重庆沙坪坝排名前十的初升高衔接培训营

来源：三中英才时间：2024-08-05 11:08:44 浏览：206

重庆三中英才初高中衔接暑期课程以学习需求定目标，以学情定方案，以学生定老师，以课程定靶向，附加心理疏导、习惯培养等满足学生差异化的需求。

导语

重庆沙坪坝排名前十的初升高衔接培训营三中英才初升高衔接班帮助准高一学生全面学习及巩固高一学科知识，掌握各科学习的方法，培养发现、探究、解决问题的能力。三中英才以专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式，坚持以人为本的素质教育思想，更好的服务社会，是重庆知名的教育品牌。沙坪坝三中英才严谨科学的教研体系、人性化教材设计，帮助学生更好理解、吸收知识点，助力学生提升综合学习能力，取得更好成绩。

沙坪坝初升高衔接班

课程对象：
初中升高中准高一学生，想读高一预科的学生
衔接学科：
语文、数学、英语、物理、化学
班型设置：
一对一或精品小班，按初升高学生学情分层教学
授课内容：
1、高一各学科重点难点的掌握解析，帮助学生打牢基础，提高成绩，方法培养，在掌握课程知识后，加强方法训练，拓展知识面。
2、发散思维及技巧训练。让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质，运用技巧和方法取得优异成绩。在基础方法上进行想象，从而产生多条思路，并且使多条思路向外扩展，扩展为多角度思维空间。
3、对知识进行延伸和拓展，在知识点的深度和宽度上进行拔尖。同时对学生进行心理辅导调整，让学生对高中学习生活有进一步的了解。

初升高衔接的原因

1、学生学习习惯的原因
新高一面临着知识的台阶式断层，老师教学理念的改变，学习思维方式转变的要求。如果在高一不能很快形成正确的学习习惯，不仅成绩会受影响，而且随着学习内容的加深，对知识的掌握会越来越困难，慢慢就会对学习失去信心。转变学习方式，形成适合自己的学习习惯，是刚进入高中的学生必须要做好的非常重要的事。
2、学生思维方式的原因
高中阶段学生所学知识的深度和广度发生变化，初中的知识相对浅显，重视知识的结果，而高中更重视知识内在的联系和形成过程，要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉，对所学知识有融会贯通，拓展应用等更高层次的要求。转变思维方式，提高思维能力也是初升高学生的重要功课。

三中英才课程特点

科学诊断

通过科学测评和诊断，精准层次分班
精准定位

精准定位每位学生学习需求及目标
个性化教学

一对一或3人、5人、7人、9人小班
匹配师资

根据学生情况，匹配适合的精英师资

随堂监管

随时监管授课进程，及时调整教学
授课方式

变“被动接受式”为“自主点拨式”

三中英才机构简介

重庆三中英才于2000年创立，经过二十余年的深耕发展，拓展到服务5-19岁青少年家庭的全周期产品，形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务，累计服务超36万余个家庭，满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。

合理分层教学、高效学习氛围、精准测试系统、持续评测反馈、精细教学管理，五维可视化教学模式和入门测、小老师等九步教学法是三中英才的特色教学模式。

三中英才通过入学测、随堂测、定期诊断、学情报告等各种方式，让学生能够更及时、直观地了解到自己的学习进度和学习水平。根据测试结果，三中英才会根据学生的学习水平定期对学生所在班级进行动态调整，匹配到更合适的班型，让学生学习更有针对性和效果。三中英才还有师生互评、奖学金等方式激励学生对学习产生更大的兴趣，唤醒学生对学习的信心和动力，真正成为学习的主人。

三中英才学校理念