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更新时间:2024-11-07 15:59

广州十大初升高封闭集训补课学校

来源:学大教育 时间:2024-11-07 15:59:29 浏览:202
学大教育初三升学高中补习课程强化训练学生具备教学大纲和考试大纲要求的学科能力,提高学生解析综合题、难题的能力。
导  语

广州十大初升高封闭集训补课学校-学大教育紧密围绕中考大纲辅导,帮助学生掌握学科知识体系,同时掌握历年中考典型试题和题型规律,力争在中考中获得高分。学大教育探索适合中国学生的专业教育,经过多年的不懈的努力及细心耕耘,以其设计完美的教材,独特的教学方法,完善的教学管理及其严格的师资培训机制,培养出一批又一批的莘莘学子。学大教育针对不同年级、不同需求的学生,开设特色课、专项课、潜能课和梳理课四 大特色课程。根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等。

初三全日制辅导班

适合对象:即将参加中考的初三学生

教学形式:一对一或2-6人小班
使用教材:学大教育中考辅导教材
师资团队:学大教育全职学科教师
教学目的:对学生进行初中语文、数学、英语、物理、化学等单科或全科专业辅导,帮助学生全面备战初升高,提高初三学生学习能力和初升高及中考成绩。

开课地点:北京、上海、广州、银川、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等多个城市有学大分校

课程内容:

1、知识巩固:全面解析中考大纲内容与考试要求,紧扣考纲考点,系统把握知识点,直击学生薄弱。
2、专题演练:集中典型中考题型模块,针对性演练、复习、巩固、总结,形成清晰知识脉络体系。
3、试卷精讲:透析历年中考、调考真题,内容紧扣难点、重点同时渗透高频考点,精解精练,直指高分。
4、考试模拟:内部专编中考复习资料+历年真题模拟密卷,实战演练,考前心理,全面提高应试能力。

学大教育课程优势

1、因材施教:学大是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提分更快。

2、掌握方法:学大可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提分更多。

3、时间灵活:学大为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。

4、自由选择:学大可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提分。

5、注重细节:学大注重每一个提分细节,助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提分更快速。

6、贴身团队:学大的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提分更多。

学大机构简介

学大教育总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市设有400多所学习中心。

学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20余年,学大不断探索多元发展,同步发力教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。

学大教育是专注一对一辅导,一对一补习,一对一家教,一对一补课等家教培训中心,可以提供艺考文化课辅导与培训,春季高考辅导,全日制复读辅导,高中辅导,高中家教,高中补习,高中补课等优质的家教辅导,补习补课服务,能有效的提升高中生的认知能力,学生的理解能力和学习能力。

学大教育的六大优势
  • 教育品牌

    个性化

  • 特色服务

    6 V 1

  • 教育经验

    21yr.

  • 覆盖城市

    100+

  • 骨干教师

    3000+

  • 受益学生

    100W+

学大教育师资水平

“两阶段+三层次+四结合”培养体系,增强教师辅导水平

1.两阶段

  • 岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
  • 在岗培训:关注教师的学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

2.三层次

  • 新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。
  • 青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。
  • 教研老师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。

3.四结合

  • 学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
初 三如何复习

中考要取得好成绩,在复习时要掌握正确的学习方法。

1、注重基础知识

中考试卷中基础知识的试题占70%以上,所以复习要注重基础知识的复习。首先要掌握基础知识,然后才能运用基础知识解决实际问题。

2、精选精练试题

与复习配套的习题要注意精选,突出典型性、通用性,能举一反三,不轻易重复训练做。家长也要督促孩子建立错题档案,错题收集,注意定期进行错题重做。复习中,要重视每次错题的反思,同时要重视错题练习的二次矫正,便于查漏补缺,真正做到相同题目不错两次。

3、梳理知识体系

首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用。

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