重庆谢家湾大成教育高中数学培训补习班课程适合数学基础良好,有实力冲击数学更高分数的学生,在夯实基础上,以重难点知识教学为主,帮助学生拓展解题思路。重庆大成教育培训学校专注于中小学文化课程培训,同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体,是重庆市颇具影响力的教育品牌。
适合对象: 高一年级至高三年级学生
辅导学科: 高一数学、高二数学、高三数学
教学形式: 线下面授
教学目标:
1、高中数学整体把握,突出重点,强化学生逻辑思维能力;
2、加强高中数学知识点的系统化灵活运用,举一反三,掌握规律;
3、高中数学重点、难点分析、总结,提高解题效率。
课程内容:
高一数学:基础阶段,学习集合、函数以及奇偶性和函数单调性等初等函数知识,老师帮助学生梳理数学基础知识,启发和引导学习,掌握数学思考方法等。
高二数学:强化阶段,学习算法、循环语句、统计、变量间的相关关系、随机事件的概率、古典概率、几何概型和随机数的产生、三角函数、平面向量、与三角恒等变换等相关知识。
高三数学:冲刺阶段,学习同时期课本知识,解三角形、正余弦定力、勾股定理、数列、不等式等知识,讲解历年高考数学真题,分析题型,解析高考动向,夯实基础知识,备战高考。
课程地点: 大成教育欣阳广场校区、大成教育重庆一实校区、大成教育南坪步行街校区、大成教育融侨三中校区、大成教育重庆二外校区、大成教育杨家坪步行街校区、大成教育育才校区、大成教育重庆一外校区、大成教育渝北八中校区、大成教育渝北一中校区、大成教育鲁能巴蜀校区、大成教育十八中校区、大成教育宏帆八中校区
上课时间: 周一至周日,按学习需求排课,上课时间自由灵活
1.个性化教学方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
2.时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择上课时间及地点。
3.提高学生学习的积极性
弥补课堂教学不足,解决学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
学校拥有完善的教研、课程、培养体系:
一、教研体系
1、多学段
覆盖小学、初中、高中
2、分层教学
授课分阶进行,满足不同需求
二、课程体系
1、寒、春、暑、秋,个性化课程体系,长期规划需求,培养学习能力
2、针对性、个性化
3、本地化教研、本地化师资
三、培养体系
1、习惯养成
注重学习习惯,关注学生发展
2、因材施教
特定学情分析,量身定制,特定辅导方案
3、学情反馈
及时学情反馈,调整学习方案
4、查漏补缺
发现实际问题,发现学习短板
张老师:毕业于重点本科院校,研究生学历,善于与学生沟通,深受学生喜爱。根据学生的实际情况进行方法指导,从而激发学生的语文兴趣,并利用新的教学观念,新的思想,引导学生扩宽语文视野,培养学生做题习惯,增加学习信心。语文重积累,坚信天道酬勤。
金老师:四年高中数学从教经验,一直致力于高中尤其是高三数学教学,专业基础扎实丰富。课程设计感强,能准确把握教学进度和学生吸收程度。并根据学生的学习情况实时调整内容安排,课程满意度极高。
周老师:川外英语专业本科学历,任教高中各年级英语七年以上。理性教学,课堂上成熟幽默,严谨耐心,深受学生喜爱。善于与学生沟通从而给学生建立自信,培养学生英语学习兴趣。
江老师:从事初高中物理教学多年;教学生做题有如教学生做人,注重理科思维的培养。教学思维缜密,课堂逻辑清晰,积极挖掘学生潜力,运用一套自己的教学理念,用幽默的语言吸引学生的注意力,用渊博的知识调动学生的学习兴趣。
谭老师:化学本科学历,毕业于川师大,拥有高 级中学教师资格证书。有丰富的高中化学教学经验,专注于解题方法和技巧的应用。采用启发引导式方法教学,注重培养学生的逻辑思维和独立分析问题的能力。
重庆大成教育成立于2016年,是重庆较早提出个性化教育的专业培训机构, 致力于为中小学生提供优质的教育资源和相对应的1对1辅导、小班课个性化辅导等服务。
自学校创建以来,众多经验丰富的优 秀教师的加入,引进多名骨干教师的教研团队,进行中小学课题的应用性研究,充分地保证课程构建与教学的质量。学校一直专注于6-18岁中小 学生的课外辅导和学习能力的培养,为中小学生学习成长赋能。
重庆大成教育坚持创新发展,全职教师数百人,其中本科及以上学历占比95% ,拥有一大批重点院校师资和市级重点教师,不断专研教学,形成了专业、强大的教研教学团队。
1、重视高中数学课本,多看课本。课本是预习、做题、复习较重要的资料。课本中的例题、练习题,是我们复习的向导。因此,无论是预习、复习,都要以课本为本,多看课本。
2、多做题。高中数学的题目多,变化广,但基本的提醒就那些。所以,一定要多做题,熟悉各种题型,这样才能在作业、考试中以不变应万变。同时,不能背题。
3、对于不懂一定要及时弄懂,不能不懂装懂。对于不懂得问题,一定得及时问明白,否则会越积越多,到时候就什么也听不懂的。
4、数学课前做好预习,课堂上做好笔记,课后及时复习、总结。
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