福州闽侯高三文化补习中心

来源：学大教育时间：2024-10-24 19:09:43 浏览：202

学大教育高考师资团队为高三学生鼎力助考，经验丰富，把握考纲，洞悉考点，实时关注高考新动态，提取有效的知识点，不浪费学生一点时间，高考考什么就讲什么。

福州闽侯高三文化补习中心，学大教育专注高三高考各学科辅导，专属定制课程，同步辅导，高度提炼知识重点难点，深度剖析学生的学习优势和不足之处，备战高考从基础开始。学大教育所有教师均统一通过面试、笔试、多次试讲等严格筛选才能入职，入职后每年会有4到12次不同层次的考核，不合格的教师会予以淘汰，以此确保教学质量。学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的知名品牌。

学大高考全日制提分班

适合学生：

高三艺考生、体考生、文化生、复读生

课程特点：

1、全日制封闭教学管理，九大.学科全面覆盖，小班分层教学，学业日清周测，多维度实时调整学员学习状态。

2、复习进度精细分层、个性化拓展。对高考知识点归类，针对高频考点、高考难点提前领跑。

3、老师全天陪伴，及时引导、鼓励、解难，帮助学生找到学习文化课的兴趣和信心。

教学目标：

1、高中各个年级基础知识点掌握。

2、薄弱环节针对性强化学习。

3、梳理重点难点，减轻学习压力。

课程内容：

1、根据学生成绩分班教学，依据学生自身特点、共性困惑和提升重难点，量身制定教学计划。

2、用“科学讲法+适量题目”将分数精细量化；坚持天天练、周周考、分分清。

3、紧盯“目标管理学习档案+提升点全程监督结果‘落地’双保险”。这种“教师+小班+落地+答疑”的课堂教学模式真正解决了学生从“听懂”到“学懂”的根本转变。

4、分为1-3个月、6个月、9个月不同班型，教材通关+双基内训+专题提升+研磨真题+模拟讲练+-预测+回归错题。

辅导模式：

一对一个性化辅导、3-6人小班

辅导时间：

随到随学，根据每个学生的具体情况制定学习计划。

学大团队优势：

学大教育高考学科（语文、数学、英语、地理、历史、生物、化学、物理、政治）辅导团队是一支由教学经验丰富专职一线教师组成的精英团队，任课教师至少有十年以上教学经验；团队教师专注于高考选考科目的研究，对高考选考科目试题命题方向具有高度的洞察力。

学大教育概况

学大教育成立于2001年，已有20多年的发展历史。学大教育目前在全国拥有多家线下校区，学大教育一直用心做教育，用爱做人师，践行着陶行知先生“爱满天下”的教育思想，用爱打开学生心灵大门的钥匙。
学大教育校区师资力量雄厚。全职老师具有丰富的教学经验，秉持老师行为准则：备课充分、讲解精准、热情快乐、励志向上、言行得体、互相尊重、关心过程尊重结果，服务上万名学生，深受家长和社会的认可。授课模式包括1对1辅导、小组课辅导等。

学大高考全日制特点

全日制小班上课个性化教学

学情评估

所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科（可选日语）编班。

小班上课

每个小班拥有20-30人，教师学管个性化教学、半军事化封闭管理。

互动为主

采取灵活个性化教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。

全天教学

全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。

学大教育实力

Advantage

学大实力师资传道授业解惑

严格筛选教师资质
精细培养教师能力
定期考核教学质量

高考备考经验分享

1、评估定位，调整规划，落实坚持

评估定位，发现问题。我们应抓住一诊机会，对自己的学习状态进行一次彻底的剖析与评估，整理好一诊考试全科试卷，对考试中呈现出来的问题进行梳理。这个时候不要盲目地拿着试卷和老师交流，也要立即去找班主任老师进行过度地“心灵鸡汤式”的谈心。而是应该真正静下心来，对答案，找问题，与自我对话，总结出来的问题和经验应反复温习。

2、调整规划，提出方案。不要认为高考在一诊时就已经定型，而要通过一诊阶段的个性化评估定位及时调整规划。要及时扫除知识盲区，突破薄弱的科目和知识板块。同时应加强应试实战的心理建设和考场适应。若每逢大型考试就会出现“大脑空白”式的紧张或者“复习不完”的焦虑情绪，就应注意心理放松计划的调整规划，总结自我实用的小技巧并提出训练方案。若综合科目时间分配不合理，就应注重综合科目内部的时间划分和节奏把握。若有意识地打磨实战细节并反复训练，面对考试就会越加从容。

3、落实坚持，解决问题。忌自我安慰式的假努力，应将我们针对自身问题所提出的措施落实到位。制定切实可行的日常计划并在大程度上落实它。养成自律坚持的习惯，我们因高考越发临近的焦虑会缓解，会更加从容镇定；面对考试和困难，也会更加自信。

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