金华中考辅导中心怎么收费?学大教育中考辅导课程针对有提分打算的所有初三学生,根据学生现实情况与实际学习需求,私人定制中考辅导方案。初三中考培训班的费用根据课时和班型不同,费用也不同,大概在100~200元/课时,一对一辅导费用会贵一些,大概在200~400元/课时。学大教育一直用心做教育,用爱做人师,践行着陶行知先生“爱满天下”的教育思想,用爱打开学生心灵大门的钥匙。
学大教育初升高补习班
学大教育为初三学生开设中考全科精品辅导课程,适合即将参加中考的学生,由教学经验丰富的中学各学科教师授课,为学生制定专属学习计划,解决学生在中考复习当中遇到的问题,帮助学生全面备战中考,提高初三学生学习能力和初升高考试成绩。
适合对象:初三学生
课程重点:
数学学科:方程、函数、代数、几何;
语文学科:基础知识、文言文阅读、记叙文阅读、写作指导;
英语学科:阅读理解、文章分析、书面表达、单词记忆;
物理学科:掌握中考物理知识点;
化学学科:掌握中考化学知识点。
教学目标:
1、帮助初三学生查缺补漏,巩固基础知识,形成系统化知识体系。
2、帮助初三在读学生通过习题演练,掌握解题技巧及规律,备战中考。
3、帮助后进生建立学习自信,巩固基础,提高学习效率,心理疏导,突破自己。
4、帮助优等生总结考试内容、点拨做题技巧、拓展解题思路、冲刺中考。
学大教育是综合性的个性化教育集团,成立于2001年,全国100多个城市有400多家校区,服务学生超过百万人次。
学大教育各教学中心设施齐全,环境雅致,拥有从教多年且具有丰富的教学经验能结合学生性格特点及学习思维等进行有针对性的个性化辅导教学。
目前学大教育开设有个性化一对一、3-6人精品班,并始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。
1、先进的教学理念
学大教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出“个性化”创新教育理念,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,尊重和关注学生的个性差异,把中小.学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的发展。
2、全程个性化服务流程
学大教育通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。
3、丰富的辅导内容
学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。
“从一而终”式 贴心服务 优化目标
1.咨询沟通
通过和学生及家长沟通,-了解学生个性特点
2.诊断评估
对学生学习情况进行科学完善的评估,剖析现状
3.定制方案
根据学生个性特点,学科需求,定制专属辅导计划
4.匹配师资
根据学生的学习接受特点,匹配适合孩子的老师上课
5.团队服务
教育咨询师、班主任等六位一体师资提供贴心服务
6.效果跟踪
及时监督指导,实时检测,及时调整辅导学习方案
7.目标优化
总结学生学习情况,报告反馈家长,进一步优化目标
严格执行筛选标准 层层把关教学质量
一.2轮面试+多次试讲+多年一线教学经验
参加学大招聘,需有多年一线教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。
二.历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系
通过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课。
三.科学系统专业授课、教学方法精益求精
授课环节上,多方监管,保障每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。
1.通览教材和相关教科书
通览不是走马观花,而是指同学们应有教师备课的钻研精神,在教科书的辅助下,通过自主学习去体验教材的实质,即课程标准的相关要求。变要我学、教我学,为我要学、我自学。从而真正使自己成为学习的主人。更为初 三的复习打下坚实的基础。
2.记下疑难点,先行解决,再有针对性地听课
在通览教材的基础上,对一周内所学新课要精细研究。对自己实在不懂之处要在预习本上记下,课上要侧重听教师讲解思路,有意识地对自己进行思维训练。学习上切记“吃白饭”,预习就是自己种庄稼,当然收获的果实感觉就大不相同了。
3.预习,不仅要预,更要习
所谓的“习”就是演题。要在教师的指导下,提前做一些针对性地习题。在解题中,会发现问题并有利于巩固预习成果。在预习的基础上,我们才能真正实现由盲目地听到用心听、用神听的佳境。因为此时,我们听的内容决不是一堂课的内容,而是主动完成了或部分完成了知识间的内在整合。即更进一步巩固了我们对全册书内容的理解。
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