重庆单招文化培训机构

适用对象：

高三高考艺术类、体考类学生

艺体生学习目标：

一线教学、知识体系梳理、学习方法讲解、解题技巧传授，缓解学生心理压力，全身心已经对考试，艺体冲刺针对性强，提分快，能够帮助底子差、基础弱的艺体生考上理想的院校。

艺考文化课程内容：

高考语文：

易考知识点汇总；古诗词鉴赏训练；古诗文翻译训练；阅读理解能力提升；答题技巧解析；作文素材累积；写作技巧升级。

高考数学：

基本概念掌握；常见公式灵活运用；重点题型吃透；逻辑思维训练。

高考英语：

高频词汇解析；重点语法吃透；阅读能力提升；阅读技巧掌握；中英翻译训练；写作能力提升。

高考史地政：

易考知识点汇总；学科知识框架构建；重难点解析；结合时政训练；历史主线理清；地图记忆增强。

高考物化生：

知识框架构建；学科四位理顺；基本概念掌握；重难点题型解析；专题专项训练。

班型设置： 1人班、2人班、3-6人等，可根据学习需求定制课程。

一、学生层面

对艺考生来说，时间短，内容多，通常会导致他们无从下手。老师首先确切的了解每一个学生的基础，在把握他们的实际情况下，给他们设定合理的目标。接着，可以把把老师的复习计划给学生做一个讲解，让学生们做到心中有数，克服学习的恐惧、浮躁心理，让他们对文化课的学习有信心。同时会提出对学生的要求，在学习的各个环节需要他们做到什么，并严格要求他们完，及时跟上进度，掌握知识。

二、老师层面

1、我们要做到降低难度，循循善诱。针对学生基础薄弱的现状、每次上课的起点，先把会用到的知识点带领着学生们一起回顾，然后再展开新的复习。对他们多一点耐心，想办法调动他们的学习积极性，鼓励他们“多问”，“敢问”，变被动为主动学习。

2、深谙高考大纲考试考点重点，明确哪些内容是必考，哪些内容是不考的，选择高考考察频率高的考点组织教学，不追求教学内容的完整性，做到突出重点，先易后难。

3、狠抓重点、反复训练。对艺考生来说，有限的时间学会全部的知识点，是不太现实的，老师要抓住考试中的重点问题，多下功夫，一点点突破。像三角函数、数列等比较固定的题型，不断让学生们去练，直到大部分学生都能掌握。

4、强化应试考试的训练。通过对历年高考真题的训练和讲解，让他们明确自己的复习方向和重点。讲一些合理有根据的猜题技巧，帮助他们尽可能多拿分。

陈老师：语文学科带头人、语文组组长，从事语文教育事业10多年，拥有丰富的教学经验，对语文考点把握精准。在语文教学过程中，善于寓教于乐，深受家长和学生的信任。

徐老师：拥有十年数学教学经验，毕业于重师大，授课善于与学生沟通，从教学中抓住学生学习的问题，是学生学习生活中的良师益友，课堂氛围既严肃又幽默。数学很枯燥，但跟徐老师学数学，课堂不会寂寞。

向老师：英语专业八级，任教高中英语六年，秉承语言是一门艺术，学生应该在快乐的氛围中学习，在享受课堂的同时得到提高的教学理念，严格要求、严谨治学、严于律己。课堂深得学生喜爱。

潘老师：从事物理教育工作八年，擅长物理知识系统化、方法化，让学生在短时间内提高。能针对每位学生特点针对性的制定科学的教学方案，培养学生的学习能力和能动性。

朱老师：毕业于重点院校本科专业，五年初高中化学教学经验，课堂幽默，教法多元，教学精准；思维灵活，启发性强，教学体系系统，善于从不同角度管教学生。