重庆两江新区全日制高中数学补课营

来源：重庆大成教育时间：2024-08-02 11:35:37 浏览：212

重庆大成教育高中数学补习班针对数学基础薄弱、知识点欠缺的学生，重点辅导基础知识，形成数学系统知识体系，让其学习充满自信。

重庆两江新区全日制高中数学补课营-重庆大成教育高中数学教师除了给学生补上所短缺的知识或深化提升新学的知识之外，还注重学习方法和学习习惯的培养，协助孩子完成对数学解题思路的归纳总结。重庆大成教育凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高效的教育方法和完善的管理模式，已向各个学习中心所在地的广大中小学生和家长成功提供了教育服务，取得了优秀的成绩，得到社会各界、家长及其学生的一致好评。

大成高中数学课外班

课程简介：

高中数学辅导班课程非常适合于广大的高中生，课程紧贴高中数学的大纲知识点，通过教学帮助学员们突破知识短板；

同时该课程还将数学思维的训练作为主要目标，运用直观有趣的授课形式，引导学员们进行主动的思考，解决意识中存在的数学问题，帮助学员们培养良好的思考习惯，提升数学思维能力，终转化为数学做题能力的提升。

课程对象：

高中一年级至高中三年级

课程内容：

高一数学：集合、函数、不等式，夯实基础；

高二数学：空间几何、圆锥曲线，进阶培优；

高三数学：切线割线、射影定理，备战高考。

教学目标：

1、同步学习高中数学知识内容，全面掌握学期基本知识，无明显知识漏洞；

2、培养数学函数思想，提升解决问题能力；

3、攻克考试重点，掌握典型题解题方法；

4、提高难题解答能力，全面掌握解题技巧。

上课地点：

沙坪坝、大.学城、杨家坪步行街、谢家湾、华岩、中央公园、鲁能星城、观音桥步行街、空港、宏帆、南坪步行街、融侨城、南山、回兴

大成教学辅导特点

大成教育科学系统、专业老师授课：

1、优质的教学课件

老师每一次准备的课件，都经过专业的教研团队严格审查，保障教学成果。

2、高效方法论

教学教研团队倾力研发，并对每位老师严格培训，保证让孩子掌握高效学习方法。

3、合理上课节奏

根据孩子实际情况，合理规划课程及排课节奏，保证有效上课。

机构实力

1、领先的教学理念

重庆小初高辅导学校急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生发展。

2、匹配的师资团队

为孩子选择辅导班，需要重点考察其师资情况，确认教师的培训能力。重庆小初高的老师教学经验丰富，引领学生掌握知识，提升学生整体学习水平，使学生在考试中获得更好的发挥。

3、完善的服务体系

重庆小初高学校为学生提供完善的硬件和软件条件。从授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理，及必要时心理咨询师的有效参与，向学生提供辅导体验和效果。各个学习中心运用多媒体教学服务，为学生提供更多服务的条件。

4、可信赖的品牌

重庆小初高辅导学校深耕本土教育多年，了解当地中小学各学科的教学和考试状况，注重学科知识的创新，注重学科联系以及在本地的应用。凭借优秀的服务和质量，对学生学业和健康成长的双重关注，深受学生和家长的一致好评。

学校环境

上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境

大成教育简介

重庆大成教育是一家扎根于重庆的教育培训机构，多年来持续致力于中小学一对一或精品小班文化课培优辅导和学习能力的培养，并拥有一套系统的目标式全程智能培养体系。学校根据以学生学习为中心的服务理念，提出并实践了多对一服务模式，为每一个学生提供立体的个性化教学辅导服务。

学校主张尊重每个孩子的学习天赋，让学习更有效。从成立之日起，即集合优势资源培训个性化师资团队、自主搭建试题讲义数据库、建立全年级全学科教研体系，并且改变传统模式运用科技互联网改善学习流程，通过模块化知识点、智能化课后练习、数据化学习结果，通过大数据记录与预测学习轨迹，为学生定制有针对性的学习方案，提高其独立思考、解决问题的能力，从而获得学习成绩的提升。

高中数学学习攻略

要想学好高中数学，就得有良好的学习习惯和科学的学习方法，具体可从以下几个方面着手。

1.端正态度。态度决定一切，不要以为可以高一高二不用怎么学习，等到高三时努力一下就能考上大.学。高一高二正是打基础的时间，只有把基础打牢，才能一步一步往心目中的学校靠进。

2.制定好计划和目标。
计划包括短期计划或长期计划，目标亦是如此。制定计划和目标就是为了能更有效地利用时间来学习，保证不浪费学习的每一秒钟。

3.科学地安排时间。
一是要科学安排一天的学习计划，比如说早上记忆能力比较好，可以用来记一些概念公式或者英语单词，语文的背诵课文，而不是用来背数学题。
二是安排好每一科的学习时间，每一科的时间分配均衡但又有所侧重。不要把过多的时间花费在某一科上，高考要的是发展的学生，而不是单科王。

4.量身定做学习方法。
由于智力因素与非智力因素的差异，每个同学都应该有自己的学习方法，这尤为重要。希望同学们现在就制定好数学、还有其他科目的学习方法。

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