重庆金科御院小升初衔接教育中心

来源：三中英才时间：2024-07-26 14:02:16 浏览：206

重庆三中英才小升初衔接课程采用自主研发教材，结合分层教学，因材施教，更好地激发学员学习动力，引导孩了科学高效的学习。

导语

重庆金科御院小升初衔接教育中心-重庆三中英才小升初衔接侧重提高学生自主学习能力，让孩子有更丰富的课外学习生活，堂握更多的重要知识点，让孩子在学习成绩上有更大的突破，为进入理想的初中打下坚实的理论基础。三中英才拥有专业的教学团队，系统化的课程体系，以一对一和精品小班的教学辅导方式得到了很多家长学员的赞誉。三中英才的教师不仅拥有高学历、高水平的学科专业知识，更是经验丰富、教学风格独特的专家，他们用心培养每一位学生，帮助其发掘潜力，实现梦想。

重庆小升初衔接培训班

1、班级类型：
根据小升初衔接学生报名人数和学生学习成绩进行分班、分层次辅导，一对一或小班制教学。
2、教学目标：
①语文衔接课程：
通过词语辨析和成语积累、句子变换和衔接排列等方面进行语基训练；通过写人、写事、写景的分类阅读，适当进行课内外延伸，对孩子阅读方法进行细致的有效的阅读指导，同时进行文言文阅读的专项训练。通过记叙文的记叙顺序、修辞手法、人物描写等方面来锻炼学生的写作能力。因此小升初的语文衔接课程可以培养学生规范书写习惯、提高学生阅读理解能力、提升学生写作水平。
②数学衔接课程：
通过小升初数学衔接课程的学习可以提高学生的审题能力和运算能力。改善书写格式混乱、过程不规范、抓不住重点、不爱记笔记等不良的数学学习习惯。训练数学学习的逻辑思维能力，增强学生对数学的学习兴趣，提升学生对初中数学学习的信心。
③英语衔接课程：
小学与初中英语大不同。小升初英语衔接课程，首先通过字母和音素的讲解，帮助学生进行小学到初中单词、句子、课文默背的衔接。通过听说读写训练，拓展学生课外阅读面、提升阅读速度、增强学生自信心。讲授初中语法知识并进行专项练习和完形阅读做题技巧以及英语日常习作的书写格式等。进而全方位衔接，做好中学英语应试教育的学习，而不是小学简单的趣味英语学习。

三中英才服务流程

第一步测评定位

个性化智能学业测评，深度解析生成测评结果

第二步查找缺漏

解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因

第三步制定计划

结合测评与首次上课的表现，为学生定制教学计划

第四步引导方法

针对学生学习壁垒，引导学生真正掌握正确的学习方法，培养学生独立思考、主动探索与发现的能力

第五步讲评击破

及时掌握学生动态，定期对学生回访，了解学生学习中遇到的困难；不定期召开家长沟通会议，及时调整教学方案，学习效果化

第六步测访跟踪

随时性对学生进行测试，发现薄弱之处，逐层优化学习方案

三中英才学校实力

一、高素质的师资队伍方能确保高质量的教育及教学，三中英才学校拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍，毕业于重点院校，教学经验丰富，综合素养水平高。

二、三中英才具有先进的教学模式，针对小学、初中、高中三个不同的教学阶段，制定不同的教学方向，完成教学目标，使各各阶段的学生，都能够取得进步，提高成绩。

三、三中英才坚持分层教学的办学体系，因材施教，量身定制。根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的班组，科学教育。

四、三中英才坚持不让一个学生掉队，让每一位家长满意的教育理念，建立健全教学管理体系，对每个教学环节做到科学测评，提升教育质量，提供科学高效的服务。

五、三中英才聘任多名资深心理教师，从事心理辅导工作多年，拥有的工作经验丰富，关注青少年心理健康，疏导心理难题，解决成长烦恼。

三中英才教学环境

小升初怎么衔接

在小学阶段，只要学生上课认真听讲，课后认真写作业，听老师和家长的话，一般在考试时都会取得不错的成绩。可进入初一后，随着科目的增多以及知识的深入，很多学生发现，原来的学习方法不管用了。
这和学生的学习方法有很大关联，小学生的学习主要是眼看、手写、记住，而到了初中，更加注重学生对知识的充分理解，并要学会用思维去分析这些知识点。如果学生仍然按小学阶段的思维方法去学习和思考，自然就会变得很吃力。
建议：从现在开始，多关注这方面的内容，适当转变学习方法，遇到不清楚，弄不明白的问题，多思考、多总结，慢慢形成一套属于自己的学习方法。此外，思维方式的转变以及学习方法的形成不是短时间就可以完成的，需要学生不断地自我摸索和总结。必要时可以求助老师和家长，多听听他们的建议。

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