重庆宏帆补习高考数学排名

来源：重庆大成教育时间：2024-08-02 15:57:31 浏览：221

重庆大成教育帮助高三学生进行数学查缺补漏，理解代数、几何、统计的基本概念，夯实基础，强化基础考点和题型的训练答疑解惑，树立信心，提升兴趣，专项突破。

导读

重庆宏帆补习高考数学到大成教育，大成教育高三数学突破班进行高中数学知识复习，系统化、能力化、查漏补缺、考试限时训练，提升学生高考数学综合分析能力，掌握解题规律，提高应试水平。重庆大成教育以科学测评、成长规划补充传统单一的课业辅导模式，以多元化的教育产品和课程培养中小学生的学习能力、综合素质和社会适应能力，真正实现因人施教，因材施教。

高中数学辅导班

课程名称： 高一数学、高二数学、高三数学

适合人群： 高一、高二和高三学生

教学模式： 一对一、2-6人班或按需求排班

辅导内容：

第一讲

函数的零点；函数的图像问题；函数图像的应用

第二讲

导数的概念；导数的运算；导数的几何意义；定积分

第三讲

单调性问题；极值；值

第四讲

交点问题；恒成立问题；图像图像的渐近线；用导数证明不等式

第五讲

三角函数的图像与性质；正弦型函数的图像；正弦型函数与三角恒等变换的综合

第六讲

三角函数的定义与求值；同角三角函数；诱导公式；解三角形；三角恒等变换

第七讲

等差数列；等比数列；常见通项公式的求法；前n项和的求法；数列与不等式的综合

第八讲

平面向量与空间向量的基本概念；向量的四则预算；向量的乘法；向量的分解

第九讲

空间向量在立体几何中的应用

第十讲

椭圆，双曲线，抛物线的概念；椭圆的值问题；焦点三角形；抛物线

第十一讲

弦长；面积

第十二讲

共线问题；定比分点

第十三讲

夹角问题，对称性问题

第十四讲

计数原理；二项式定理

第十五讲

离散型随机变量；数字特征

教学辅导模式

1、采取教学辅导和心理辅导双管齐下教学模式。为每名学生配备专属教学团队、心理辅导团队，针对学生不同的学习情况，制定行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略并加以实施。
2、以学生为主体，全方面评估学生学习、成长中遇到的问题，有的放矢，通过全方位、策略性地辅导，使学生掌握切合自身的学习方法，养成良好的学习习惯，稳固提升学科成绩。
3、以学生、家长的需求为中心，充分尊重学生，采用师资定制+课程定制的模式，由家长和学生自由选定教师、灵活选择授课方式、教学时间、地点等。

高中数学函数与方程思想

函数思想，是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题。方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型（方程、不等式、或方程与不等式的混合组），然后通过解方程（组）或不等式（组）来使问题获解。有时，还实现函数与方程的互相转化、接轨，达到解决问题的目的。

函数知识涉及的知识点多、面广，在概念性、应用性、理解性都有一定的要求，所以是高考中考查的重点。

常见题型是：遇到变量，构造函数关系解题；有关的不等式、方程、较小值和较大值之类的问题，利用函数观点加以分析；含有多个变量的数学问题中，选定合适的主变量，从而揭示其中的函数关系；实际应用问题，翻译成数学语言，建立数学模型和函数关系式，应用函数性质或不等式等知识解答；等差、等比数列中，通项公式、前n项和的公式，都可以看成n的函数，数列问题也可以用函数方法解决。

机构介绍

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重庆大成教育成立于2016年，是重庆较早提出个性化教育的专业培训机构，致力于为中小学生提供优质的教育资源和相对应的1对1辅导、小班课个性化辅导等服务。

自学校创建以来，众多经验丰富的优秀教师的加入，引进多名骨干教师的教研团队，进行中小学课题的应用性研究，充分地保证课程构建与教学的质量。学校一直专注于6-18岁中小学生的课外辅导和学习能力的培养，为中小学生学习成长赋能。

重庆大成教育坚持创新发展，全职教师数百人，其中本科及以上学历占比95% ，拥有一大批重点院校师资和市级重点教师，不断专研教学，形成了专业、强大的教研教学团队。

机构综合实力

1、专业：大成教育的个性化定制课程包括6-18岁的青少年，涵盖小、中、高全科辅导，课程丰富；多年教辅经验沉淀，为学生提供专业化服务。

2、师资：学校拥有教学经验丰富、水平高的教师团队，从事多年教学教研工作，熟悉教材，能够准确把握考试的要点难点，教学方法灵活多样，更加促进学生全方面素质发展。

3、规模：学校校区遍布重庆各区，到目前有十三家家校区，校区占地面积均超400平米,能够容纳上百名学生学习，学习氛围浓厚。

4、环境：安静优美的学习环境、个性化的休息服务区、独立的学习自习室；各个校区地理位置在交通比较便利的地方，方便就近入学。

● 学习环境 ●