沈阳皇姑区高考全科补课班有哪些,学大教育高补师资团队带过多届高三毕业生,了解高考常见问题;对高考考纲深入研究,准确把握高考得分点,所带毕业生高考成绩优异且深受学生喜爱。学大教育是一对一个性化辅导的专业课外辅导机构,创办以来,坚持把客户满意度放在第 一位,已服务数千家长和学生,深受广大家长及学生好评。学大教育教学模式多元化,包括精品一对一、班组课程、在线教育、自主招生线下辅导、非智力因素改善课程等,能满足不同学生的学习需求。
【适合对象】
高三需要提供高考成绩的学生
【教学安排】
1、老师对学生进行测评,找出学生学习中的薄弱点,设计针对性的方案
2、练习历年的高考模拟题,培养学生的答题思维和对时间的把控
3、进行考试训练,使学生习惯考试的氛围,使学生在面临高考的时候正常发挥
【教学目标】
老师都是有多年经验的老师,长期与高考考试接触,对考生的学习问题和心理问题都非常熟悉,擅长诙谐幽默的授课方式,能更好的让学生学习。
【教学特色】
解析高考科目,以考试大纲为总线,针对学生情况进行有效辅导,讲析高考考点,重点,难点,让学生见题就有解题思路。
【师资设置】
由教师、班主任、管理人员组建的教学团队。让学生承受科学和系统的教育,使学生在学习的过程中快乐成长。
【课程内容】
做到基础到提升的转变,落实到位,巩固基础,强化高考题型,调节学生学习状况。
1、精细查漏:入学进行各学科诊断,找准学习方向,制定个性化学习方案;
2、专项精辅:筛选老师授课,如解析古诗词、文言文语法使用,分专项例题解析;
3、技巧归纳:结合历年高考试题,总结归纳答题技巧,引导学生归纳各学科方法;
4、冲刺高考:梳理历年高考知识,打造高 效课堂,磨炼学生备考心态。
学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司,自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式。
学大教育校区,依托优越的地理位置,为全体学生展开个性化教育服务,始终将服务和教学视为生命。学大教育课程多元化,除一对一个性化教学外,另开设精品班组课,各类特色课程,高考志愿填报,青少年思维拓展,青少年心理健康咨询等。
全日制小班上课 个性化教学
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科(可选日语)编班。
每个小班拥有20-30人,教师学管个性化教学、半军事化封闭管理。
采取灵活个性化教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
全天课程安排,集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
“两阶段+三层次+四结合”培养体系,增强教师辅导水平
1.两阶段
2.三层次
3.四结合
1、评估定位,调整规划,落实坚持
评估定位,发现问题。我们应抓住一诊机会,对自己的学习状态进行一次彻底的剖析与评估,整理好一诊考试全科试卷,对考试中呈现出来的问题进行梳理。这个时候不要盲目地拿着试卷和老师交流,也要立即去找班主任老师进行过度地“心灵鸡汤式”的谈心。而是应该真正静下心来,对答案,找问题,与自我对话,总结出来的问题和经验应反复温习。
2、调整规划,提出方案。不要认为高考在一诊时就已经定型,而要通过一诊阶段的个性化评估定位及时调整规划。要及时扫除知识盲区,突破薄弱的科目和知识板块。同时应加强应试实战的心理建设和考场适应。若每逢大型考试就会出现“大脑空白”式的紧张或者“复习不完”的焦虑情绪,就应注意心理放松计划的调整规划,总结自我实用的小技巧并提出训练方案。若综合科目时间分配不合理,就应注重综合科目内部的时间划分和节奏把握。若有意识地打磨实战细节并反复训练,面对考试就会越加从容。
3、落实坚持,解决问题。忌自我安慰式的假努力,应将我们针对自身问题所提出的措施落实到位。制定切实可行的日常计划并在大程度上落实它。养成自律坚持的习惯,我们因高考越发临近的焦虑会缓解,会更加从容镇定;面对考试和困难,也会更加自信。
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