重庆大成教育高考艺术类文化培训中心

来源：重庆大成教育时间：2024-11-25 11:12:50 浏览：262

重庆大成教育依托多年办学历史和教学经验，结合高三艺考学生的学习特点，建立内容完善的教学及管理体系，为艺考学生提供课程及服务，帮助艺考学生树立信心及学科知识的优化组合，对艺体考生的应考心态、应考观念、应考信念及思维力、学习力、知识、经验等展开全方面的培训。

导读

重庆大成教育高考艺术类文化培训中心高三文化课高考个性化辅导有别于传统班级教学的模式，以学生个体为中心，通过尊重个性差异提高学习自信，通过个性化诊断测评、针对性教学计划和定制化课程方案，帮助高考艺体学生持续地巩固学科知识、完善认知能力、提高高考应试水平。

高三艺体生文化突破班

招生对象： 高三需要提升高考文化成绩的艺体学生

艺体生文化课班型：

1、基础班：针对基础薄弱，缺乏学习心情学生

根据课程知识模块，同步学科辅导，强化基础知识点，建立知识体系。巩固薄弱环节，改善学习方法，提高学习能力。

2、巩固班：基础扎实，考试成绩一般的学生

结合所学知识点，多元化设计课程，根据学生实际情况和学习习惯，量身制定教学方案，帮助学生建立完整的知识体系，针对薄弱环节，集中强化，专项突破;引导学生拓展思维模式，学会独立思考，举一反三。

3、全托班：由多年高考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短，文化课基础薄现状，进行因材施教，因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识，短时间内提升成绩，成就学生梦想。

辅导模式 ：一对一、3-6人精品小班

辅导时间： 随到随学，根据每个学生的具体情况制定学习计划

师资力量： 老师都是有带过毕业班经验的老师哈，对高考方向有更精准的把握。

辅导学科： 语文、数学、英语、史地政、物化生

教学特色

1、当堂讲清

设计反馈矫正环节、不把问题留到课后

2、全程跟踪

跟踪辅导、解决遗留问题、整理学习内容

3、验收成果

检验学生学习情况、找出存在问题并解决

4、调整方案

对学生考试情况及学习效率进行测定、调整制定措施

艺考生怎么复习高考数学

1、要树立学好数学的信心。

艺考生一般来说数学基础薄弱，正因为起点低，才有更大的提升空间，要建立十分的信心。高考数学有60的基础题，30的中档题，剩下10的难题。其实很多题目你只要上课认真听讲、课后认真练习，就可以得分。比如说复数、线性规化、框图、三视图、表面积与体积的计算、概率、统计、集合逻辑，加起来约有50分，一般学生都能得分。再加上三角函数与向量、数列、立体几何固定的有三个大题，基本上也都有一道小题，加起来又有50多分，也是可以完全或部分得分的。也就是说做好基础题，能得90分左右。

2、做好备考的各个常规环节，有效落实是关键。

上课认真听讲，勤做笔记。教师所讲的知识点，要保证能听到、听懂，明确哪些知识点可以有效拿分。

及时做练习，学会反思，要有错题集。只有不断地练习教师所教内容，熟能生巧，知识才能有效吸收。要通过反思来巩固所学，做完练习要反思哪些公式、知识出现遗忘，再加以强化。

3、认真对待平时的每一次考试。平时考试是对所学知识掌握程度的检验，是不可或缺的一环。只有通过考试才能感受那种考试气氛，适应在那种紧张环境下思考、答题。

总而言之，艺考生数学是有很大提升空间的。要结合自身实际，明确哪些可以有效拿分，制定适当的学习计划，采取行之有效的方法，把这些知识点落实到位。

机构概况

重庆大成教育是专业中小学个性化课外教学辅导机构，致力于学生学习动机养成、学习习惯培养、应试技巧培训等课题研究与实践，针对我国应试教育的现况，借鉴和创新教学理念与模式，同时兼顾学生生理、心理特点，在快速提高学生成绩的同时，积极加强对学生的励志教育与情商培养。大成遵循高起点、高效率的发展思想，广泛加强与教育研发前沿领域的技术合作，不断更新个性化辅导技术，切实帮助学生全面提高学习效率，应试能力，快速提高学生成绩，让学生的学习信心和个人理想同步得到升华。

重庆大成教育坚持以开放与包容的胸怀广纳贤才, 以打造高质量的教育团队为建设目标，努力学校建设成为老师的精神家园。学校高效的个性化课程咨询团队、细心高度负责的学习管理体系、优秀的教研团队、高质量的师资队伍，使学生在开心学习中实现自己的梦想。

学校办学特色

一、1对1、精品小班或按需设班等多种不同班型，覆盖小、初、高各阶段各科目。课程多样，模式灵活，可满足各类学生需求。由于一对一和小班化教学的学生人数较少，授课教师有更多的时间、精力，更加全面地了解、关注每一位学生的学习、生活情况，从而促进学生健康成长。

二、学校倾力打造高素质师资队伍，目前我校有多个团队带领的学科课研组，积极引入知名学校课程资源。同时，我校学业规划师和学管师组成的教学服务团队，为学生提供专业化、精细化、全方位的服务。

三、坚持个性化定制的教学模式，由学业规划师一对一为学生制定学习规划，专业任课教师一对一为学生制定个性化教学方案并组织教学，专业学管师一对一为学生提供课后管理服务，专业心理辅导老师全程关注并及时疏导学生心理问题，对学生学习效果进行专业测评。

四、以培养学生全面发展为目标，培养学生学习能力和学习习惯，不断探索新的教法、学法。以学生成长中心，定期举办各类讲座、公开课、师生家长座谈会、亲子活动等。

校区环境