重庆九龙坡华岩大成教育高二语文补课机构大成教育的高二语文提高补习课程针对旧的语文知识进行查漏补缺,为下一阶段做好准备,同时打好基础;梳理上学期知识体系,巩固基础,复习重难点,培养新的思维方式和学习方法。大成教育成立于2016年,是一家专门从事中小学生课外辅导的大型教育机构,拥有科学的教育体系、优秀的教师队伍和先进的管理团队。
适合对象: 高一学生、高二学生、高三学生
课程内容:
高中一年级语文课程:
课程紧密围绕高一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、考点。
1、掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律;
2、针对文言文和诗词进行更深层次的鉴赏及剖析;
3、培训对高一语文各知识点的综合理解能力,培养学生的发散思维;
高中二年级语文课程:
高二属于语文知识的巩固及过渡阶段。
1、加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法,培养自学语文的良好习惯,重视培养发现,为语文素养打好基础;
2、系统学习高二语文各个知识点,调动学生自己的个性语言,引导其推敲、锤炼语言,做到规范、简明、连贯、得体;
采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。
高中三年级语文课程:
1、高三是语文集大成的阶段,知识点达到了一定量的积累,这一阶段主要目的是形成系统,为高考冲刺做好充分准备。加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习;
2、分析历年高考试卷真题,从中汲取典型题型、考点,在复习过程中,重点查漏补缺,将所有知识点形成系统化概念,综合巩固学习;在掌握系统性知识的基础上,综合学生的学习水平,进行有针对性的指导。
五步教学法,助力每位学生进步
1.学情诊断
通过学科和试卷分析对学生学习问题进行系统分析,形成学习建议
2.定制课程
学管老师根据孩子的学习建议和授课老师共同为孩子定制学习方案
3.匹配老师
根据孩子的学习接受特点匹配适合孩子的老师,让孩子爱上学习
4.学情反馈
学管师上课全程监听,课后学情反馈,全方面提高教学质量
5.目标达成
学习方案及时调整,保证学习目标达成
一、看分值
所谓的看分值,就看清楚阅读问题中所给的分值,例如一道问答题是3分,那就应该答3点和题目有关的答案。
二、抓重点
不管是阅读时,还是写答案时,都要抓住重点。在阅读题目时,把重点文字做好标记,在写答案时,把重要和关键的点说清楚,不要为了凑字数,在答案上面写好多废话。
三、规定时间
不管是在平时的练习当中,还是考试当中,都要严格控制自己的阅读答题时间,不能消耗太多的时间在自己读不懂的阅读上,不然其他阅读会没有时间做。
四、选择性答题
一般情况下,高中语文试题中阅读的局部都有好几种题型,当拿到卷子时,应快速浏览阅读题型,抓自己擅长的题型先做,如果没有擅长的题型,就先抓题量少的,阅读量少的先做。
五、表达清晰
遇到文言文题型时,可能是好多人的盲点,不管是解释字义还是翻译句子,都会碰到些许难点,在答这种题时,重要的就是要语句通顺,叙事清晰,实在不会的就往大意上靠。
重庆大成教育是一家以中小学教育为主,多元化经营发展的教育培训机构,开设有小学、初中以及高中语、数、外、物、化等学科辅导,中高考集训以及艺术文化课辅导等课程。
重庆大成教育以搭建优质教育服务综合体为目标,充分发挥自身的资源优势,坚持服务至上、学生为本,本着合规经营、市场导向、创造价值,服务社会的思想,秉承教育报国、追求卓越、服务客户、成就员工的教育使命,以及一切为了孩子成长和未来的理念,帮助学生健康成长,成就梦想。
重庆大成教育吸引并聚集大批好教育人才,建设专业强大的师资团队,提供教育教学的全方位服务。学校以优质的教学成果、良好的教学服务,赢得优质社会口碑,并多次荣获诸多荣誉,成为重庆知名教育培训品牌,并为教育行业的发展的推动发展贡献重要力量。
1.实力
品牌保障,实力彰显
2.团队
严格选拔,定期培训
3.定制
每位学生按照个性化差异定制学习方案
4.服务
重视服务品质,专注个性化服务
5.心理
注重素质培养,心理健康疏导
6.管理
标准化、流程化、严格管理
7.互动
与家长建立无缝衔接,协助家庭教育
8.灵活
匹配合适的班型,事半功倍
9.环境
舒适、安全的环境氛围
张老师
辅导学科:初中语文
教学特点:严厉负责却不失平和,与学生亦师亦友,注重发掘每一位学生的优势与短板,注重学生学习习惯的培养,注重通过与学生自由交流来提高学生的学习兴趣。阅读教学注重引导学生对文本的分析,善于从学生问题中总结方法技巧。
杨老师
辅导学科:小学语文
教学特点:自然走进学生心灵,实现心与心的交流,爱与爱的传递。让平凡课堂发挥非凡力量,用对孩子满腔的爱化作对事业的高度负责和热情。将语文与历史、童话、小故事相结合,探索语文世界的奥秘。
赵老师
辅导学科:高中语文
教学特点:本科学历,高级中学教师资格,普通话二级甲等。从事语文教育工作近10年,经验丰富,有较强专业知识和授课技能。在授课过程中不断地更新自我,设计教法,指导学法,联系生活,深入浅出。在文言文、阅读、写作教学中,有自己独有的授课方式方法,使学生能够掌握知识并运用自如,并将知识转化为能力。让学生自觉自发地去体会语文之美。
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