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更新时间:2024-08-30 18:29

重庆万州补习初三数学哪里好

来源:重庆大成教育 时间:2024-08-30 18:29:45 浏览:206
重庆万州大成教育针对即将参加中考的初三学生开设中考冲刺辅导班,精英讲师团队亲自授课,提供定制教学方案,涵盖初中整个阶段数学学科,采用专用教材详细讲解,帮助学生夯实数学基础,轻松迎接中考。
导   语

重庆万州区初三数学补习,大成教育是不错的,大成教育凭借着专业的师资队伍、专业的服务团队和完善的管理模式,不断整合教育资源,创造出极具氛围的教育环境和先进完备的教育平台,为学生提供专业化、全方位的教育服务,全力以赴为学生全面发展保驾护航。万州大成教育开设的中考数学辅导课程包含多种班型,可供不同学习需求的学员选择,有志愿填报指导课程、数学基础夯实课程、数学拔高提分课程等,助力初三学生考上理想高中。

万州初中数学补课班

适用对象:

初一数学、初二数学、初三数学

学习目标:

全程跟踪辅导,帮助学员系统梳理初中数学基础知识点,建立全面的知识体系,能够充实自己的解题技巧,让自己的身心压力得到释放和缓解。

课程内容:

初一数学内容: 重点学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点,掌握相关概念性质、定理运用、计算公式及法则;方法与题目匹配的难度增加,没有统一的方法适用不同类型的题目,需要对典型的题目分析理解后反复练习。

初二数学内容: 一元方程的难度提升,引入二元方程,反比例函数、一次函数,把数的概念一般化、抽象化;全等三角形,难点在于证明方式比较多,对应题目,通过添加辅助线的方法,在题目中感受到证明条件的差别,找到关系;整体难度和题量有所增加,不仅仅是概念,而且包括应用和关系的寻找。

初三数学内容: 重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;圆的对应关系和性质很多,需要将题目进行分类,找到规律;二次根式与圆结合,三角形结合是难点,解决方法可以把几何的东西 代数化;对重点、难点进行分析、总结,掌握解题技巧及规律,提高解题正确率;侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系。

五步教学法

五步教学法,助力每位学生进步

1.学情诊断

通过学科和试卷分析对学生学习问题进行系统分析,形成学习建议

2.定制课程

学管老师根据孩子的学习建议和授课老师共同为孩子定制学习方案

3.匹配老师

根据孩子的学习接受特点匹配适合孩子的老师,让孩子爱上学习

4.学情反馈

学管师上课全程监听,课后学情反馈,全方面提高教学质量

5.目标达成

学习方案及时调整,保证学习目标达成

关于万州大成教育机构

重庆大成教育是整合优质教育资源和科学教学技术,专注于中小学课外文化辅导的培训机构。学校一直致力于提高学生学习能力,开发学生智力潜能,丰富学生知识积累,激发学生学习兴趣,让学生掌握知识,学会思考,学会学习。

重庆大成教育的大部分教师来自重点高校,拥有丰富的教学、升学经验;同时,学校凝聚了行业内一大批教师,专门针对学生特点制定个性化学习计划,开设多种班型,如1对1、小班2-6人,精心配置师资,因材施教,教技巧教方法,突破学习瓶颈。

重庆大成教育对不同年龄段的孩子设有各类特色课程,针对思维数学、学科辅导等课程,老师用图文并茂的教材,以夸张的肢体语言,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的学习习惯;针对初高中开设有中考全科辅导、高考全科辅导、艺考生文化课辅导等课程,以中高考考纲为蓝本,同步学校教材加特色教材,根据学生成绩分层教学,针对性强,后进生补差、中等生突破、优等生拔高成效显著。

大成教育有哪些优势

1、教学模式好

教学方式轻松愉快、深入浅出,致力于寓教于乐,培养学习兴趣,提高孩子学习动力。

2、教学方法好

因材施教,制定个性化的教学方案,帮助孩子纠正学习习惯,找到真正适合孩子的学习方法,从根本上解决孩子的学习问题。

3、老师备考好

针对课程考点和难点,老师能触类旁通,拓展学生解题思路,培养孩子发散思维,帮孩子进入学习状态。

4、全 方位培优

个性化辅导,不只关注学习成绩,更关注孩子本身,资深老师专业教学,班主任跟踪关注孩子情绪,评估学习效果。

教学团队

陈老师:语文学科带头人、语文组组长,从事语文教育事业10多年,拥有丰富的教学经验,对语文考点把握精准。在语文教学过程中,善于寓教于乐,深受家长和学生的信任。

徐老师:拥有十年数学教学经验,毕业于重师大,授课善于与学生沟通,从教学中抓住学生学习的问题,是学生学习生活中的良师益友,课堂氛围既严肃又幽默。数学很枯燥,但跟徐老师学数学,课堂不会寂寞。

向老师:英语专业八级,任教高中英语六年,秉承语言是一门艺术,学生应该在快乐的氛围中学习,在享受课堂的同时得到提高的教学理念,严格要求、严谨治学、严于律己。课堂深得学生喜爱。

潘老师:从事物理教育工作八年,擅长物理知识系统化、方法化,让学生在短时间内提高。能针对每位学生特点针对性的制定科学的教学方案,培养学生的学习能力和能动性。

朱老师:毕业于重点院校本科专业,五年初高中化学教学经验,课堂幽默,教法多元,教学精准;思维灵活,启发性强,教学体系系统,善于从不同角度管教学生。

初中数学预习方法

1、读

读就是阅读课本内容,学生要逐字逐句地阅读下一节课的授课内容,弄清中心问题,明确目的要求,力求了解新知识的基本结构(如定义、定理、解题方法等),从总体上作概要性把握。

2、查

数学知识连续性强,前面的概念不理解,后面的课程无法学下去。预习的时候发现学过的概念不明白,不清楚的,一定要在课前查阅有关内容搞清楚,力争经过自查不留问题。

3、思

学起于思,思源于疑,对所预习的内容要多问几个为什么,从引入方法到概念的内涵和外延,从证题的方法到证题的依据等。预习时应思考:这一节的重点和难点是什么;概念,定理,公式有什么含义;有什么条件;公式如何运用等等。

4、比

比的含义,是对照阅读,把该知识与有关知识的相同点,类似和差别找出,并纳入相应的知识链中。

5、记

记指做好预习笔记,做预习笔记有助于提高预习的效果。简短的可以直接在书上圈画,批注,难点、疑点及复杂的内容则要写在笔记本上。

6、练

在预习过程中,动手写一写,做一做,概念是否明白,方法是否掌握,可通过练习进行自我检测。

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