重庆初 中英语提升班
招生对象:
七年级、八年级和九年级所有初 中生
教学目标:
1、科学查找学生英语学习问题,弱化学生抵触英语学习情绪,调动学习热情
2、英语团队老师根据孩子情况,制定具体学习方案,耐心辅导,有效辅导,提升成绩
师资团队:
三中英才专业英语学科团队老师
使用教材:
三中英才内部专编初 中各级英语教材
教学内容:
初 中一年级英语:
掌握初 中英语阅读、完形相关知识及答题技巧;
题型和题干信息的比对,特殊疑问句表达和书写等。
初 中二年级英语:
学习英语基础语法,代词,动词,形容词,副词等;
把握书面表达的篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容。
初 中三年级英语:
集中学习初 中英语完形填空、完成句子、阅读理解的答题技巧以及写作方法;
英语句法的学习掌握,包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句等。
1、课前测评
对学生学习问题进行全 方位测评,并针对诊断结果量身定制完整学习方案
2、专业辅导
资深科班老师辅导,实时跟踪学习效果,不断调整学习方案,充分挖掘孩子的学习潜能
3、方案优化
根据学生阶段学习结果,针对性调整提分策略,保证学习效果较大化
4、方案规划
学习管理师对学生的测评结果进行二次分析,定制解决方案,并制定整体提分策略
5、效果反馈
课后及时反馈给家长并听取建议,全程把握孩子的培养方向
6、反复锤炼
制定疑难点多方位题型,逐一突破反复练习,让学生深度掌握知识点,正确面对考试
学好初 中英语,首要的方法就是多读、多背、多练、多积累。
1、多读:在初 中英语题型中,如填空,语感是十分重要的。而提升语感的途径就是多读,而且一定要大声来朗读,从听觉视觉两方面同时来刺激大脑,效果非常好。
2、多背:即多背文章和多背单词。背诵经典的文章,不仅可以提升语感,做好客观题,还可以轻松应对作文,而且在背文章的过程中还能巩固单词,一举多得。
3、多练:即所谓题感的培养,只读不练是不行的。当把题做到一定量时,自然地就能把握住出题者的意图,考试时就会得心应手。
4、多积累:英语学习是慢功,注意平时多多积累,尽量做到每日必读,每日必写。这样积累学习的效果,比用几天或者一段时间集中学习效果要好。在每天的学习过程中,都会遇到很多以前不知道的短语、单词的用法或者意思。把这些内容记到笔记本上,并不断地复习巩固。
重庆三中英才家庭教育服务所于2000年在沙坪坝区创立,标志着三中英才的成立,经过20年深耕重庆的发展,三中英才从原来的7个人发展成700多人的大家庭,从原来的一个教学点发展成超30个直营校区,校区总面积超6万平米,从原来的服务中学家庭拓宽到服务3-19岁青少年家庭的全周期产品,形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务,累计服务超36万个家庭,满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。
三中英才坚持不忘初心,牢记使命的战略定力,继续强化教学实力和教学服务体验,逐步打造教学驱动型的发展格局,形成以素质能力驱动学习进步的教育产品内核;持续为3-19岁青少年家庭提供多元化的产品服务,建立一站式、全周期、个性化的产品生态群,精准匹配家庭个性成长,从商圈到社区,让三中英才随时随地陪伴在家庭身边,满足家庭多元化需求;坚持人才第 一的可持续发展战略,精细化标准化管理,让更多的优 秀人才在企业发展中绽放夺目的人生价值。
三中英才部分师资
李老师:教学部教学主管,本科学历,有八年的教育经验,性格开朗、乐观、自信。 本着“没有爱,就没有教育”的信念,在工作中,公平对待每一个学生,让每一位孩子都在爱中健康地成长,快乐地学习。多年来,勇于创新,不断突破自我,勤于学习,不断更新教育观念,一切以学生的终身发展为己任。
陈老师:毕业于华东师范大.学,汉语言文学专业。从事作文教学多年,在教学中创新,在情景式教学上孩子快乐作文。教学轻松快乐,语言风趣,富于哲理。
汪老师:专业英语教师,从教六年多,活泼开朗,以孩子快乐学习为原则,上课生动活泼,获区教育论文设计二等奖, 教育理念是让学生快乐学习、快乐成长。
刘老师:中学数学教师,多年教学经验,熟悉各年级各章节重难点,课堂活跃,善于调动学生的积极性,让学生体会到学习的快乐,在快乐中进步。
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