重庆沙坪坝大成教育初中英语学习中心

来源：重庆大成教育时间：2024-11-25 10:57:53 浏览：217

重庆沙坪坝大成教育开设初中英语课程，针对初一学生进行基础词汇和语法框架的辅导;针对初二学生强化英语的七大时态语法和句法;针对中考生进行中考英语重点题型的针对性训练，提升学生英语应试技巧。

导读

重庆沙坪坝大成教育初中英语学习中心对初一年级、初二年级和初三年级想要提高英语成绩的学生，特开办七年级英语培训班、八年级英语培训班、九年级英语培训班以及中考英语冲刺班，全面助力学生备战中考。重庆大成教育学校从事中小学课外辅导，致力于打造教育全产业链发展体系，已成为中国西南规模大、具影响力的教育培训机构。

沙坪坝初中英语补课班

适合对象： 七年级——九年级学生

课程名称： 初一英语、初二英语、初三英语

教学计划：

1、对初中学生的英语成绩进行培训前考核，分析其薄弱环节及其提供应对学习方案；

2、帮助学生从音标，单词的发音，拼写和翻译方面引导学生加强对单词和句子的理解与记忆；

3、通过一对一的辅导或分班分层教学，做到师生之间的互动，帮助学生熟练英语基础口语，提高听力和写作能力。

课程内容：

1、习惯培养：通过针对性训练，助力学生修正不良学习习惯，如注意力不集中、学习马虎等。

2、状态调整：针对心理方面进行调整，辅助学员摒弃一些不利于学习的想法、树立学习信心。

3、查漏补缺：针对旧的英语知识进行查漏补缺，为下一阶段做好准备，同时打好英语基础。

4、知识衔接：梳理上学期英语知识体系，巩固基础，复习重难点，培养新的思维方式和学习方法。

5、方法过渡：通过教学，助力学生认识到年级之间的教学差异以及学习方法差异，做好准备。

教学特色

1、当堂讲清

设计反馈矫正环节、不把问题留到课后

2、全程跟踪

跟踪辅导、解决遗留问题、整理学习内容

3、验收成果

检验学生学习情况、找出存在问题并解决

4、调整方案

对学生考试情况及学习效率进行测定、调整制定措施

大成教育九大保障

1.实力

品牌保障，实力彰显

2.团队

严格选拔，定期培训

3.定制

每位学生按照个性化差异定制学习方案

4.服务

重视服务品质，专注个性化服务

5.心理

注重素质培养，心理健康疏导

6.管理

标准化、流程化、严格管理

7.互动

与家长建立无缝衔接，协助家庭教育

8.灵活

匹配合适的班型，事半功倍

9.环境

舒适、安全的环境氛围

大成教学师资

张老师：毕业于重点本科院校，研究生学历，善于与学生沟通，深受学生喜爱。根据学生的实际情况进行方法指导，从而激发学生的语文兴趣，并利用新的教学观念，新的思想，引导学生扩宽语文视野，培养学生做题习惯，增加学习信心。语文重积累，坚信天道酬勤。

金老师：四年高中数学从教经验，一直致力于高中尤其是高三数学教学，专业基础扎实丰富。课程设计感强，能准确把握教学进度和学生吸收程度。并根据学生的学习情况实时调整内容安排，课程满意度极高。

周老师：川外英语专业本科学历，任教高中各年级英语七年以上。理性教学，课堂上成熟幽默，严谨耐心，深受学生喜爱。善于与学生沟通从而给学生建立自信，培养学生英语学习兴趣。

江老师：从事初高中物理教学多年；教学生做题有如教学生做人，注重理科思维的培养。教学思维缜密，课堂逻辑清晰，积极挖掘学生潜力，运用一套自己的教学理念，用幽默的语言吸引学生的注意力，用渊博的知识调动学生的学习兴趣。

谭老师：化学本科学历，毕业于川师大，拥有高级中学教师资格证书。有丰富的高中化学教学经验，专注于解题方法和技巧的应用。采用启发引导式方法教学，注重培养学生的逻辑思维和独立分析问题的能力。

机构概况

重庆大成教育是专业中小学个性化课外教学辅导机构，致力于学生学习动机养成、学习习惯培养、应试技巧培训等课题研究与实践，针对我国应试教育的现况，借鉴和创新教学理念与模式，同时兼顾学生生理、心理特点，在快速提高学生成绩的同时，积极加强对学生的励志教育与情商培养。大成遵循高起点、高效率的发展思想，广泛加强与教育研发前沿领域的技术合作，不断更新个性化辅导技术，切实帮助学生全面提高学习效率，应试能力，快速提高学生成绩，让学生的学习信心和个人理想同步得到升华。

重庆大成教育坚持以开放与包容的胸怀广纳贤才, 以打造高质量的教育团队为建设目标，努力学校建设成为老师的精神家园。学校高效的个性化课程咨询团队、细心高度负责的学习管理体系、优秀的教研团队、高质量的师资队伍，使学生在开心学习中实现自己的梦想。

初中英语单词记忆法

初中英语学习，让学生头痛的就是单词的记忆，学生在学习中由于往往都是机械记忆、死记硬背又不善于巩固复习，导致学习英语的效果不理想。那么在英语学习中如何能达到快速、准确记忆英语单词呢?为此介绍几种记忆单词的方法。

1、语音规则记忆法

根据本课的新单词，联系旧单词，总结读音规则。如：在学新单词时，总结出字母a的读音规则。a在闭音节单词cat，bag中是发[ ae]，在开音节单词name，game中是发[ ei]，含字母组合ar的单词dark，car 等，复习字母a的发音规则和字母组合ar 发音规则。通过这样的总结，就能顺利地读出单词，渐渐也能写出单词。

2、扩展联想记忆法

在学生词travel的时候可以联想到表示旅行的交通工具，boat，bus ，ship，plane，car，taxi，并且可以联系by，take，on，in的用法。当学习动词visit时，可想到一系列的与“看”有关的动词或短语see，watch，read，look at，look after，take care of。久而久之，当你在看到一个房间的时候，就有可能想到desk，chair，broom sofa，book等一系列的单词。

3、归类集中记忆法

将所学过的单词归类集中：① 按归属范围归类，如文具类、蔬菜类、水果类、交通工具类、月份星期类;② 按词的用法特点归类，如带双宾语的动词、带宾语+宾语补足语的动词、后接动词不定式to do作宾语的动词、后接动名词doing作宾语的动词；③按字母组合归类，如以字母组合ook 结尾的单词有cook，book，look等等。

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