重庆初中数学1对1培训班推荐哪个

来源：重庆大成教育时间：2024-10-11 10:40:10 浏览：210

数学是初中非常重要的一门学科，针对想要提升初中数学能力的学生，重庆大成教育开设初中1对1数学思维课程，帮助初中各阶段学生提高数学学习水平。

重庆大成教育针对初中学生数学学习情况的不同，分成不同层次的培训班因材施教，为学生个性化培训方案，培养学生良好的数学解题方法，强化解题技能。重庆大成教育培训学校专注于中小学文化课程培训，同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体，是重庆市颇具影响力的教育品牌。重庆初中数学1对1培训班推荐大成教育，欢迎预约体验课程。

重庆初中数学培训班

适合对象： 初中一年级、初中二年级、初中三年级

培训课程： 七年级数学、八年级数学、九年级数学

课程计划： 根据学生的教学计划，我们对学生的每一科都安排一名合适的科目教师进行针对性的、分阶段的教学，分步骤实现各阶段的学习目标，并针对学生的智能倾向和学习习惯帮助孩子找到属于自己的学习方法。

课程目标： 专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点、把握考点，致力于帮助学生全面掌握知识。

教学内容：

1.培养学生独特数学分析思维和辅助思维。

2.教会学生初中数学速算技巧知识。

3.让学生熟练掌握中考数学题型和。

4.每堂课、每日、每月，会对教师的教学记录、学生的学习情况、家长在学习中的监督和配合情况进行的跟踪与评估，学生一步一个脚印，稳定地学习。

5.针对正在积极学生，根据学员学习及学习习惯制定系统而备考计划，每天对学员的学习情况进行监督，及时调整复习方案，学员在之路上走的更加的顺利。

6.直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、空间直角坐标系、任意角和弧度制、任意角的三角函数、三角函数的基本关系/诱导公式、三角函数的图像与性质、函数的图像、两角和与差的正弦/余弦和正切公式、升降幂公式、平面向量的基本概念等等内容的复习巩固。

辅导课程特色

全方位多维度诊断学生阶段性学习情况，清晰呈现学生不同维度的长短版、优劣势

1、多维度

从知识掌握情况；学习动力、学习方式等；多维度进行测评诊断

2、精准性

精准定位每一位学生的知识薄弱项，让学习更科学更高效

3、全方位

入学测、预习测；阶段测等不同类型；为学生进行诊断测评与定位

4、动态化

阶段性测评，实时监测阶段所学成果，便于及时发现问题，调整授课策略

大成教育九大保障

1.实力

品牌保障，实力彰显

2.团队

严格选拔，定期培训

3.定制

每位学生按照个性化差异定制学习方案

4.服务

重视服务品质，专注个性化服务

5.心理

注重素质培养，心理健康疏导

6.管理

标准化、流程化、严格管理

7.互动

与家长建立无缝衔接，协助家庭教育

8.灵活

匹配合适的班型，事半功倍

9.环境

舒适、安全的环境氛围

校区环境

上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境

关于学校

重庆大成教育是多元化教育服务机构，把家庭教育、素质教育、应试教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养中，提供小学学科辅导、初中学科辅导、高中学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考生文化课集训、高考复读等全学科、高品质教育产品，集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报等多元化的教育服务为一体。

重庆大成教育在重庆主城各区，沙坪坝区、高新区、九龙坡区、南岸区、渝北区、江北区、两江新区等设立多个教学中心，开设一对一、2-6人精品小班课程，为6-18岁青少年提供高品质、多样化的教育服务。

重庆大成教育凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队和完善的管理模式，不断整合教育资源，创造出极具氛围的教育环境和先进完备的教育平台，为学生提供专业化、全方位的教育服务，全力以赴为学生发展保驾护航。

学好初中数学的建议

1.上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。数学课前自学过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。

2.及时复习是率学习的重要一环。通过反复阅读初中数学教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

3.独立作业是通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程也是对我们意志毅力的考验，通过运用使我们对所学知识由“会”到“熟”。

4.解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。做错的作业再做一遍；对错误的地方没弄清楚要反复思考；实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。

5.系统小结是通过积极思考，达到系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结，能对所学知识由“活”到“悟”。

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