重庆北碚区小升初奥数培训学校

来源：重庆勤思优才时间：2024-09-04 11:43:55 浏览：214

重庆北碚勤思优才提供系统的小升初奥数补习课程，以引导式和启发式教学，引导学生经过联想、类比、求同、求异等多种思维方式，培养学生创造性思维方法和创造性思维能力，掌握奥数解题技巧，提升数学水平。

导语

重庆北碚区小升初奥数培训学校勤思优才小学奥数学习班着眼于启发学生的动手、动脑能力，提高学生在奥数学习过程中趣味性、自觉性、主动性和创造性，使学生在轻松愉快的学习中培养分析问题、解决问题的能力，为小升初做好准备。在教师培训上，北碚勤思优才教育每一位老师的成长都会经过职前培训，岗前培训，教学技能培训，教研磨课，教材及习题编辑，教学技能大赛等流程，让老师成长为一个全方面的辅导教师。

北碚小升初辅导班

辅导对象：

各年级小学生

班型设置：

2-4人、1对1，按学习需求定制课程

上课地点：

石桥铺、茶园、南坪步行街、南山、九宫庙、华岩、彩云湖、北碚、龙洲湾、中央公园、回兴、鲁能星城、蔡家、科学城、南泉、双福、礼嘉、谢家湾、重光、大学城、陈家桥、汽博、南开步行街、张家花园

教学内容：

小学语文培训班：

1-2年级：对小学阶段的拼音、识字、朗读、笔画等基础知识进行系统梳理分析，结合具体课文，帮助学生理解掌握。

3-4年级：同步课堂知识，使学员能够把握课文中的感情，和掌握一些朗诵阅读的技巧；掌握课文中的重点字词和能够理解课文中的句子；

5-6年级：能联系上下文和日常积累，体会课文中含义深刻的句子；能够领悟基本的表达方法，了解文章的基本说明方；会写简单的记实作文和想象作文，学会修改作文。

小学数学培训班：

1-2年级：学习10以内的数，10以内数的加减法，20以内的数及其加减法，识别图；20以内的退位减法；100以内数的认识等知识；

3-4年级：时间的初步认识，整十数整百数的除法，千米的认识，数与量，分数的初步认识，几何小实践等；

5-6年级：小数乘除法，简易方程，掌握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。

小学英语培训班：

3-4年级：掌握日常用语的英语表达；会自我介绍和介绍他人；对身边常见事物会用英语表达等；

5-6年级：掌握词汇及表达方式，掌握字母组合元音在单词中的发音规律，掌握一般现在时态等问答句型，培养良好的观察能力和表达能力，能对周围事物作出恰当描述及评价。

学校概况

重庆勤思优才教育成立于2009年，专注于中小学个性化辅导，提供各阶段学科补习、家庭教育、新高考选科、高考志愿填报等课程及服务，一直以因材施教，培优补差为重点，凭借着一流的师资队伍，专业的服务团队，先进的教育环境和完善的教育平台，为学生提供个性化、全方位的教育服务，并坚持一切以学生为中心的教学理念，积极打造重庆地区具有影响力的辅导机构。

勤思优才教育拥有在职员工500多人，其中博士1人，研究生学历21人，本科学历150多人，共产党员30人。雄厚的师资团队是勤思优才教育的办学特色，也是向学生提供高水平辅导的有力保障。不同于普通家教，勤思优才是由多名教师为一个学生提供服务，注重培养学生的学习品质，提升学生的思维能力，更注重授人以渔，教授学生学习方法，提升学生学习能力，提高学生考试成绩。

勤思三大优势

1、勤思优才教育是小初高一站式升学服务平台。不仅提升孩子成绩，并且还为每个即将升学的家庭提供强有力的升学服务。勤思教育聘请全重庆对小升初、初升高、高考志愿填报方面有名的专家为每位学生进行专业的升学指导服务，让孩子的升学更轻松，让孩子在勤思教育真真正正的享受到从小学到高中毕业的一站式服务，每年许许多多学子通过勤思教育一站式升学平台升入理想学校。

2、勤思优才教育通过多年的积累沉淀，汇聚一批经验丰富，教学技术过硬的师资团队，并研究出了一整套的完善的教学体系，并有一套完整的有针对性的教材，确保孩子在勤思能提分并保持优势。

3、勤思优才教育定期系统复习和考前特训，让每个孩子更加能考出好成绩。每个孩子配备专门的班主任，系统的管理，定期回访，即时反馈，随学生的变化修订辅导方案，以取得较佳效果。

勤思课程亮点

1、教学+教研

专业教师团队，专项教研进阶学习，步步为营
2、基础+技巧

重视基础能力培养，简化解题技巧，举一反三
3、同步+提升

紧密结合学校教材，精析考点，能力拔高
4、细致+专业

专业化的教学管理，贴心服务，细致到位

5、兴趣+互动

寓教于乐的教学形式，更多参与，激发兴趣

师资团队

1、教研团队：教研团队均是教育领域中的精英，多年来一直工作在教育一线，经验丰富。深研历届教学大纲，通晓历届考试方案，精析历届考试试卷，精准把握教育方向，对教学有深入的研究，对学生有客观的判断。
2、教学团队：教学团队均是教育领域中的新锐，钻研教学大纲，编纂各科习题。互动式教学，使他们与学生之间沟通紧密，交流顺畅。与学生亦师亦友，给予学生学习方法，帮助学生提高学习成绩。
3、心理咨询团队：心理咨询师团队均受过专业的培训，且长期从事与学生和家长相关的心理课题研究。关注学生心理成长，对学生不良或偏执心理进行深入分析，并及时疏导。帮助学生克服焦虑与不安的情绪。同时关注家长心理健康，指导家长们正确面对孩子的问题。

小学要不要学奥数

1、看学生是否感兴趣

兴趣是好的老师，每个人都有自己比较感兴趣的东西，在学习者方面也是一样的，有的学生可能本身就对奥数比较感兴趣，所以学习起来也会比较容易。而对于一些对奥数不感兴趣的学生，让他们学习奥数，无异于是强人所难，不仅不会对他们有任何学习上的帮助，反而可能还会将他们对于学习的动力耗尽。

2、看学生上课能否“吃饱”

每个学校的教育资源都不同的，老师上课能够传递给学生的内容也不一样，对于那些在学校上课的时候“吃不饱”的学生，家长可以和商量看看是否要学习奥数。奥数和普通的数学还是有很大的差异，学习奥数可能会提升小学生的思维能力和逻辑能力，对学生成绩有一个更好的提升，但是，如果学生在上课的时候所学的知识都无法消化，那就还是别学奥数。

3、学生的天赋

学习奥数真的是和天赋有着很大的关系，如果学生有学习奥数的天赋，那么家长给学生报奥数班学习就非常有必要，毕竟奥数是能够帮助学生扩展思维的。不过，如果学生在这方面没有什么天赋，那就不要勉强了。

4、家庭经济情况

家庭的经济条件也是决定学生到底要不要学习奥数的一个关键。因为让学生学习奥数不是一笔小的开销，也不是一天两天就能学会的，要做好长期支出的准备。

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