重庆三中英才星光学校校区初升高培训班

来源：三中英才时间：2024-08-12 08:04:23 浏览：212

重庆三中英才初升高考试辅导班帮助初三学生查缺补漏自己的知识弱项，讲授重点、难点，学习答题技巧，提升各科学习能力。

导语概要 重庆三中英才星光学校校区初升高培训班紧密围绕初升高大纲辅导，帮助学生掌握学科知识体系，同时掌握历年初升高、中考典型试题和题型规律，力争在初升高中获得高分。三中英才利用独特测评体系、分析体系、适配体系、辅导体系、管控体系、规划体系等六大体系保障学习效果，为每位学生提供高品质、高效率的全方位课外辅导。星光三中英才是中小学个性化辅导品牌，师资力量雄厚，教学方法独特，专门为6至18岁中小学生提供个性化学科补习及素质成长服务。

重庆三中英才培训学校

激发孩子无限潜能

成就孩子美好未来

快速咨询

重庆星光中考培训班

课程介绍

招生对象

初中三年级中考、初升高学生

辅导科目

初升高语文、数学、英语、物理、化学

使用教材

三中英才内部专编中考教材

课程安排

1、根据学生的心理，学科基础，学习能力，学习态度等，结合学生的学习情况，选定学科，确定课时，制定专属个性化中考教学方案

2、拥有多年的教学经验和成功案例，根据学生的学科弱点，来迅速提高学科成绩；全程跟踪学生学习过程，实时监督，效果评估，优化方案。

3、树立学生乐观积极向上的心态，让学生在中考中能够发挥出自己的真正实力。

教学内容

1、深入透析各学科中考重点、难点；

2、整理学校课程知识点，建立学科知识体系；

3、通过模拟考习题、中考训练，强化应试能力。

三中英才服务体系

1、前期沟通咨询

面对面沟通，详细了解每位学生的个性特点

2、科学完善评估

对学生学习情况进行科学完善的评估

3、定制个性化辅导计划

根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划

4、面对面授课

1对1或小班面对面授课，因材施教，专项巩固

5、多对一个性化服务

教学管理服务多人团队，提供贴心服务

6、监测评估

监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案

三中英才学校优势

品牌优势

三中英才成立于2000年，深耕本土学情20余年，品牌已在主城各区域覆盖，有30余家直营校区，学校知名度和美誉度较高。
课程优势

根据市场需求的变化，会不断对课程进行改进和调整，研发新课程及满足学生的需求，提高课程竞争力，更懂重庆学情。
教研优势

三中英才培训学校拥有自己的教学研发团队，并且具有丰富的创立力，根据学生的不同需求，提供不同的课程服务。
服务优势

三中英才拥有多家校区，拥有完善的售前、售中、售后服务体系和经验丰富的学校管理团队，让学生放心学习、轻松学习。

三中英才师资介绍

1、学业规划师

负责学生的学习测试分祈、学业规划、学习方案制定。

2、学习管理师

对学生的学习进程全程跟踪，记录学生成长档案、及时调整学习方案，学习效果的达成。

4、专业学科教师

针对每个学员进行个性化针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习效果监控。

5、教学督导

监督教师的整个教学过程与学生的学习过程，关注异常情况并及时进行调整与处理以教学质量。

6、教学教研专家

准确把握考情、学情变化，进行教学产品的开发与升级迭代。

7、学术顾问

各地小升初、中考、高考命题老师，为教学提供科学严谨的命题考试趋势分析及教学教研建议。

三中英才学校概况

重庆三中英才成立于2000年，为重庆5-19岁儿童青少年提供全学科文化课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿英语与艺术启蒙的教育产品，集合家庭教育、生涯规划、志愿填报等多样化、高品质的教育服务，已经覆盖全重庆市36万多个家庭。

经过20年的沉淀，三中英才自主研发各类培训课程上百门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。教学内容的每一个章节，都必须经过市级骨干教师及教育教学专家高标准的严格三审制度，确保教学内容的严谨性和针对性。

三中英才采用“9+5教学模式”，即九步教学法与五维可视化教学模式相结合，遵循因材施教的原则，根据不同基础层次的学生，设立不同的教学目标，层层递进，寓教于乐，确保孩子对知识的接收。同时，三中英才测试系统对孩子的学习效果进行精准测评，并及时向家长反馈，让家长零距离了解孩子的学习情况。

中考复习三原则

（1）自主性原则。在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极、主动参与复习全过程，特别是要让学生参与归纳、整理的过程，不要用老师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现知识让学生梳理；规律让学生寻找；错误让学生判断。充分调动学生学习的积极性和主动性，激发学生学习兴趣。
（2）针对性原则。初三复习必须突出重点，针对性强，注重实效。在复习过程中，一是要注意学生的薄弱环节，二是要针对个别学生的存在问题。要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容，做到有的放矢，对症下药。
（3）系统性原则。在中考复习过程中，必须根据知识间的纵横联系，系统规划复习和训练内容，使所学的分散知识系统化。

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