重庆北环高考物理秋季补课中心

来源：三中英才时间：2024-07-22 10:29:17 浏览：209

重庆三中英才通过筛选高三物理经典例题，集中练习；专项物理题练习巩固；及时反馈，学习及时检测教学不断跟进；落实学过的知识高中能做到会应用，会拓展。

导语

重庆北环高考物理秋季补课中心-重庆三中英才高考物理辅导集训以纲为纲，以目为纬，对高中物理知识进行系统、全面的拉网式复习，扫除学生存在的知识盲点。三中英才以雄厚的师资力量、先进的教学理念和完善的教学体系，为小初高学生们提供专业高效的辅导课程和教学服务。三中英才专注于中小学辅导二十余年，一直以来对于教育保持着敬畏之心，致力于做良心的教育，教学方法多元化，师资团队强大，教学环境优美。

重庆高中物理课外补习班

培训学科：

高中一年级物理、高中二年级物理、高中三年级物理、高考物理

辅导类型：

一对一或精品小班线下面授

教学目标：

明确学习目标，复习计划，知识点，整理知识，完成知识体系建立，帮助学生提高高中物理学习素养及成绩。

课程安排：

1、全程导学：

讲、例、练、看、听五位一体，了解考试体系，有效提高孩子学习成绩。

2、精讲精练：

高中物理基础同步强化，单科重点突破，应试技巧提升，获得足够的练习与讲评。

3、考点突破：

回归高中物理教材，精准提示考试命题规律及趋势，强化解题方法的针对性应用。

4、专业答疑：

结合高中物理知识体系，思路体系，题型体系，对学生的学习疑问专业精准答疑。

5、阶段测评：

定期物理学科测试，根据阶段学习情况，随时调整学习计划，提升应试能力。

6、学习互动：

定期回访学员，及时掌握学生学习进度，定期向家长反馈学生学习情况。

上课地点：

九龙坡区、沙坪坝区、江北区、高新区、渝北区、两江新区、南岸区、巴南区、渝中区等区域各教学均开设高一、高二、高三及高考物理培训班

三中英才教学四目标

1、获得稳固的知识技能：通过对基础知识进行系统梳理，精讲各科重点、难点，不仅让学生听懂、学会基础知识，而且使学生深刻理解基本概念，并能够灵活运用。

2、形成良好的思维品质：通过系统的思维训练和分析、归纳解题思路，帮助学生获取解题的思考办法，逐步提高学生思维品质和学习能力，让学生获得学习信心。

3、提升学科能力，获取制胜法宝：强化训练学生具备教学大纲和考试大纲要求的学科能力，迅速提高学生解析综合题、难题的能力，在竞争激烈的考试中把握制胜的分数。

4、养成良好的学习方法和习惯：通过培养良好的学习方法和习惯，使学生在今后的自主学习中无师自通。

三中英才有什么优势

强大的师资团队
本着以人为本的精神培养出了大批教师，教师本科以上学历众多，涵盖英语、汉语言文学、数学、化工、物理、生物、历史、政治学等十多个专业。学校以强大的教学研发团队为依托，全职教师为骨干，在保证学术严谨性、教学规范性的前提下组建了一支实力强劲的教学管理队伍。
先进的教学理念
积极倡导结合学校教育、家庭教育、辅导机构教育三位一体的立体式教学管理法。推出一个学生一个教学服务团队的先进教学管理模式。尊重和关注学生的个体差异，深入挖掘学生的潜能，使其在接受巩固知识的同时开拓思路，养成良好的学习习惯，促进学生的发展全方面发展。
全程专业化流程
通过对学生量化的服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、量身定做教学方案、进行科学的辅导教学，引导学生养成良好的学习习惯、开拓学习思维。根据学生具体情况，制定课外拓展方案，让学生在提高学习成绩的同时提高各方面综合素质，为学生的终身打下坚实的基础。

三中英才师资简介

徐老师：毕业于东北师大，主修汉语言文学。朴实，真诚，和善，幽默，负责是他生活和工作的风格和准则。教学活动中喜欢并追求运用幽默风趣的语言带给学生轻松活泼的学习氛围，让学生在快乐中学习；课后热爱置换童心和学生们打成一片，是学生们的良师，更是孩子们的益友。

秦老师：中学化学教师，课堂上激发学生兴趣，以学生为主体，引导学生形成良好的学习习惯和学习方法，达到授之以鱼，不如授之以渔的目的。

向老师：中学英语教师，英语水平专业八级，有多年初高中英语教学经验，在讲授知识的同时讲授学习方法，让学生能够独立学习，轻松提高成绩。

郑老师：数学教师，数学专业本科毕业，八年教学经验，课堂上提倡以学生为主体，激发学生的求知欲，培养学生的兴趣，主张学生在快乐中学习，教师之为教不在全盘授予，而在相机诱导。

如何提高高中物理成绩

要提高高中物理学习成绩，就要掌握好高中阶段的物理学习要领，即多理解、多练习、多总结。

1、多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较、透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，动手实验比只凭看老师做和自己硬记要掌握得快且牢得多。

2、多练习，既指巩固知识的练习。巩固重视的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的题海战术是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。

3、多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括，以及平时错题的收集整理。

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