重庆江北宏帆高二语文培训学校大成教育高二语文校外补习班针对想提升语文学习能力的学生查漏补缺,补齐语文学科短板,培养良好学习习惯,课程内容包含高中语文古诗词、填空、选择、阅读、写作。重庆大成教育依托对社会各界大量的师资整合,已建立起一支业务能力过硬,教学质量有保障的教研团队和教学团队。
江北宏帆高中语文培训课程
辅导课程: 高中语文(高一、高二、高三各年级)
班型设置: 暑假班、秋季班、春季班、寒假班
教学安排:
查漏补缺课:适合想要查找自己不足,使自己语文成绩更加巩固的学生;
培优拔高课:适合有高目标高追求的高中学生;
考前冲刺课:考前串讲,适合考试前突击冲刺语文的学生;
新学期衔接课:想要新学期快人一步,适合基础较差或者想要新学期更高 效的学生;
同步提升课:跟随学校教学进度,抓住没有掌握的高中语文知识点。
课程内容:
1、建立基本知识体系:
覆盖论述类、实用类、诗歌、文言文、小说、散文等文本,记叙文、议论文写作,讲解精细化,题目经典化。
2、掌握学习方法:
讲解语文出题逻辑、答题规律,规范思考方法,告别背诵参考答案,学会审题、思考、答题。
3、热点集中训练:
根据新考情及命题规律充分整合所学知识,进行实战演练。为高考做好充分准备,取得好成绩,考入更好的院校。
五步教学法,助力每位学生进步
1.学情诊断
通过学科和试卷分析对学生学习问题进行系统分析,形成学习建议
2.定制课程
学管老师根据孩子的学习建议和授课老师共同为孩子定制学习方案
3.匹配老师
根据孩子的学习接受特点匹配适合孩子的老师,让孩子爱上学习
4.学情反馈
学管师上课全程监听,课后学情反馈,全方面提高教学质量
5.目标达成
学习方案及时调整,保证学习目标达成
高中作文写作技巧
1、立意紧贴材料
材料作文中所提供的材料是审题的原点,是立意的根基,是观点的依托。考生必须紧密结合材料进行审题立意,在审题立意时,一定要解读材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈现命题的较大价值,开拓审题的新鲜视野。
2、题目紧贴材料
俗话说:“题好一半文,文好题先行。”作文拟题是十分重要的。题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。拟题的一般要求是概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。要能在第 一时间抓住评卷老师的眼球,博得好感,占据获取高分的良机。
3、适当运用题记
题记不能滥用;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁,一般控制在一行字以内为佳,写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。
4、开头紧扣主题
材料作文的开篇要能够扣合材料,入题迅捷,观点鲜明,语言精练。
5、结尾申明主题
如果前面的环节考生都没有把握住,那么,结尾就是一次结合材料的机会,处理得当,仍可力挽狂澜,使文章提档升分。
6、中心思想明确
学生需要在文章开头明确自己的中心思想,明确自己的论据。让老师一眼就能够知道自己的立意是什么,自己的中心思想是什么。学生明确自己的观点,有论点,有论据,学生的作文分数自然不会低。
重庆大成教育学校成立于沙坪坝,致力于中小学辅导教育。多年来大成教育以系统的教学理念、优质的教育资源及个性化的辅导方式,成为重庆个性化教育事业的佼佼者,目前已拥有校区多所,分布在沙坪坝区、江北区、九龙坡区、渝北区、高新区、南岸区、两江新区等。
重庆大成教育一直以“一个团队服务一个学生”、“一个学生专属一套学习方案”的教学理念和方法,结合学生特点开发个性化课程内容,注重激发学生学习兴趣和思维潜能,帮助学生灵活掌握知识结构、领会解题技巧,大幅度增强应试能力与学习能力。经过多年的摸索与历练,拥有一套个性化的教学体系,整合有效的教育资源,解决不同学员的个性需求,为莘莘学子助力小升初、中高考。
重庆大成教育自创立以来,一直关注学生个体的学习过程,研究教育教学规律,不断改进教学体系,视提供优质的教育质量为己任,深得学生和家长信赖。
1.学校环境
地理位置优越,交通便捷,环境优美舒适,拥有独立的一对一、小班课教室以及自习教室。
2.校区分布
在重庆各区县及商圈开设多个校区,方便就近入学。
3.师资力量
严格把关,重重筛选师资,定期培训,保障教学质量。
4.一对一教学
深入了解学生潜在问题,制定符合自身的学习计划,逐一击破,成绩稳步提升。
5.小班课程辅导
人数维持在2—6人左右,即使是班课也能让孩子们都有参与感。
6.辅导费用
费用合理,按需交费,性价比高。
张老师
辅导学科:初中语文
教学特点:严厉负责却不失平和,与学生亦师亦友,注重发掘每一位学生的优势与短板,注重学生学习习惯的培养,注重通过与学生自由交流来提高学生的学习兴趣。阅读教学注重引导学生对文本的分析,善于从学生问题中总结方法技巧。
杨老师
辅导学科:小学语文
教学特点:自然走进学生心灵,实现心与心的交流,爱与爱的传递。让平凡课堂发挥非凡力量,用对孩子满腔的爱化作对事业的高度负责和热情。将语文与历史、童话、小故事相结合,探索语文世界的奥秘。
赵老师
辅导学科:高中语文
教学特点:本科学历,高级中学教师资格,普通话二级甲等。从事语文教育工作近10年,经验丰富,有较强专业知识和授课技能。在授课过程中不断地更新自我,设计教法,指导学法,联系生活,深入浅出。在文言文、阅读、写作教学中,有自己独有的授课方式方法,使学生能够掌握知识并运用自如,并将知识转化为能力。让学生自觉自发地去体会语文之美。
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