即将小升初的学生

班型人数:

一对一或2-4人班、4-6人班、5-8人班

课程安排:

1-6年级语文:

语文基础班:1.挖掘培养学习兴趣;2.字音字形巩固强化;3.认识病句知识巩固

语文进阶班:1.纠正学习方法习惯;2.多音字形近字训练;3.阅读写作语言训练

语文优阶班:1.病句解析成语训练;2.标点符号正确使用训练;3.阅读题答题策略讲解;4.写作技巧讲解训练

语文拔高班:1.古诗词巩固拓展训练;2.阅读模块巩固进步;3.修改病句技巧训练;4.熟练运用写作技巧

语文超越班:1.小升初复习规划;2.考点解析重难点梳理;3.基础知识专项训练;4.写作技巧专项训练

1-6年级数学/奥数:

数学基础班:1.挖掘培养学习兴趣;2.掌握巩固课内基础;3.提升数学计算能力

数学进阶班:1.课本基础例题讲解;2.提升知识概念理解;3.提高强化解题能力

数学优化班:1.数值计算、图形专题等专项突破;2.集中训练各类题型及方法解析;3.强化应用题解答能力;4.数学实际运用提升

奥数拔高班:1.衔接小升初知识点;2.数学思维拓展训练;3.易错题集详细讲解

奥数超越班:1.分题型进行集中训练;2.小升初重难题集中讲练;3.备考技巧讲解;4.考前心理疏导

1-6年级英语:

英语基础班:1.挖掘培养学习兴趣;2.音标拼读阅读理解;3.训练听写汉译能力

英语进阶班:1.基础词汇解析训练;2.基础语法解析训练;3.词汇语法专项讲练

英语优化班:1.词组训练优化练习;2.写作题型专项训练及讲解;3.完型阅读能力训练

英语拔高班:1.写作题型强化训练;2.完型阅读技巧解析;3.听说读写潜力培养

英语超越班:1.难点语法强化拓展训练;2.难题技巧讲解与练习;3.考前心理疏导

教学特色

1、学习兴趣激发:
结合中小 学时期孩子个性心理特点制定出有效的学生学习兴趣激发方法,改变学生不积极、厌学心理,并步步提升学生学习兴趣,使学生拥有一个健康快乐的学习心理状态。
2、学习习惯养成:
根据中小 学生个性特点,精心研究坏习惯纠正与好习惯养成教学体系,针对学生明显的马虎粗心、缺乏耐心等不利于学习进步的坏习惯有较好的矫正效果。同时,通过系列的心理、知识辅导与训练,逐步帮助学生养成能促进学习效果的有机系统学习习惯,使学生健康成长、快乐学习。
3、学习方法优化:
主要包括中小 学语数外等学习方法纠正与指导,口语与听力技巧指导、作文写作方法指导,综合学习方法指导、应试技巧指导等。
4、学习动力激发:
走入孩子的心灵深处,激发学习动力和潜能。

学校概况

重庆径学优能教育成立于2015年,是一家专注于学生能力培养、学科知识辅导及心理疏导的个性化教育机构。八年的教育办学,一直秉承着秉承“责任、用心、行动、结果”的价值观,以学生为本,以教研为纲,顺应国家教学方向,优化教学理念,注重知识教育和人格教育的结合,过程中强调兴趣激发、习惯养成及品格塑造。不断升级教学方式来完善自身,以达到为国家持续输出人才的目的。
径学教育自成立以来,以诚信办学为宗旨,以因材施教为教育理念,坚持以教学质量求生存、以服务质量求发展为立校之本,以全 面提高孩子的学习能力为目标。径学教育已在重庆建立16个教学中心,拥有400余名教职员工,统一配置良好的教育环境与专业打造的师资团队造就理想的求学、治学园地,为重庆学子提供优质的教育服务。

径学部分师资

阮老师:毕业于美国伊利诺伊大.学香槟分校,5年以上授课经验,授课情绪饱满,幽默风趣;教学过程采用实例教学,精讲精练,同时注重因材施教,重点培养学生体会数学思想方法,勤干动脑的终身学习意识。

向老师:毕业于四川外国语大.学,5年教学经验,课程循循善诱,充分调动学生的积极性,关注每一位学生的成长,并注重培养学生的学习兴趣与良好的学习习惯和学习方法。所授学员平均提分30分以上。

孙老师:毕业于四川师范大.学,讲课生动形象,擅长用实例帮助学生理解抽象的概念。能够准确的抓住考情和考点,擅长及时与学生沟通,能灵活变更课堂策略。课堂思路清晰、逻辑缜密,板书工整、有创意。

径学教育环境

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