重庆初中语文培训班
适合对象:
初中七年级、八年级和九年级需要提高语文综合素养及成绩的学生
辅导学科:
初一语文上下册、初二语文上下册、初三语文上下册及中考语文
教学目标:
三中英才初中语文课程以初中各年级语文教学大纲为依据,以语文中考为辅导目标,梳理初中语文学科知识,使所学知识条理化、系统化,科学的个性化辅导帮助学生提高语文成绩。
课程内容:
1、初中散文初探;2、初中文言文虚词积累;3、初中主题作文;4、初中现代文阅读之作用题;5、现代汉语句子成分;6、初中文言文倒装句式;7、初中命题作文审题立意;8、初中语言运用高频考点;9、儒家经典初中高频考点突破;10、初中现代文阅读之含义题;11、初中记叙文结构初探;12、初中文言文实词推断法;13、病句修改之标志捕捉法;14、初中作文技法之突出中心;15、初中诗歌鉴赏之品析思想内容;16、初中现代文阅读之易考题型归纳等
班型设置:
采用3-5人小班或1对1教学模式,根据学生初中语文具体情况进行分班,成绩相当、教材相同的被分在同一个班级,以方便老师更合理地安排语文上课内容和进行方法指导。
三中英才教管服体系
教学、管理、服务三管齐下,保障教学质量和效果。
1、教学质量为王
教学质量是三中英才赖以生存的基础。成立教学研究中心,从师资筛选、课程打磨等维度,严控教学质量。
2、同步教务管理
教务管理是教学质量的保障。采用完善监督管理制度,时间反馈学生学习情况,做到家校无缝配合,达到较佳学习效果。
3、配套服务齐全
教学服务教学体系的补充。通过提供诊断、答疑等优质教学服务,帮助学生随时随地能够获取知识,实现提升。
一、学好语文课本知识
初中语文课本学习方法:
1、预习——上好课的前提
2、专心听课——提高学习质量的关键
3、复习——学习之母
4、认真完成作业——促使知识向能力转化
5、单元小结——局部和整体、知识和能力的有机结合
二、注意课外积累
“开卷有益”,多读有益的课外书,增加积累。初中语文每册书后都要求读两部名著,按一定的格式做好读书笔记。阅读量增加了,语文水平也会自然而然地提高。
三、加强写作作训练
1、要多留心观察生活,做生活的有心人, 积累写作的素材 。
2、坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。
关于三中英才学校
重庆英才文化教育培训学校其前身为重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所(以下简称“三中英才”),创办于2000年3月。三中英才是一所集中小学文化课辅导、家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体的教育培训机构。
经过二十余年专注中小学文化教育、家庭教育,教学教研团队逐步沉淀与壮大,三中英才已具备教学研发、课程研发以及教师培训、家庭教育培训的能力,自创“135教学模式”和“户外实践教学模式”,形成先进的“交叉教学”“分层教学”“超前教学”“衔接教学”理念,独立开发“数学思维”的概念,还自主研发出“数立方”、“爱硕少儿英语”、“妙笔奥语”、“数理佳”和“学管佳”等特色品牌。
自创办以来,三中英才已在重庆市沙坪坝、南岸、江北、渝北区、渝中区、两江新区、巴南区等主城区有近30所直营分校,拥有教职员工700余人,为约40万人次学生提供学习帮助,为60万人次的家长提供家庭教育咨询、择校指导、心理咨询等服务,赢得社会的广泛好评。
三中英才学校特色
三中英才部分师资
李老师:教学部教学主管,本科学历,有八年的教育经验,性格开朗、乐观、自信。 本着“没有爱,就没有教育”的信念,在工作中,公平对待每一个学生,让每一位孩子都在爱中健康地成长,快乐地学习。多年来,勇于创新,不断突破自我,勤于学习,不断更新教育观念,一切以学生的终身发展为己任。
陈老师:毕业于华东师范大学,汉语言文学专业。从事作文教学多年,在教学中创新,在情景式教学上孩子快乐作文。教学轻松快乐,语言风趣,富于哲理。
汪老师:专业英语教师,从教六年多,活泼开朗,以孩子快乐学习为原则,上课生动活泼,获区教育论文设计二等奖, 教育理念是让学生快乐学习、快乐成长。
刘老师:中学数学教师,多年教学经验,熟悉各年级各章节重难点,课堂活跃,善于调动学生的积极性,让学生体会到学习的快乐,在快乐中进步。
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