重庆两江新区高中数学培训学校有哪些

来源：三中英才时间：2024-08-20 16:24:30 浏览：207

高中的学习节奏相比于初中来说是更快的。对于数学的要求，不仅仅是题量的变化，对于思维上的要求则更加严谨，更要求学员们灵活使用知识点的能力。两江三中英才特开办高中数学精品课程，帮助学员提升数学能力。

导语概要 重庆两江新区高中数学培训学校比较多，有三中英才、春树教育、大成教育、勤思教育等。两江新区三中英才为想要提高高中数学成绩的学生开设高中数学培训班，授课老师充分了解学生的需求，培养学生分析和解决数学问题的能力，量身制定学习方案，更有针对性。两江三中英才凭借着专业的师资队伍、专业的服务团队和完善的管理模式，不断整合教育资源，创造出极具氛围的教育环境和先进完备的教育平台，为学生提供专业化、全方位的教育服务，全力以赴为学生全面发展保驾护航。三中英才隶创立于2000年，重庆本土教育培训企业，专注于小初高辅导，历经多年的发展，三中英才培训学校已经成为家教行业的领跑者，成为重庆地区具影响力的培训行业品牌。

重庆三中英才培训学校

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重庆两江高中数学辅导班

适合对象:
想要提升高中数学成绩的高中生
教学目标:
帮助学生提升高一数学、高二数学、高三数学以及高考数学成绩
班级规模：

2-9人小班或1对1教学
高中数学辅导内容：
1、集合与简易逻辑:集合的概念与运算、简易逻辑、充要条件
2、函数：映射与函数、函数解析式与定义域、值域、反函数、三大性质、函数图象、指数与指数函数，对数与对数函数，函数的应用
3、数列：数列的有关概念，等差数列，等比数列，数列求和，数列的应用
4、三角函数：有关概念、同角关系与诱导公式、和、差、倍、半公式、求值、化简、证明、三角函数的图象与性质、三角函数的应用
5、平面向量：有关概念与初等运算，坐标运算，数量积及其应用
6、不等式：概念与性质，均值不等式，不等式的证明，不等式的解法，绝对值不等式，不等式的应用
7、直线和圆的方程:直线的方程、两直线的位置关系，线性规划、圆、直线与圆的位置关系
8、圆锥曲线方程：椭圆、双曲线、抛物线、直线与圆锥曲线的位置关系，轨迹问题，圆锥曲线的应用
9、直线、平面、简单几何体：空间直线、直线与平面、平面与平面、棱柱、棱锥、球、空间向量
10、排列组合和概率：排列、组合应用题、二项式定理及其应用
11、概率与统计：概率、分布列、期望、方差、抽样、正态分布
12、导数：导数的概念、求导、导数的应用
13、复数：复数的概念与运算

课程体系五优势

1、专业教研团队研发，不断更新；

2、科学精准测评，目标定位明确；

3、多维立体训练，形成学科素养；

4、知识点剖析，难度阶梯式递进；

5、透明化教学，及时跟踪并反馈。

学校介绍

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重庆三中英才家庭教育服务所于2000年在沙坪坝区创立，标志着三中英才的成立，经过20年深耕重庆的发展，三中英才从原来的7个人发展成700多人的大家庭，从原来的一个教学点发展成超30个直营校区，校区总面积超6万平米，从原来的服务中学家庭拓宽到服务3-19岁青少年家庭的全周期产品，形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务，累计服务超36万个家庭，满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。

三中英才坚持不忘初心，牢记使命的战略定力，继续强化教学实力和教学服务体验，逐步打造教学驱动型的发展格局，形成以素质能力驱动学习进步的教育产品内核；持续为3-19岁青少年家庭提供多元化的产品服务，建立一站式、全周期、个性化的产品生态群，精准匹配家庭个性成长，从商圈到社区，让三中英才随时随地陪伴在家庭身边，满足家庭多元化需求；坚持人才第一的可持续发展战略，精细化标准化管理，让更多的优秀人才在企业发展中绽放夺目的人生价值。

三中英才教育实力

办学经验丰富
师资力量雄厚
服务流程完整
校区分布较广

三中英才师资团队

王老师

重庆市重点中学高级教师，重庆市骨干教师，清华大学高级研修班结业中级生涯规划师，20年致力于教学教研工作，擅长科学系统选科，擅长学生心理指导、学习方法指导、中学生生涯规划、高考志愿填多维度教育教学服务。

谢老师

毕业于西南大学，近十年一线化学教学经验，痴迷科学实验，擅长启发学生思考和探索，注重培养学生发现问题的规律和本质，对实验教学有执着热爱和激情。

李老师

师从武汉大学大家张思齐门下，深入钻研学习方法，自创语文公式阅读法和黄金笔记法，帮助学生快速掌握知识框架，轻松学习。超十年教龄，获得高级家庭教育职业培训师、高级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等认证。注重课堂教学与课后交流的结合，擅长从心理上帮助学生突破学习难关，提升学习动力和抗挫力。

张老师

重庆师范大学毕业，近十年中考教龄，在重庆各地开展中考讲座近百场，授课风格风趣实在，深受学生和家长喜欢;带领数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材，精准匹配学生、课程、试题等各个维度，极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识，针对性教学，搭建数学体系，学生实战能力强。

幸泽老师

2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大学元培院，二级运动员，学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识，培养学生用宏观视角串联各学科知识点，分析逻辑关系，形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力，是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚，终身受益。

高中数学学习技巧

一、正确解题的前提条件是审题仔细
不能正确解答数学问题，往往都是审题不仔细，匆匆忙忙看完题目，在题目条件没有吃透情况下就匆匆下笔解题，自然无法正确解决问题。
解题，首先就是要认真审题，提高对审题的重视，戒掉急于下笔的毛病，吃透题目当中每一个条件和结论，这样才能发现题目中的隐含条件，找到解题思路，降低因审题不仔细造成的解题出错。
二、尽量避免“会而不对”，要做到“会而对”
数学解题，特别是对解答题来说，改卷老师要看的不是一个答案，更重要看的是解题过程。
书写解题过程，我们一定要将紧抓解题策略，紧靠得分点，每一步有理有据，符合逻辑语言，尽量避免口语化去书写解题步骤，一定要学会用准确、完整的数学语言来表述解题过程。
三、题目有难有易，要学会区分
无论是客观题，还是解答题部分，试题设置一般都是遵循先易后难、先简后繁的顺序。因此，在解题过程中，要学会由易到难的解题策略，合理安排答题时间。若暂时遇见不能解决的问题，要学会跳过去，先答后面的题目，把该拿的分数先拿到手。
面对容易题，一定要拿到全部分数；面对中等题，尽量要拿到全部分数；面对难题，要尽量多拿分数。

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