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更新时间:2024-10-29 15:23

福州体育生文化课春季学习班

来源:学大教育 时间:2024-10-29 15:23:34 浏览:206
学大教育按高三艺考学生学习成绩分班教学,由资深教育认证教师授课,课程设置以高考为目标,教学计划系统性、针对性强,使学生文化课学习成绩稳步提升,考上理想的高等艺术院校。
导  语

福州体育生文化课春季学习班-针对高三艺考生文化课学习时间短、基础弱的特点,学大教育专为艺考生量身打造文化课集训冲刺班,专业师资团队,严格的班级管理,无手机课堂,采用专用校本教材,聚焦高 效提分考点。学大教育主要开设小班教学和专门的一对一辅导,更设有高考辅导班、艺体生专项辅导等课程,帮助学生树立学习自信,是学生学习成长的好去处,帮孩子学习助力的好选择。学大教育师资团队致力于个性化教育研究多年,采用一对一辅导以及小班组课辅导形式,具有丰富的教学经验,深受家长学生的爱戴。

艺考文化课高考补习班

适用对象:

高三艺考、体考学生

培训学科:

高考语文、高考数学、高考英语、高考物理、高考化学、高考生物、高考政治、高考历史、高考地理

课程特点:

1、独立课程:特设文化课艺考班,不吃”大锅饭“课程针对性强,提分效果好

2、精品教学:一对一或小班,每个班级人数少,老师可以照顾到每一个学生。

3、专用教材:高中各阶段专用教材,教研人员依据新的考试大纲,结合近5年高中题型研发而成,划定重点内容。

课程安排:

1、高 效课堂:采用高 效课堂授课模式,以学生为中心。从两方面入手,解决课堂精力流失率和提高课堂效率,讲练测相结合。

2、全职班主任:采用全职班主任辅导模式,每个班级配备一名经验丰富的班主任专职带班。班主任全程关注学生学习状态,知识掌握情况,督导学生堂堂清,日日清。

3、务实基础:学习对应学科课程基础内容,掌握基础学科逻辑

4、专项训练:针对薄弱环节进行针对性训练,补齐短板

5、方法培养:在掌握课程知识后,开展学习法,拓展知识面

通过讲练结合,抓基础,抓难点,回归课本,帮助学生有效利用时间查缺补漏

学大艺考文化课特色

学大艺考文化课  专为艺考生量身定制

  • 定制测评报告
    通过智能科学的PPTS系统,全 方位、多角度测评艺考生文化课各科知识掌握程度,生成个性化专属测评报告,然后全 面剖析文化课薄弱点、优劣势等,科学规划学习方案。
  • 定制辅导方案
    根据评测报告结合艺考生个性特点、学习情况,量身定制专属艺考生的个性化辅导方案,对文化课各科知识进行巩固基础、查缺补漏、难点突破、重点强化及快速提升等。
  • 定制教学老师
    根据艺考生自身情况及意愿,匹配适合学生的老师,老师具有多年艺考文化课带班经验,不仅懂教育、知悉艺考新政策、了解历届报录比,还懂艺考生的心理,擅长因材施教。
  • 定制辅导教材
    学大艺考文化课辅导教材,由专业艺考文化课师资团队精心编撰,凝聚多年艺考文化课教学经验,符合艺考生补习文化课需求,经过历届艺考生亲身验证,属于学大经典的内部教材。
  • 定制考试选科
    根据艺体考生文化课各科的模考表现,结合目标院校专业历年的文化课报录比数据,帮助艺体考学生选择可以发挥自身优势,并适合自己且感兴趣的考试科目,抢占先机。
  • 定制志愿填报
    根据艺考生文化课考试成绩,结合专业课成绩、报考志愿及艺考高校录-取数据帮助学生进行科学精准的填报志愿,避免因填报志愿没有把握好,错失进入更好大.学的机会。
关于学大教育

学大教育,自2001年创立,专注为中小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全.面开启智慧教育新时代。

学大教育校区交通便利,凭借优 秀的教学资源,为全市中小 学生展开个性化教育辅导服务。校区采用1对1个性化辅导与精品班组课程相结合的混合课程体系,本着培养自信、上进、感恩、卓越、有领.导力和团队合作精神的国.际化人才教育理念,设立辅导课程,做有价值的教育品牌。

学大教育有什么优势
  • 学大品质

    20余年课外教研教学经验;全国 100+ 城市,400+个性化学习中心以及全日制培训学校;100W+学生受益;A股市场上专注于个性化教育的上市公司。

  • 师资精良

    历经“两阶段 + 三层次 + 四结合”培养考核体系,录-取率仅为1%; 4000+ 专业教师,多年一线教学经验,自编贴身高考及艺体考生专用教材。

  • 贴心服务

    6 对1专业师资团队全程贴心服务;周测试、月测试全阶段相结合,助力各个阶段各类学生学习成绩逐步提升双螺旋教育模式;线上 + 线下同步辅导。

学大教学环境

艺术生文化课复习方法

1.强化基础,提高成绩

所有学科复习要重视两点,一是基础知识,整理教科书知识,二是专题复习,构建知识网络结构,提高成绩。既从“点”上砸实了基础,又从“面”提高了应试能力。

一方面,在课堂上,我们应该紧跟教师的教学思路,理解和总结教师强调的要点。上课不懂的地方要及时问。另一方面,课后时间及时认真完成老师留下的任务,复习自己做过的练习,总结一些有助于得分的规律;针对弱项,加强一些相关的练习。

复习文化课时,要有针对性地加强自己弱点的科目。按照考试大纲,找到定位,制定计划,选择适合自己情况的学习方式,同样时间,可以尽量学习文化课。

2.抓强项得高分,学会大胆合理取舍

因为艺术类考生投入大量的精力在专业课上,导致文化课基础较差,普通的高三复习计划根本不能满足艺术类考生的迫切需求,他们尤其需要因材施教的“突击性、针对性、技巧性”冲刺备考。课外有针对艺术生开设的艺术生高考文化课培训,专门针对艺术生因材施教,为每一位学生制定专属的学习计划,分阶段教学,学习效果更好。到了高考较后一步,考生一定要提高复习效率,抓住科目复习重点,在容易拿分的地方拿到分。

现在的高考,更加注重考生对知识的理解和运用能力。艺考生分析问题和解决问题的能力,在一定程度上决定了他们适应高考和快速评分的潜力。如果方法合适,目标明确,经过老师的指导,艺术类考生在考试前突击会有很好的效果。但是,艺术生来就是比较难在如此短的时间内学好六门课程。考生应该合理安排复习时间,更好的科目应该安排更多的时间来复习,并在较短时间内使用部分科目的进行复习。文化课程的学习要夯实基础,一切都是先加强旧知识,巩固旧知识,然后再是新知识的掌握。

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