辅导对象:
初 一、初 二和初 三各年级学生
课程名称:
七年级语文、八年级语文、九年级语文和中考语文
学习难题:
1、基础:语文基础反复出错丢分,课内知识记不住
2、阅读:文章更难懂,知识框架更复杂,答题思路不全,答题语言不够准确
3、写作:作文立意没深度,选材老套,没有完整结构,角度不够新颖
4、文言:文言词汇积累不足,虚词意义用法理解不透彻,文意难以理解
5、综合:缺乏应对语文综合考点、新题型的能力
课程内容:
1、夯实初 中语文基础,训练学生语言感悟能力,通过对基础知识、写作技能、阅读方法的全 面指导,进入系统化训练;
2、围绕初 中语文教材及教学大纲,根据学生自身特点,总结重要知识点、考点,全 面综合复习的同时,帮助学生提高写作能力及应试能力,为中考做好准备;
3、通过初 中语文对各种题型的练习,了解掌握重点、难点,加强对重要考点的理解。同时,注重学生考前心理的正确引导。
上课时间:
常规班为周一至周五晚间,周末全天;寒暑假班为周一至周日全天
第 一步测评定位
个性化智能学业测评,深度解析生成测评结果
第二步查找缺漏
解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因
第三步制定计划
结合测评与首次上课的表现,为学生定制教学计划
第四步引导方法
针对学生学习壁垒,引导学生真正掌握正确的学习方法,培养学生独立思考、主动探索与发现的能力
第五步讲评击破
及时掌握学生动态,定期对学生回访,了解学生学习中遇到的困难;不定期召开家长沟通会议,及时调整教学方案,学习效果化
第六步测访跟踪
随时性对学生进行测试,发现薄弱之处,逐层优化学习方案
1、能正确书写3500个常用汉字;
2、能够根据语言环境理解词义,辨析同义词和反义词,领会词语的感*彩;
3、能识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式;
4、能运用逗号、句号、问号、感叹号、顿号、分号、冒号、引号、省略号、破折号、书名号等11种标点符号;
5、能根据不同文体的特点,读懂文章的内容;
6、能分析文章的思路结构:说明文(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序);记叙文(顺叙、倒叙、插 叙);
7、能把握文中句子的含义,能分析句子或段落的表达作用,能概括文章的要点或主旨;
8、能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对比等7种修辞手法,能在具体的语言环境中理解修辞方法的表达效果;
9、能辨别举例子、列数字、作比较、列图表等4种说明方法,并分析其作用;
10、能分析人物描写(肖像、动作、语言、心理)、环境描写(自然、社会)的作用;
11、能依据文意,对文章的思想内容、表达方式、结构、语言特点,表达自己的感受和见解;
12、在理解文意的基础上,能根据要求作适当地拓展;能进行仿写、扩写、缩写、改写、续写;
13、能结合具体的语言环境和生活场景,运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题。
重庆三中英才成立于2000年,为重庆5-19岁儿童青少年提供全学科文化课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿英语与艺术启蒙的教育产品,集合家庭教育、生涯规划、志愿填报等多样化、高品质的教育服务,已经覆盖全重庆市36万多个家庭。
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三中英才采用“9+5教学模式”,即九步教学法与五维可视化教学模式相结合,遵循因材施教的原则,根据不同基础层次的学生,设立不同的教学目标,层层递进,寓教于乐,确保孩子对知识的接收。同时,三中英才测试系统对孩子的学习效果进行精准测评,并及时向家长反馈,让家长零距离了解孩子的学习情况。
为何选择三中英才
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